為特殊的孩子定製個別化課程,長沙特校構建“生命多彩”課程體系
此次活動中,長沙特校呈現四節重點推薦示範課,生動展示學校在教學改革和賦能課堂上的階段性成果,充分彰顯出長沙特教人在深耕中國特殊教育之路上的自信與豪邁...
時間:2022-11-15
此次活動中,長沙特校呈現四節重點推薦示範課,生動展示學校在教學改革和賦能課堂上的階段性成果,充分彰顯出長沙特教人在深耕中國特殊教育之路上的自信與豪邁...
時間:2022-11-15
時間:2022-10-11
時間:2022-12-06
時間:2022-12-28
時間:2022-11-02
時間:2022-12-14
時間:2022-11-03
時間:2022-12-28
華附AP三年制課程難度相對較高,來自不同體系孩子不一定都能完全適應,如果入讀四年制,就可以多一年的時間去適應...
時間:2022-12-06
時間:2022-12-01
時間:2022-12-23
提升學生的社會與情感能力新教育研究院院長、成都市武侯實驗中學原校長李鎮西表示,長期以來,學校教育過於注重書本知識傳授,忽視社會與情感能力,造成學生的社會與情感能力不足,導致了一些消極的社會現象...
時間:2022-12-26
平均績點就是將根據你每一門課的績點和學分,進行加權平均,不僅考慮到了每門課程的成績,還綜合了課程學分的權重,更能直觀、合理的反映學生的學習情況...
時間:2022-11-26
而在邵勃看來,這種自信心的建立,將讓學員成為更有領導力的管理者,這也是復旦大學-華盛頓大學EMBA專案終身教育製成果的一部分...
時間:2022-12-05
時間:2022-12-11
時間:2022-12-09
時間:2020-10-12
時間:2022-11-23
時間:2022-05-16
孔子教弟子,也有這套作為知識課和實踐課的“六藝”,但另外還有《禮》《樂》《詩》《書》《易》《春秋》的文字經典課程,也稱為“六藝”...
時間:2022-07-28