閒來無事，刷到一條黃磊妻子孫莉的微博。
原來，早在2018年，多多翻譯的第三本書就已經出版！
更讓人驚訝的是，這本書還獲得凱迪克金獎，備受知名童書評論家張戈的推崇。
真是優秀得讓人眼紅啊，難道真是上輩子拯救了銀河系？當然不是。
其實，黃磊曾在一檔節目裡公開過原因：
“多多非常愛讀書，8歲的時候閱讀量就很大，現在每天必須讀完一本。早上起床後，晚上臨睡覺，都會抱著書看。
閱讀，不僅讓年僅12歲的多多，成為凱迪克金獎作品的譯者，還讓她成為賴聲川導演的繆斯女神。
在話劇《水中之書》裡，多多飾演女主角“水兒”。搭檔何炅老師說：“謝謝你給我一個這麼完美的演出體驗，《水中之書》又有了新的生命。”
正因為閱讀，多多看到更多的人生，收穫了遠超年齡的心理體驗，用深刻的同理心去理解角色，才能呈現收放自如的表演。
反觀身邊的例子，卻顯得不盡如人意。一位上海的朋友，去年為孩子上學的事，愁得白頭。在上海打拼13年，朋友深知社會競爭殘酷。於是，從女兒4歲開始，就給她安排各種課程：小提琴、英語、國標舞……只要流行，就送她去學。
哪知，幼升小面試中，老師第一句問的，不是你有什麼特長，而是每週會讀幾本書！
姑娘拿著小提琴傻了眼，不知所措，朋友也像是遭了晴天霹靂，半天沒緩過神。最終，因為閱讀素養不過關，小姑娘和“清華搖籃”——上海實驗小學擦肩而過。
所以，你看，並不是每項技能孩子都要去學，但閱讀習慣的建立刻不容緩。一定程度上來說
，閱讀是改變一個人命運最根本的力量。
語文成績提高20分
成材，你不能依靠孩子自覺
還記得“國民才女”武亦姝嗎？
《中國詩詞大賽》冠軍，以613的高分考取清華，作文被全網瘋轉……
每一次她上熱搜，人們總是讚歎“這孩子多優秀”，但很少人知道，父母從她4歲開始，就引導她大量閱讀。
“每個優秀的孩子，都離不開父母在背後奮力託舉”，說這話的是桐桐媽，一個把女兒培養成12歲有
5000冊閱讀量
“書蟲”的母親。
桐桐媽
桐桐媽，本名房欲飛
教育學博士、博士後
深耕教育領域20餘年
國家二級心理諮詢師
上海市優秀閱讀指導員
（以下為桐桐媽親述）
大家好，我是桐桐媽！
在成百上千次的閱讀分享會上，我注意到一個現象：中小學生的家長似乎不太管孩子閱讀的事情。
問到原因，家長們都說，“孩子大了自己會讀”，“有老師管啊”……
其實，這是大大的誤區呀！
即使師資力量再強大的學校教育，也無法替代家庭教育。
作為家長，我們都應該努力學習如何引導孩子大量閱讀。
我有一個12歲的女兒，桐桐。
因為我自己愛讀書，桐桐出生後，我也一直希望她能長成愛讀書的沉靜女孩。
於是很小的時候起，就陪她讀繪本，隨著年齡增長，閱讀的品類和厚度也在逐漸增加，到現在她快13週歲，閱讀量應該有
5000多冊
了。
伴隨著閱讀量一起變化的，還有很多，比如：
性格活潑，樂於分享，
是學校禁毒館的首批導覽志願者之一，也是班裡的小幹部，還一度在圖書館帶小朋友讀英文；
談吐得體，表達能力強，
她是學校英文廣播電臺的副臺長、“臺柱子”，經常出任校級和年級活動的主持人，還在區裡、市裡拿過朗誦、薦書比賽的獎項。
學習習慣和學習能力都非常好，
能享受知識的樂趣，成績一直名列前茅；
……
很多人都說：有這樣的孩子，你也太幸運了吧！
我想說的是：當父母的，哪有那麼容易？
上小學時候，桐桐就有很可觀的閱讀量，可讓我想不通的是：她的語文考試經常出現錯別字。
“為什麼孩子讀了這麼多書，還有這麼多錯別字呢？“
百思不得其解，我只能求助於對語文教育有研究的朋友。
“錯別字多，你讓她試試朗讀。”
於是，我一邊陪桐桐朗讀，一邊開始對朗讀的研究。
很快，我就找到答案：
美國閱讀推廣專家認為，
習慣默讀的孩子，對文字的識別以句群或者段落為單位，而習慣朗讀的孩子，對文字的識別以字為單位，對字的間架結構記憶更牢固。
桐桐的改變也印證著這個觀點，
朗讀幾個月後，作業裡的錯別字開始慢慢減少，期末考試語文成績提高近20分！
所以，做父母的一定要有耐心。孩子成材，不是靠自覺，每一個擁有優秀潛質的孩子，都離不開父母的堅持和陪伴。
一分耕耘，一分收穫，只有父母播種好行為，好習慣，孩子才能成為棟樑之才。
12歲女兒假期讀完46本英文原著
桐桐媽：快樂的閱讀，才是有效的
我的女兒是如何愛上閱讀的？
說實在的，這個問題一開始我覺得很難回答，因為我沒法代替女兒的感受，於是我就去問女兒，結果她告訴我，她也不知道，
因為她記事的時候，閱讀就已經是她生活的一部分了。
如果一定要說經驗的話，她說其他孩子可以從讀一些喜歡的、有吸引力的小繪本開始。
我想這個反饋是她的真實感受，因為她是從大約11個月的時候喜歡上閱讀的，在這之前我也經常陪她看一些花花綠綠的書，但由於這些書不是專門給她買的，她並沒有表現出多強烈的興趣。直到11個月的時候，一個朋友送給我們一套非常萌的雜誌，她一下子就喜歡上了裡面的小主人公，從那以後就天天讓我陪她看，慢慢地就愛上了閱讀。
我覺得孩子喜歡閱讀的
最大動力是書本身帶給她的快樂。
書可以讓他超越生活經驗的侷限，看到一個更廣闊的世界，去更廣闊、深遠的時空裡遨遊，這對一個充滿好奇的孩子來說，是非常有吸引力的，甚至會讓他們欲罷不能。
所以，我們給孩子選書時，一定要投其所好，
適合孩子偏好的書不僅會讓她愛上閱讀，還會讓她的閱讀習慣可持續發展。
大語文時代來臨
未來屬於會閱讀的人
2017年9月，我國中小學語文教材迎來近40年來的最大改革，統一的“部編本”語文教材取代原來各省市不同版本的語文教材。
部編教材的最大變化之一，
就是把閱讀提高到前所未有的重要地位。
這就意味著，
缺乏閱讀，孩子的未來勢必受到限制，很有可能錯失一個廣闊自由的人生。
更不消說，滿腹詩書滋養出來的精神氣質，能量場和孕育的思想，是孩子一輩子的精神財富。
儘管，我們都知道閱讀很重要，但在引導孩子閱讀的路上，依舊困難重重：
只讀故事，有門檻的書看都不看，長此以往，孩子的閱讀品位不容樂觀；
隨著年級升高，學業越來越忙，還要跑興趣班，留給讀書的時間太少了；
雖然讀了許多書，但似乎沒有起到該有的作用，閱讀理解卻老是失分，作文也寫不好；
……
別擔心，再困難的問題都有桐桐媽幫你解決——一個研究教育
超過20年
，把12歲的女兒培養成閱讀量超過
5000冊
書蟲的教育學博士。
我們特意為大家邀請到她在
4月22日晚上8點，
為大家帶來直播“教育學博士解密！如何讓孩子愛上閱讀”~
為大家解讀孩子的閱讀規律，傳授實用的閱讀指導方法，讓更多父母能對症下藥，靈活且有效地引導孩子閱讀。
專業：
20餘年教育和心理理論研究基礎
精準：
10年閱讀指導經驗，直擊中小學生閱讀中的痛點、難點
實用：
12年陪伴女兒共同的方法和技巧總結
閱讀環境直接影響閱讀興趣？
幼兒園&小學階段的閱讀指導有何不同？
親子閱讀中應該向孩子提問嗎？
音訊節目和雜誌應該加入閱讀計劃嗎？
………………
更多幼兒園&小學家長，如何指導孩子閱讀的問題和解答。
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立即預約直播檢視！
