一個人邏輯思維能力差，先天可能是一個因素，
但對於大多數人來說，先天能力差並不是邏輯思維能力差的主要因素，更多的時候在於你平時沒有養成認真思考的習慣。
哲學家羅素說過：“大多數人寧願死，也不願意思考？”為什麼，因為思考會累，因為一旦思考，就會耗費大量的精力，會讓人感到身心疲憊，
所以，大多數人為了避免思考，會讓記憶來完成思考的事情。
雖然你每天刷抖音、知乎，公眾號，微博等，
在你的收藏夾裡收藏了很多知識，
這些所謂的知識和乾貨，
「都是別人思考後的結果」
。
你並沒有參與其中，雖然你感覺自己自己學了很多知識，但在自己的頭腦中，你卻沒有沒有歸納和總結，形成自己的知識體系。
從而造成你學的知識在頭腦中
「亂成一團麻」
。
雖然你的腦子中有很多的想法，說出來東一句，西一句，讓人摸不到頭腦。
如何提高我們的邏輯思維能力？
一。表達的邏輯
結論先行：當你想要表達什麼的時候，先把結論說在前面。
概況總結：每一層次的思想必須是對下一層次的概括總結。
歸類分組：每一組的思想必須屬於同一範疇。
邏輯遞進：每一組的思想必須按照邏輯順序排列。
二、思考的邏輯
想要正確的思考，你需要一定的邏輯順序。邏輯順序一般分為3種：時間順序、空間順序、重要性順序。
1、時間順序：按照時間的發展順序。
比說一天做了哪些事，按照時間的順序，早上做了什麼事、中午做了什麼事、晚上做了什麼事。
2、空間順序：把事物合理分成不同的模組，確保各模組之間互不重疊，不遺漏。
比如物體的遠近，大小，平面或者立體等，在空間的基礎上建立起對事物的概括，也就是說，空間概念差的人，他的想象力就會很差，從而導致邏輯的思維能力就低。
家長可以透過讓孩子玩一些拼插的積木模型，鍛鍊他的大腦思維邏輯，
因為拼插的積木模型，每一塊都是固定的，在拼插的時候，孩子需要透過大腦進行構思，才能知道如何正確的拼上正確的積木。
3、重要性順序：按照重要性順序排列，把最重要的事情放在前面。
先說重要的，再說次要的，比如你做年終總結的時候，你要把先把取得的最大的成績放在最前面，再說次要的……
4、邏輯演繹順序：即 “三大段”，大前提、小前提和結論。
比如，大前提是所有的人都會死，小前提是蘇格拉底是人，所以結論就是蘇格拉底會死。
一個人若沒有邏輯思維能力，往往輪不到拼其他能力。
「因為邏輯思維能力幾乎是一切思考能力的基礎」。
邏輯思維能力在一個人一生的任何階段都起著相當重要的作用。
在孩子發展思維能力的早期，如果爸爸媽媽注意培養孩子的邏輯思維能力，那麼這對於孩子的發展起著非常重要的奠基性的作用。
在孩子開始上學之前，教會孩子如何去學習，怎麼去獲得思考和學習的能力，才是最重要的。
創思童專注於2-9歲兒童邏輯思維培養，將
風靡國際的“猶太式教育”
和
“遊戲式思維教育”
帶到中國。
孩子們在創思童裡一起玩耍、一起思考、一起成長，讓智慧、力量、品格均衡發展，走出成長的第一步，培養成
未來所需的人才。
配套以色列、德國專利的遊戲式教具，歷時5年的中國本土化研發才落地，精心打造出符合中國2-9歲兒童思維發展規律的系統化課程。
創思童注重的就是孩子思考的過程，在創思童，所有的知識都不是老師灌輸進去的，而是孩子們透過自己動手摸索得出的。
摸索過程中手、眼、腦相結合，自己決定如何行動、如何改變並加深印象，獲得知識。
創思童選用專利磁鐵積木，這款積木按照
符合幼兒思維發展
的要求進行研發，針對性比普通的樂高積木更強。
孩子們可以用這款積木隨心所欲地搭建出自己想要的造型，更能培養孩子的
空間思維、環境認知、邏輯思維。
創思童GABE磁鐵積木課程：是把知識編在有趣的故事中，
用每節課的故事讓孩子們自己用積木搭建場景，透過積木教育強化孩子的
創意表現力和邏輯數理思維
。
使積木活動系統化、有教育意義，使孩子們
在遊戲活動中就可以輕鬆地掌握知識~
創思童ORDA桌遊課程：即能鍛鍊孩子的“腦洞”，又能讓孩子不知不覺間適應社會。
ORDA為
猶太人傳統益智桌遊
，飽含猶太民族教育哲學的精髓，ORDA被稱為“智慧之光”。
ORDA教具由
全球前十的威茲曼研究所
主導研究，
以色列特拉維夫大學與希伯來大學
聯合開發，每款教具均歷時18個月研究實驗，為以色列家庭、幼兒園、小學必備課程與遊戲。
ORDA課程以桌遊的形式呈現，明顯
激發孩子對學習的興趣
。孩子每一次選擇都要遵循遊戲規則，他們意識到，無論結果如何，責任都在自己身上。
不僅動腦，也鍛鍊了孩子的心態以及對待問題的方式，
以團隊形式進行的遊戲活動
，更可以促進孩子社交能力的發展。
ORDA幼兒課程為中國的老師、家長、兒童提供了系統的幼教方法。
形象的娛教形式和多種思維解決問題的辦法
，激發了兒童的潛能，培養兒童的愛心及團結、互助精神、學到了人生的智慧。
ORDA教材可以發揮幼兒的八大智慧，促進幼兒心理全面發展，
觀察的能力、注意的能力、記憶的能力、語言的能力、創造性、想象力、邏輯思維、社會行為、良好的情緒
。
其實
成績的提高
，只是創思童課程的副產品，對於創思童的學員，他們在這裡收穫的
最重要的財富
是
思維的能力
，和
學習的興趣
~
歡迎你把這篇文章推薦給你身邊那些同樣對思維感興趣，或者希望提升孩子思維能力的朋友。
