小太陽藝術創意中心辦學理念★

小太陽藝術一直秉持著“創意至上，快樂生活”的辦學理念，用藝術培養孩子的創造性思維，開發孩子畫面、語言、行為、設計和情感表達的全方位多維表達能力。並根據兒童不同年齡階段的發展特性，因材施教，立足藝術，使學生的身心、個性、情感得到全面的發展。

創意課程  ||  舞獅

課程型別：創意綜合課

適用年齡：6—8歲

課程用時：90分鐘

教學目標

瞭解中國傳統文化，瞭解舞獅文化之美，透過仔細觀察舞獅的外貌特徵，瞭解其形態特點，肌理結構，色彩變化等。

教學重難點

舞獅細節的刻畫和色彩的搭配，馬克筆著色，造型的塑造及最後對聯福字等的裝飾，範畫的參考。

材料準備：

彩色卡紙，馬克筆，流蘇裝飾，勾線筆

思維匯入

故事匯入：

醒獅，來源於中國，具有悠久的歷史，是當代社會的，非物質文化遺產，它是用傳統武功和健身運動搭配為一體的藝術健康活動，在國內廣東的佛山的醒獅團更是現代的非物質文化遺產的傳承點。

醒獅是融武術、舞蹈、音樂等為一體的文化活動。表演時，鑼鼓擂響，舞獅人先打一陣南拳，這稱為“開樁”，然後由兩人扮演一頭獅子耍舞，另一人頭戴笑面“大頭佛”，手執大葵扇引獅登場。舞獅人動作多以南拳馬步為主，獅子動作有“睜眼”、“洗須”、“舔身”、“抖毛”等。

主要套路有“採青”、“高臺飲水”、“獅子吐球”、“踩梅花樁”等。其中“採青”是醒獅的精髓，有起、承、轉、合等過程，具戲劇性和故事性。“採青”歷經變化，派生出多種套路，廣泛流傳。

圖片欣賞

繪畫步驟

01 在白色卡紙上用鉛筆輕輕的打出舞獅的大形，要注意保留細節，以及大小的把握。

02 利用勾線筆描摹出舞獅的造型，注意毛髮的質感，細節的刻畫與表達。

03 利用彩色馬克筆對舞獅進行著色，要注意色彩的搭配。

04 利用橙色的卡紙製作對聯，在卡紙的邊緣部分繪製上中國風的邊框進行裝飾。

05 在對聯上寫上福字，既可以是美術字也可以是書法字，稍作裝飾。

06 將舞獅剪下來，把對聯貼上在舞獅的嘴部，然後將兩者一起粘在背景卡紙上，背景卡紙的選擇要和整體色調協調。

07 在合適的位置使用流蘇進行點綴，增強畫面的整體立體感，增強畫面的感染力和課堂興趣度。

08 在藍色的卡紙上畫出祥雲並點綴顏色，豐富整體的畫面感，將祥雲剪下下來貼在合適的位置，這樣我們一幅醒獅就完成啦。

課程回顧

材料：彩色卡紙，毛線，超輕黏土，勾線筆

課程重難點：醒獅毛髮的體現，細節的刻畫以及色彩的搭配，整體構圖的和諧度。

本文圖片來源於網路，僅供學習參考

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