12歲的孩子患上抑鬱症！父母抱頭痛哭：“都是我害了他！”

“女孩要富養，男孩要窮養”的觀念害了多少人？

養男孩和養女孩的確有區別，但所謂的“窮養”和“富養”並不只是物質上的，還有精神上的。比起，物質的富養，精神的富足，才更能給孩子安全感。

剛開學，朋友小憩帶著12歲的孩子卻跑遍了杭州的兒童醫院！起初以為是孩子不適應入學，漸漸地才覺得孩子的精神有些蹊蹺。

老師向她反應，孩子上課不聽指揮，注意力不集中，不和同學交往，經常喊名不應答，這才引起了她的注意。

去了兩家兒童醫院，最終得出的結論如出一轍：孩子患了交流應激障礙症，也就是抑鬱症！醫生建議：減壓，多讓孩子接觸大自然，多和他交流。同時，需要去心理科找專業的醫生做語言訓練。

小憩抱頭痛哭：“我怎麼也沒想到這種事會降臨到我的頭上……”

回想起暑假期間，孩子的日常，她總是自責以說：“都是我害了他！”神獸歸籠，本是件開心的事，但對於小憩來說，卻是晴天霹靂。

青春期的孩子本就叛逆，暑假期間又沒有報補習班，兩個多月都是在家裡度過。前些天她還抱怨，現在一看到孩子就頭疼。

每次自己心情不好也會向他抱怨、發火，有時候，甚至覺得孩子是個累贅。但每次發火過後，卻又忍不住心疼。

就這樣，從嫌棄到內疚，令人始料未及的是孩子在這個過程中把自己的悲觀情緒、對生活的抱怨，全部轉嫁到了孩子身上。

12歲的孩子自制力本來就不強，讓他脆弱的心靈雪上加霜。

致父母：“哭窮”教育的危害，遠比你想象的大得多

“哭窮”不止是向孩子訴說生活的不易，更多的還是抱怨物質的拮据、思想的頹廢、生活的苦悶。成年人都承受不了的困難，父母又怎能忍心讓一個孩子去分擔？

近日，轟動全網的北大學子吳謝宇弒母案一審公開宣判，庭審記錄著他作案的全過程。

但對於吳謝宇來說，弒母是“幫母親解脫”！

老師、同學對吳謝宇的評價也非常高，稱他是學霸、學神！為何如此優秀的孩子，會走上弒母這種大逆不道的路呢？

據悉，吳謝宇父親得重病去世後，留下他和母親相依為命。母親的日子過得苦啊，就經常找他訴說，他就像母親傾訴情緒的“垃圾桶”，直到再也承受不了然後徹底爆發，導致悲劇發生……

抱怨、“哭窮”會傷害孩子的心理，專家提示：哭窮教育對孩子是弊大於利的。

“哭窮”教育到底會對孩子造成哪些危害呢？

中國政法大學教授博士生導師、中國犯罪心理學家馬皚表示：“他會自卑，會認為自己由於貧窮而不敢和別人交往和交流，格局上就會變小。甚至會出現過激、抑鬱、偏執、壓抑等系列心理變化，其結果是影響他的人格。”

只可惜，在傳統觀念裡，父母沒有意識，總以為日常碎碎念是與孩子的正常交流，卻忽略了年齡因素。

教育家李玫瑾曾說過：“孩子的問題往往是成年人造就的，孩子的每種心理或行為問題，一定和父母的行為有關，和父母的教育方式有關。”

原生家庭對人的影響，就是流行病，以至於許多年後，每每想起，還會隱隱作痛。

其實，做父母是一門活到老學到老的藝術，初為人父母，只有掌握孩子的生長規律，才能跟上孩子的步伐，一起成長。

因材施教，不只是嘴上說說而已……

END~

作者：侯明軒的成長日記

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