為進一步提高學校青年教師基本功專業素養，促進青年教師發展，實現學校可持續發展的長遠目標，蘇州市平江教育集團平江實驗學校近期舉辦了第二屆“銀杏•大成”三年內青年教師基本功比賽...

時間：2023-01-13標籤：青年教師 基本功 比賽 課堂教學 老師 

“育人為本”之於深化教學改革的實踐策略實現課堂育人的新要求，落實核心素養的培養目標，歸根到底需要深化教學改革，關鍵在於教師踐行科學的教育觀、課程觀、教學觀和學習觀，包括對學生的尊重關愛與道德示範，對課程文化價值的理解，對育人目標的架構，對核...

時間：2022-07-29標籤：育人 課堂教學 學生 教師 課程內容 

剛才提到公示的兩個高等教育國家教學成果特等獎，其特點之一就是在高質量的資訊化平臺支撐下，進行專業化的深度思維訓練，培養學生深度思考，這種教學的內涵建設是頂級水平的...

時間：2021-07-06標籤：教學 高等教育 課堂教學 學生 培養 

作為化學與社會生活實際有著廣泛而密切的聯絡，緊密結合學生已有的知識經驗，選取學生身邊的生活事例、社會中的化學問題、為學生熟悉或願意關注的科學史實以及高新科技等素材創設學習情境，可有力地激發學生的學習動機和學習興趣，調動學生參與學習的積極性和...

時間：2022-01-02標籤：學生 課堂教學 學習 反思 高效 

然而在教學中，我們卻是希望自己的學生個個都升高中，比大學，成為具有高深文化知識的科技工作者、醫生、教師等，因此把教育搞成了應試教育、升學教育，忽視職業技術教育，不能提高全體學生的素質...

時間：2022-01-09標籤：學生 教育 教師 中技 課堂教學 

高途課堂學會108計，讓 “學習知識與激發想象”、“講授道理與發展理性”、“理解規範與鼓勵崇高”、“掌握技藝與豐富經歷”、“強化記憶與溫暖心靈”、“發展智慧與強健身心”、“預知未來與點亮人生”之間的內在邏輯，深度理解其中的轉化機理，並以此來...

時間：2022-01-01標籤：課堂 高途 學習 課堂教學 物理 

忻州市第十中學網訊：為了響應忻州市教育局舉辦的“普通高中學校線上觀課議課活動”的號召，進一步踐行溫高明校長“教研強校”的治校方針，著力打造高效課堂，促進教師努力學習，銳意創新，提高我校教師實施新課程的研究能力和教學實踐能力，形成我校“一科一...

時間：2021-12-05標籤：我校 課堂教學 教師 教學 示範課 

1 核心素養下的小學數學課堂要注重有效問題情境的創設核心素養下的課堂教學，對教師的教學提出了更高的要求，在核心素養視角下，教師的教學不單單只是對課程內容的教授，而是要在教學中要注重對人才的培養，要對學生進行創新、思考以及分析和解決問題等綜合...

時間：2021-11-12標籤：學生 課堂教學 素養 教師 情境 

”教師教給學生正確的學習方法可以有效地提高文言文課堂教學的效率...

時間：2021-06-13標籤：文言文 教學 學生 教師 課堂教學 

三、虛擬現實（VR）智慧教室規劃要求VR課堂不僅要實現教師素質教育的目標，而且要整合教學內容、教學方式、裝置和設施，透過總體規劃和合理安排，為師生營造安全、健康、互動的學習環境，為學生自主學習創造良好的課堂文化氛圍...

時間：2021-04-01標籤：VR 虛擬現實 課堂 教育 課堂教學 

教學中，教師能夠緊扣知識點，抓住重點、突破難點、看準疑點、突出特點、展示亮點，把知識技能的學習訓練有機地轉換成學生能持續學習的能力...

時間：2021-04-23標籤：學生 課堂教學 教學 教師 學習 

課中統一管控學生平板，營造純淨的學習環境這樣，學習的過程就會變成一種充滿樂趣的探究過程4、備教法備好教材與學生，只是具備了搞好課堂教學的可能性，要使可能變為現實，達到預期的教學目的，還要備好教法...

時間：2021-04-14標籤：學生 備課 課堂教學 教學 教師 

在新課匯入時，採用做一個演示實驗、製造一個懸念、展示數學美的一個片斷，提出一個實驗問題、造成一個認知衝突等方式方法為學生創設一個新、奇、美、實等問題情境，讓學生在心靈深處感受到一種愉悅的驚奇，從而對新的課題產生強烈的好奇心和旺盛的求知慾，以...

時間：2021-03-19標籤：學生 課堂教學 教學 輔導 情境