孩子的教育取決於誰？大多取決父母的方法，家庭是教育的基礎

家庭是孩子的第一任學校，父母是孩子第一任老師，孩子的教育大多數是取決父母的方法，家庭也是孩子教育的基礎，幼兒時期孩子就喜歡模仿父母，所有父母的一舉一動都要注意，孩子的她並不知道好壞，關鍵是父母怎樣培養，三歲的小孩有顆溫順的心，四歲小孩的心則是活潑的。

4歲的孩子是最缺乏安全感

典型的四歲孩子喜愛冒險、喜愛遠足、喜愛刺激，他喜愛任何新鮮的事物，喜歡去接觸不認識的人，喜愛到新的地方，喜歡新的遊戲，新的玩具，新的活動和新書，對於大人所提的娛樂點子，再沒有人比他們更有反應的，孩子是需要靠陪伴，喜歡父母讚美擁抱，所有在忙碌的生活都不要忘記了對孩子陪伴，關心她讓他知道你愛他的，4歲的孩子是最缺乏安全感，你的一句讚美會讓孩子非常高興，所有不要吝嗇的誇獎，也不要小看孩子，每個孩子的都具有天才的潛力，同時多帶孩子接受外面的事物。

孩子提前學習成長自己站起來

現在的孩子父母都是特別寵愛，不捨得讓孩子做事，更別說經歷挫折，對孩子過程的愛對他以後成長並不好，因為你不可能一直保護他，總有一天他們是需要自己成長，面對社會的殘酷，在生活中摔倒容易爬起來，不讓孩子提前學習成長自己站起來，等離開了父母的港灣會摔得更狠，這個年齡的孩子，無論男女，大多是快活的、精力充沛的、活蹦亂跳的、荒謬好笑的、無拘無束，對什麼事情都躍躍欲試的，和三歲半那時愛吵又愛鬧的情形相比較下，他的改變可不是不小哦。

正確引導孩子承受過錯的行為

面對孩子犯錯不要過多的批評，正確引導孩子承受過錯的行為，告訴他犯錯可以但是要及時改正，彌補錯誤，比如飯打翻了，就不能吃了，同時需要教孩子自己清理乾淨。這樣不但可以讓孩子明白不但自己犯了錯會導致什麼樣的後果，還能夠讓孩子承擔後果過中知道了悔改，避免下次再犯同樣的錯誤，所以很多四歲的孩子非常喜歡，“最遠到樹那裡，最遠到門那裡”這些口頭上的限制，甚至，如果你告訴他，你應當做或者不要做這個時，他就會很遵守這些規矩。

欣賞自己養育多時的成果

五歲小孩是所有母親願望的實現。從孕育，生產，初生時的事事包辦；到一兩歲時的步步緊盯；三歲四歲時的蠻不講理；到了五歲時，終於可以讓父母鬆一口氣，欣慰地欣賞自己養育多時的成果，充分吸收五歲小孩愛的回報，對孩子犯的做不是很大，父母也不再過分的去追究，而是透過眼色警告，可以透過對他的玩具扣留，或者是限制他的娛樂時間不給他看電視玩手機等間接方式來懲罰，讓他記住這次的教訓，比如，孩子把東西亂丟亂放不收拾，就取消他看動畫片的時間，當然父母是可以明確規定孩子做什麼，做好了才能看動畫片。