黑龍江省鶴崗市初中生鍾宇升以網名“鍾美美”模仿女老師而走紅。但是，火爆不久鍾宇升就主動下架了之前所有模仿女老師的影片作品。

為什麼要下架？後來據媒體採訪得知，主要原因是鍾宇升以及他媽媽都覺得作品釋出後，網友評論觀點各異，雖然鍾宇升在拍攝作品時沒有醜化老師的動機，但事實上部分作品有醜化老師的嫌疑。

雖然作品下架了，但是那些給鍾宇升帶來百萬粉絲的影片作品卻非常耐人尋思：這些作品情節是鍾宇升這樣一個13歲的男孩憑空設想出來的嗎？肯定不是。正所謂藝術高於生活，但是卻來源於生活。藝術作品必須有充分的生活基礎才能打動受眾。

所以，不客氣地說，鍾宇升下架的影片作品雖然針對少數老師有些過於“尖銳”，但是恰恰戳中了少數老師的弱點和痛點。“鍾美美老師”身上體現的某些老師的“瑕疵”，也正是某些老師需要警醒和改進的地方。那麼，“鍾美美”給老師們提了哪幾條建議呢？

首先是對學生的態度問題。“鍾美美老師”對學生一貫冷嘲熱諷，動不動就是“不要臉”“死不要臉”“還要一點臉不？”或者是“滾回家去”。對學生完全沒有和風細雨式的關懷，更不要說對學生人格應有的尊重。

在“鍾美美老師”眼裡，教育就是高壓式的懲罰，對學生罰站，讓學生“滾出教室”都司空見慣。這一點，鍾宇升出於藝術的需要，表演中包含對少數老師“管理方式”集中和誇張的成分，但是現實生活中採取這種管理方式的老師也確實該反省一下了。

其次，工作紀律不嚴謹。“鍾美美老師”講課過程中隨時接打電話，而且“聲情並茂”，旁若無人，既佔用了正常的授課時間，也會嚴重影響授課效果。試想，如果一個電話聊半小時，學生們的課到底還上不上了？實際教學中，那些“不守課堂紀律”的老師也該好好反省啦。

再次，工作態度不端正。“鍾美美老師”站在講臺上多數時間是一副不耐煩的樣子，踢東西，摔課本，動不動就說：“真不稀罕給你們講。”像“鍾美美”這樣的老師，工作態度肯定是有問題。老師是一份神聖的職業，如果作為老師都無法控制自己的情緒，每天摔摔打打，牢騷滿腹，又怎麼可能培養出身心健康的學生？又怎麼要求學生能認認真真學習？

所以說，鍾宇升先前模仿老師的那些影片作品雖然下架了，但是作品中所體現的少數老師身上存在的問題，卻值得某些老師警惕和深思。