有這樣一群孩子讓家長和老師都頭痛不已，他們不愛學習，貪玩，上課注意力不集中，學習能力低下。在日常生活中他們常常遭受別人的質疑，“這麼簡單你都不會？”、“真的太笨了”。

學習不好就是笨嗎？往往有大部分學習不好的孩子，在其他方面並沒有表現出“低人一等”，甚至是在歌唱、舞蹈、繪畫方面有高於常人的天賦。差生並不差，他們並非不愛學習、智力未必比別人差，只是有可能患上了學習困難症。

學習困難也稱學習障礙，是一組異質性綜合徵，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測是中樞神經系統的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷，學習困難亦非原發性情緒障礙或教育剝奪所致。

可能很多家長都感到驚訝，孩子學習差竟然是得了病！以為只是孩子貪玩、笨才導致成績一直不好，沒想到這是一種病，但不少家長產生疑惑，好好的孩子為什麼會患上學習困難症呢？

好好的孩子為何患上學習困難症

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孩子患上學習困難主要由以下三點原因：

（一）環境因素

家庭環境對學習困難有明顯影響，如父母文化水平、職業文化層次等、家庭不和睦、矛盾衝突多、情感表達交流少、教養方式不一，嬌縱溺愛或嚴厲責罰，均可導致兒童的心理發育障礙，出現情緒和行為問題，進而導致學習困難。

（二）心理因素

各種心理障礙和精神衛生問題，如情緒問題、行為問題、學習動機等，或由其他疾病所致心理功能損害嚴重，在臨床上，也會導致學習困難。

（三）腦功能異常

常常是由遺傳、生物學因素和環境因素共同作用的結果，專家發現在幼年心理發展的關鍵期，不良環境因素可能導致大腦生物功能發育的改變，學習中認知加工過程的障礙，這類問題常導致學習技能發育障礙，導致學習能力下降。

個性化治療方案很重要

孩子患上學習困難症，家長不必悲觀，從眾多學習困難治療案例來看，大多數患有學習困難症的學生在接受正規的治療後，學習情況都有所好轉，有的效果非常明顯。他們會針對孩子的檢查結果，給出一個個體化的治療方案，保障孩子得到康復。

廣州天使兒童醫院

健康一個孩子，幸福一個家庭！