樓下李阿姨退休前是小學語文老師，多年的班主任，教育孩子嚴中有柔，深受孩子們喜歡。
李阿姨退休後在家閒著沒事兒，有了孫子後，她就
主動提出
幫忙帶孫子，
可是因為
兒媳沒有上班，自己能帶孩子，所以就
沒同意
讓李阿姨帶孫子。
李阿姨的孫子快3歲時，到了上幼兒園的年齡，但是因為孫子是11月份出生，當時不滿3週歲，上不了公立幼兒園，而兒媳上班了，所以，李阿姨開始接手帶孫子。
她帶孫子沒幾天，發現孫子
語言表達不清
，自理能力不強，不合心意了就哭，不勇敢。
李阿姨心想：看起來媽媽太寵愛孩子了，孩子缺乏動手能力，自理能力，男孩子性格懦弱，不善交往，就是上了幼兒園也會不適應的。
孩子有什麼事情不能給老師說清楚，遇到事情就哭，不能和小朋友交往，幼兒園老師和小朋友也不會喜歡的。
李阿姨接手帶孫子後，就有意識地改變孫子，每天帶孫子下樓和其他小朋友玩，讓孫子多和別人交往，帶孫子去廣場運動器材處鍛鍊身體等。
除此之外，
她堅持每天給孫子讀故事
，念兒歌，做早教遊戲，兩個月後，
孫子發生了很大的變化：
自理能力
、
語言表達能力增強；遇事不哭，堅強勇敢了；性格開朗，懂事有禮貌，和小朋友玩得很開心。
兒子兒媳看到孩子的變化，都讚歎佩服
李阿姨帶孩子，兒媳後悔讓婆婆來晚了，心想，不愧是退休老教師，有知識懂教育，不僅她們婆媳相處得好，還能科學帶娃。
李阿姨說，孫子的變化主要得益於她每天帶孫子讀故事書，為什麼這麼說呢？她給出了3點解釋：
1、讀故事促進孩子的語言發展
故事中語言豐富，各種名詞、動詞、形容詞，孩子在反覆聽故事的過程中，培養語感，無形中就記住了，語言表達能力增強，這就是輸入的力量。
孩子喜歡重複聽一個故事，會不厭其煩地讓讀，家長不要怕重複，孩子聽得多，才能輸出，提高孩子的語言表達能力。
重複給孩子讀故事
，孩子在故事中學到很多詞語，慢慢地就能脫口而出了。
比如，她經常給孫子讀的
《365夜睡前故事》
中有很多
經典小故事，比如
《小花狗買東西》《龜兔賽跑》《小青蛙學說話》《小壁虎借尾巴》等，孩子聽到豐富的
各類詞彙，各類短語，無形中就強化了語言表達。
2、讀故事培養孩子的閱讀興趣和專注力
讓孩子從小愛上閱讀，最好的辦法就是每天和孩子一起讀故事書。
孩子小，
喜歡依偎在大人身邊聽故事
，也許有時候孩子聽不太懂，但是孩子很享受和大人一起讀書的時光，所以家長要抓住這一點，從小培養孩子的閱讀興趣。
並且好的故事圖畫鮮明，色彩鮮豔，
吸引孩子的注意力
；好的故事內容，吸引著孩子往下聽，同時能
啟發孩子思考，激發孩子的想象力。
這一點我深有同感，我家也有
《365夜睡前故事》
，每天晚上都會給孩子讀，孩子習慣了，睡前就先去拿書。因為閱讀，我家孩子不但語言表達能力強，識字量大，一年級時就完全能自主閱讀了。
從小讓孩子愛上閱讀，孩子能受益一生。
3、讀故事幫助孩子養成好習慣，培養好性格、高情商、高逆商。
孩子模仿能力強，好的故事書對孩子有潛移默化的影響，孩子會不自覺地改變自己不良的習慣，學習書中“小動物”的好習慣。
故事的代入感強，讓孩子改變不良情緒、不好習慣，培養孩子的高情商，培養孩子的抗挫折能力，
故事的力量比家長的說教管用得多。
比如李阿姨經常給孫子讀的《
365夜睡前故事》
中的《小猴下山》《小花狗買東西》《說謊的小猴子》《愛吃糖果的小豬》《勇敢的小蝸牛》等等，每個故事後面都有“媽媽告訴你”板塊，溫馨的故事中傳遞簡單又深刻的道理。
孩子經常聽，會潛移默化地受到影響，
會模仿書中小動物的行為，不知不覺中糾正自己的行為習慣，養成好習慣，培養好性格。
比如，學習小蝸牛不怕困難挫折，勇往直前的精神；看到小豬牙齒壞了，拔牙的情形，改掉愛吃零食，不刷牙的壞習慣等。
所以
選故事書也有講究
，一定要選知識含量高的、內容積極向上的、對孩子成長有幫助的故事書。
專注兒童出版的“小笨熊”圖書
《365夜睡前故事》
，是專為3—6歲兒童打造的注音讀物。
《365夜睡前故事》
全套12冊，分為4大主題，包括性格培養、習慣養成、情緒管理、逆商教育。
適合3-6歲親子共讀，幫助家長建立起和孩子溝通的橋樑，
幫助孩子養成良好的習慣，塑造健全的人格，建立正確的三觀，引導孩子積極向上。
孩子上小學後，還可作為橋樑書，助力孩子實現自主閱讀。
全副場景精美插圖，吸引孩子的注意力，
激發孩子的閱讀興趣。
附贈音訊，有聲伴讀，可睡前聽故事。
家有3-8歲孩子的父母，如果想提升孩子的語言能力，讓孩子養成好習慣，培養好性格，培養高情商、高逆商，建議用上這套12冊的《365夜睡前故事》，孩子的變化看得見。
