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歷史老師問學生:草船借箭是誰幹的?看過《三國》的學生都答錯了

一位歷史老師在課堂上問學生們一個答案貌似很明顯的問題:草船借箭是誰的事件,大多數孩子都回答說:“是諸葛亮”。

孩子們的回答記在老師的預料之中,同時也是錯的,這位老師說:“‘草船借箭是諸葛亮乾的’,這可以說是一個最常見的誤解。”

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也許有人會納悶,《三國》裡草船借箭的確是體現諸葛亮智謀的事件之一,怎麼會是錯的呢?其實這源自於很多人對小說和歷史的區分不清,《三國演義》雖然是根據三國時期的真實歷史改編的,但本質上卻依然是小說而非正史。

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《三國演義》中很多情節都有編造和張冠李戴的情況,而草船借箭就是其中非常典型的一件:在歷史正史也就是《三國志》中,草船借箭的典故來自於吳國的國君的孫權:

孫劉聯軍在赤壁與曹操軍隊隔江對峙時,孫權親自乘船去曹軍軍寨前示威,而後曹操軍隊射出大量的箭,箭矢插在了孫權的船的一側上,船上一側有箭另一側沒有,自然輕重不一有翻船的危險。

眼看船隻即將傾覆,孫權急中生智,令船掉頭,讓船上沒箭的一側也被射上箭,於是左右重量大致相等保證了船隻的平衡,有驚無險的安然返航。

而這件事在魏國的史書《魏略》中有真實記載,但在羅貫中創作《三國演義》的時候為了增強戲劇性,就說是諸葛亮故意派出大量船隻去借箭,而這是很明顯就是張冠李戴的小說手法了。

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而在後世,小說雖假,但卻吸引人,歷史雖真,但卻略顯乏味。所以小說能吸引孩子的注意力,讓大部分孩子把小說當成正史,也就不算什麼大過錯了。以如何才能讓孩子愛學歷史才是解決孩子們“歷史常識”匱乏問題的關鍵,我在這裡就以讓孩子們主動願意去學為重點,向各位家長推薦這套《歷史畫中話》系列歷史漫畫書。

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這套《歷史畫中話》系列叢書,是時間橫跨中華上下五千年的歷史漫畫,從遠古時期的盤古開天闢地,三皇五帝開始,一直持續到唱起封建王朝輓歌的清朝末年。

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漫畫主要選取了歷史中不同時期具有重要歷史意義和傳奇色彩的人物和事蹟,採用精緻畫風和鮮明色彩的全綵中國風漫畫形式進行繪製,讓早已遠去千年的歷史人物從歷史長河中走出,讓原本枯燥的歷史有趣起來。

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全套《歷史畫中話》系列叢書共計6套59冊,包含300餘個歷史故事和近千個知識點,而關於真正的三國的歷史,就在第二套中,在這套故事裡,就有三國時期的真實歷史,孩子在看完之後就可以知道真實的歷史是什麼樣子,而不只是從三國演義中瞭解歷史了。