楊連生今年十歲，才上小學二年級。不是因為他笨，而是因為他經常逃學，寫不完作業，成績一塌糊塗。他的父母別無選擇，只能讓他留級。因為楊連生厭學，他的父母很苦惱，他們不知道該怎麼辦。
劉偉是家長和學校都很頭疼的問題。從去年初三開始，他染上了厭學的壞習慣。他三天沒去上學，直到老師反映到他家，劉偉的父母才知道情況。因為劉偉平時表現正常，早上該上學了。他拿起書包離開了家。他晚上能準時回去，一直到上學時間，他媽也沒看出什麼破綻。得知兒子在學校表現不好，劉偉的父母很著急。他們對孩子進行了批評教育，但情況似乎仍然沒有好轉，學校為此很頭疼。
確實有不少——一些中小學生不同程度的厭學。從心理健康的角度看，厭學是腐蝕學生心靈的蛀蟲。如果一個學生長期缺乏學習熱情，他會感到精神疲憊，最終會使他對學習活動失去興趣，從而導致曠課或其他問題。
解決孩子厭學、逃學的問題。
有一天，在南京一個居民家的樓頂，突然發現三個男生留宿。經過盤問，三個男生中有兩個是一年級，一個是六年級。從本月23日開始，他們再也沒有去過學校，也沒有回家吃住。他們一整天都在閒逛，偷食物，搶東西。有時鑽進車裡睡覺，有時在無人居住的房子裡過夜。後來我偷了一個席夢思床墊搬到6樓樓頂“安家”，在上面烤牛蛙。
這些令人唏噓的故事不禁讓人動容。事實上，相當多的孩子厭倦了逃學。根據上海精神衛生中心對3000名學齡兒童的抽樣調查，大約25。4%的學生害怕或拒絕上學。這些學生害怕上學和逃學的主要原因是他們害怕學習和厭倦學校的紀律。在學校很容易自卑，怕老師檢查作業；有的因為學習成績不好，經常受到老師同學的歧視；有的是因為和同學關係緊張；有的怕考試等等。因為這種心理負擔，他們經常找理由不去上學，比如謊稱肚子疼。當這膨脹到極點時，他們就乾脆無視任何後果——逃學。
解決孩子厭學、逃學的問題。
怎樣才能解決孩子厭學逃學的問題？
給家長的建議是——讓孩子的厭學變成對學習的熱愛。
孩子厭學並不可怕。關鍵是家長要掌握正確的引導方法。只要方法得當，完全有可能讓厭學的孩子變得愛學、樂學。
1。瞭解孩子厭學逃學的原因。在處理孩子逃課的時候，要避免情緒衝動，不要問問題，要給孩子一個教訓。這很可能會磨滅孩子對學習的一點點熱情，也很容易讓孩子因為害怕捱打捱罵而撒謊。再者，如果家長教得太多，會給那些壞分子可乘之機，讓孩子更快地接近那些人，這樣的後果將不堪設想。
正確的做法是“冷處理”，先平息自己的憤怒，再積極瞭解孩子逃學的原因。找出原因，才能對症下藥，教育孩子。
中小學是學習的黃金時期。為什麼有些學生會感到厭學？
（1）孩子在家和親人太親近。這些孩子的長輩在離開家的時候會表現出一種不捨，往往會讓他們不願意遠離親人或家人。從孩子的心理發展來看，我們可以看到，年齡越小的孩子，對親人的依賴性越強，尤其是在現在的社會。隨著中國“四、二、一”家庭的增多，獨生子女受到了過多的照顧，使他們失去了獨立能力，這是長輩的過度照顧造成的。家長明明知道孩子在學校，卻因為害怕到處找，早早地在校門外等著。
（2）有些家長只追求高分，但教育水平低。有些家長過於嚴厲，用一種教訓的方式對待孩子，一定程度上刺激了孩子的心理，從而影響了孩子的成長。比如孩子犯了一些小錯誤，或者沒有取得滿意的考試成績，家長就會無緣無故地責備或者責罵孩子。有時候，一些威脅性的語句經常被用來嚇唬孩子。什麼“你不聽話，我就告訴你學校”，
“不好好學習，讓老師管你”等等。這些話給孩子的心理造成了很大的壓力，讓他們對上學產生了恐懼感。然而，一些性格孤僻、叛逆的孩子往往不願意去上學。因為害怕成績不好或者違紀，被老師批評或者被同學嘲笑。
（3）單親家庭容易導致孩子不願意上學。這些家庭失去了一個家庭原有的平衡結構和和諧氛圍，讓孩子無論是身心都得不到健全的發展。有一次，一個學校做了一個調查，發現學校的學生大部分都是父母已經離婚或者正在離婚的家庭的孩子。由於父母感情破裂，家庭結構不完整，對孩子造成一定程度的心理傷害，使孩子容易產生逆反心理，不願意與人交流，逐漸厭學。這些孩子的道德觀念往往較差，明辨是非的能力不強，性格孤僻，生活態度消極。他們很可能因為厭學而逃學，甚至犯罪。
2。培養孩子的學習興趣是解決孩子厭學的重要途徑。學習活動的重複、單調、厭倦（心理學研究表明，單調、重複、枯燥的刺激容易引起人的疲勞和厭倦）。學習中缺乏活力、靈活性和靈活性，使孩子失去學習興趣。在對待孩子的學習上，不要急於求成，不要給孩子太大的壓力，要逐步培養孩子的興趣，讓孩子喜歡學習。在學習上，父母不應該忽視孩子的任何進步。即使他們的孩子只取得了一點微不足道的成就，也應該表揚他們，以建立他們的自信心。在指出孩子的缺點和小毛病時，儘量用溫和的語氣，讓孩子容易接受，逐漸培養孩子的學習興趣。
3。缺乏求知慾。如果一個人無時無刻不在期待、希望、追求知識，他就會一直處於一種昂揚的狀態，這樣他就不會對學習感到厭倦。在知識的餐桌前，求知若渴的人永遠是飢不擇食，百吃不厭；相反，對學習沒有期待和追求的人，會把學習當成負擔。很多厭學的孩子都有錯誤的學習方法。他們既沒有自己的學習方法，也不主動借鑑其他同學好的學習方法。所以他們在題海面前不知所措，厭學。家長要引導孩子從自己喜歡的科目入手，加強學習興趣。每門課程的學習方法都不一樣，所以家長幫助孩子從具體的學習中找出適合自己的學習方法。孩子有了正確的方法，效率就會提高。
4。學習方法差。由於學習方法不當，雖然努力，但收效甚微。比如不注意大腦衛生，長時間獨自學習，缺乏基於理解的記憶（死記硬背），自然感受不到學習的樂趣。總的來說，只要培養孩子良好的學習動機和科學的學習方法，就是解決孩子厭學的辦法。
5。學習缺乏動力和成就感。平時厭學的學生學習成績不理想，每次學習成績反饋都是負面的。如果你長期得不到一個獎勵，或者得不到同學、老師、家長的肯定和欣賞，你認為自己沒有希望上大學，那你只要拿到初中畢業證或者高中畢業證就可以了。有些孩子厭學，認為學習是件苦差事，很枯燥，同時也受到社會不良風氣的影響。不進步不學習也沒關係。這樣的學生在學習上明顯缺乏動力，甘於長期當和尚。
解決孩子厭學、逃學的問題。
所以無論學什麼都是無精打采的，很難激發興趣，所以會厭學。
要解決這些孩子的學習動機問題，家長要對孩子的學習有一個正確的看法和評價，用具體的例子說明學習是為了自己的未來，是為了孩子將來對社會的貢獻。讓你的孩子明白，一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸光陰；少壯不努力，老大徒傷悲。要詳細透徹的講解這些道理，讓孩子樹立正確的學習動機，讓孩子更好的學習和生活。
6。讓孩子自強自立，融入夥伴和群體。希望家長淡化焦慮，不要太寵孩子。滿足孩子的需求是不可能的，尤其是不合理的要求，因為你不可能愛他們。父母要儘量消除不必要的擔心，從小培養孩子的獨立性，讓孩子多接觸同齡的夥伴，讓孩子有一定的社交能力。鼓勵孩子和朋友出去玩，歡迎來自己家的朋友。培養孩子的獨立精神，積極與同學相處，融入學校環境。
7。給孩子一個陽光雨露充足的成長環境。父母應該意識到，教育孩子最好的地方就是你的家。一個溫暖和諧的家庭是對孩子最大的幫助，對孩子的成長起著至關重要的作用。不完整的家庭顯然不利於孩子的學習和成長。所以，對於那些離異家庭來說，不管孩子是父親撫養還是母親撫養，父母雙方都應該給予孩子關心和照顧，用你們的愛去撫慰幼小受傷的心靈。至於正在鬧離婚的父母，希望你能冷靜下來，站在孩子的角度思考問題，千萬不要果斷做出決定，這樣最終會毀了他們美好的未來。為孩子創造一個溫馨和諧的家庭環境。在寬鬆的環境中學習，不完整或不和諧的家庭氛圍會嚴重影響孩子的心理健康，從而使孩子滋生孤僻和逆反心理。父母要充分考慮到這一點，儘量避免吵架和離婚，以免給幼小的心靈留下陰影，讓孩子更好的學習和生活。
8。家長與學校溝通。和家長老師一起緩解孩子的心理壓力，家長在對待那些怕上學的孩子時，要想辦法讓他們儘快回到學校。即使孩子哭鬧，撒嬌，欺騙，他也絕不能妥協。同時，家長要多和老師溝通，讓老師給孩子關愛，讓孩子感到溫暖。教育孩子的時候，表揚和鼓勵要多於批評和責罵。父母不應該忽視孩子的任何進步。即使他們的孩子只取得了微不足道的成就，他們也應該受到表揚。他們應該儘量使用溫和的語氣，讓他們容易接受，這樣他們可以建立他們的自信心。指出孩子的缺點和過錯，可以讓孩子把學習當成一件愉快的事情，讓孩子從害怕上學變成主動上學。因為每個孩子厭學的主客觀原因不同，家長糾正孩子厭學的對策也不可能完全一樣。但一定要培養孩子良好的學習動機、學習興趣和學習方法，然後再分析處理孩子厭學的具體原因。大部分孩子的厭學情緒終於可以解決了。
