Part.1

昨天我在工作的時候，突然聽到客廳裡，老婆的一聲驚呼，“老公，快來看！”

“啊，出了什麼大事？”，我心裡一慌，趕緊放下手裡的工作，咚咚咚地奔了過去。

等到了後才發現，原來老婆在追《演員請就位》，正好電視裡上演了爾冬升怒懟郭敬明的一幕。

平日裡自信滿滿的郭敬明，竟然被懟哭了，臉上掛著淚痕，梨花帶雨。

我這種理工男，平日對綜藝無感，但是當看到爾冬升和郭敬明的鬧劇時，卻不小心饒有興致地看了下去。

就連爾冬升說“我起身上個廁所，10分鐘”，我竟然在電視前就這麼“痴痴地”等了下去……

哎，我發現，繁忙的工作，也壓制不了我八卦的慾望……

Part.2

我之前沒怎麼看這個節目，不過經過這次手撕事件後，我覺得還是蠻有意思的，於是開始Google起八卦新聞。

這麼一搜不要緊，結果愣是搜出了很多英文的報道。

你看下面這個，就是英文版的劇集介紹。

“Everybody Stand By”就是“演員請就位”的英文名！

裡面對劇集是這麼介紹的：

50 different actors and actresses come together to get tested their acting abilities， while 4 esteemed directors will be coaching and challenging them to see who advances to the next stage！ Who will survive until the end to become “The Best Actor”？

看著裡面的“actor”、“director”的單詞，我不禁陷入沉思，因為我突然想到以前有位讀者問我的問題：

我急需一份職業後邊加er、or、ist的規則。

請憨爸安排！

呃，這個作業好像欠了蠻久，我該趕緊做起來了！

Part.3

記得憨憨以前學校教英文的時候，曾經有一個英語字尾的專題。

老師就跟學生講，有些單詞後面加上-er，可以變成一個職業名詞，比如：

play → player

bake → baker

老師接著講，有些單詞後面加上-or，也可以變成職業名詞，比如：

act → actor

direct → director

老師還講，有些單詞後面加上-ist，仍然可以變成職業名詞，比如：

piano → pianist

art → artist

老師最後又講，有些單詞後面加上-ian，依然能變成職業名詞，比如：

music → musician

guard → guardian

What？怎麼這麼多規則？當時兒子回家後就一臉蒙圈。每每寫到職業時，兒子常常能給我生造幾個職業的單詞出來，比如cleanor、inventer都是小傢伙曾經的作品……

那怎麼才能讓孩子搞清楚這個知識點呢？我當時的做法分為兩步：

第一步，講清楚造詞的規則

第二步，做好單詞列表

Part.4

第一步：講清楚造詞的規則。

在英文裡，很多單詞後面加上字尾，就能變成一個關於職業的單詞，而這種字尾通常分為4種：

-er：

比如 player（運動員）

-or：

比如 actor（演員）

-ist：

比如 artist（藝術家）

-ian：

比如musician（音樂家）

那該怎麼區分呢？

知乎上有個回答特別有意思，也很有幾分道理。

這四個詞根代表的名詞還是有一些細微區別的，具體的區別如下：

-er 和 -or 一般用在動詞或者名詞後面，表示“做某個動作的人”，或者“從事某種職業的人”。

-ist 一般用在名詞後面，表示“擅長某個領域的人”。

-ian 一般用在名詞後面，表示“擅長幹某個工作的人”。

我們接下來再具體地說道說道。

1、-er 結尾

-er 表示一種職業。

比如：

teacher（老師）

farmer（農民）

worker（工人）

2、-or 結尾

-or 和 -er 類似，也是形容某一職業。

比如：

translator（翻譯者）

inventor（發明者）

3、-ian 結尾

-ian 表示精通某個行業的人，相當於漢語的“xx師”——達到可以為別人老師的程度。

比如：

technician（技師，普通的技術工人不能叫technician）

beautician（美容師，普通的美容從業人員不能叫beautician）

4、-ist 結尾

-ist 表示一個擅長某個技能的人，相當於漢語的“xx家”，這是某個領域的專家。

比如：

artist（藝術家）

scientist（科學家）

Part.5

第二步，做好單詞列表。

憨憨老師在教那些容易混淆單詞的時候，往往會採用一種叫做“Word Bank”（單詞銀行）的方式。

類似下面這樣，就是一張表格，每一列是一種單詞屬性，然後在這一列羅列出相關的所有單詞。

這種方式對孩子記憶單詞特別管用，尤其是容易混淆的詞彙。因為一看錶格就一目瞭然，特別清晰！

因此，我也給兒子做了一張這樣的表格，我把他小學階段用到的所有詞彙做了一個彙總，將職業相關的名詞按照-er、-or、-ist、-ian的形式提取出來，做成了一張表格。

總計53個職業相關的單詞！分別是：

-er 相關的職業名詞13個

-or 相關的職業名詞10個

-ist 相關的職業名詞16個

-ian 相關的職業名詞14個

每個分類下都有詳細的單詞列表，類似下面這樣：

這樣孩子再遇到職業相關名詞後，只要看一下列表即可，就不會再感到混淆和無助了！