師範專業一直都是很受歡迎的，不少考生在高考時報考師範類的專業，教師不僅社會地位很高，受人尊重，還很穩定，在學校中沒有勾心鬥角，是很多人都羨慕的工作。
寒暑假期更是叫人羨慕不已，在長輩的眼中也是鐵飯碗，對於孩子將來想要當老師，家長們也是非常支援的。
有的學生成績很差，被分流到職高，家長也會青睞學前教育專業
，希望畢業後做個幼師，也在教師的隊伍當中。不過社會一直在發展和進步當中，國家重視學生的教育，也重視教師。
教育部擬定“教師新規”，入職門檻提升，部分老師將面臨失業！
在眾多的教師當中，可能也存在著水平參差不齊的現象，
教師的責任重大，教師的教學水平，為人處世以及三觀都會對學生造成影響，特別是在雙減之後，學生們終於可以不用在補課了，
教育的重心又迴歸到了學校，教師的教學質量，要進一步的提升才可以。
家長們也會對學校的教育更加重視，對教育的要求更高，
雖然說教育的本身和學生有很大關係，
成績的好壞，和學習的自律能力，學生的學習能力都是有關的，但教師的個人水平更重要。
教育部擬定教師新規，
對於教師的要求更加嚴格了，在學歷和專業上也會受到很大的限制
。師範生們的目標很明確，在大學就是針對性的專業，一些非師範生也想考教師資格證，將來當老師。
教師的新規，非師範生想要當老師，需要在學歷上達到標準，在專業上符合要求。如果在大學就讀的專業是英語專業，可以當英語老師。
但是如果在大學就讀的是建築類，旅遊管理等專業，就不能教授語文，數學等學科
。像旅遊管理專業的學生就可以去職高教學。在學歷上想要去職高教學，必須是全日制本科以上。
想要去教大專生，應聘的要求必須是碩士以上學歷，教授本科生也要求碩士以上。
職高畢業的學生，也不能做幼師，幼兒園對於幼師的最低學歷是大專以上
，公立幼兒園將是本科以上，門檻更高了，所以這部分的老師將面臨失業。
教育部擬定教師新規，學歷和專業受到限制，部分老師將面臨失業。
師範專業畢業的專科生，不能再應聘小學老師了，
去職高當老師，也要專業對口才可以，所以這類畢業生也將面臨就業難。
畢業生自身足夠優秀，才不會受到“教師新規”的影響
筆者認為，現在的就業存在很大的競爭，
大部分的畢業生都很有壓力，
但是足夠優秀的畢業生就會好很多。
什麼是足夠的優秀呢？筆者認為，在學歷上一定要去提升，教師新規對於學歷是限制的，如果你是碩士的學歷，博士的學歷，那麼針對性就比較廣泛，可以去應本科，大專，以及初高中，都是可以的。
所以“專升本”，研究生考試等都是很有價值的。
高考過後，高中生們也會有一定的認知，選擇師範類的院校，在專業上也要選擇適合自己的，
比如喜歡數學，可以選擇數學專業，在大學進一步去發掘更深層次的知識
，這樣對這個領悟掌握的會更完善，將來畢業後才能更好的傳授給學生。
教師新變動雖對學歷專業有限制，但教師品德素質更重要
合格的教師必須具備高素質，高涵養。
這樣的老師才是真正受人尊重的，教師的新變動，雖然對應聘者的學歷和專業有了限制，在篩選的過程中，這些是硬性條件，但是教師的品德素質也要過關，這樣才能給學生們帶來好的三觀，讓他們成為祖國的希望。
合格的教師應把教書和育人都放在首位。
老師存在的價值不僅僅是教會學生們知識，一些老師只看學生的成績，卻忽視了育人的重要性，這樣本身就偏離了教育的目的，教師們要能夠讓學生學到更多的知識，學到更多做人的道理。
筆者寄語：
同學們想要將來有更好的發展，還需要努力才可以，走好學生時代的每一步，學歷真的是很重要的，無論是針對教師，還是其他的行業，具備高學歷，可選擇性更多，
希望師範生們能進一步的提升自己，
這樣即使教師新規要求更高了，足夠優秀也不會讓自己受到影響，想要成為教師，品德素質更重要，這應該是每個應聘者所具備的。#百度知識英雄大會#
今日話題：對於教師新規你有什麼看法？
回到現實，最近透過雙減等政策下，我們該如何培養優秀成功的孩子？
相信每一位家長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長分享一本好書，都別錯過了！
拿世界著名物理學家楊振寧的話來說：
想要讓孩子學好數學，第一步就是要先弄清數學的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導孩子數學題的過程中，陪孩子多讀一些數學方面的書籍，玩一些數學遊戲。
然而，攀登數學的高峰並非易事。世界著名物理學家楊振寧說：“我也認為數學很枯燥，但一看到劉薰宇的數學書，感到很驚訝。你還能像這樣學數學？”
楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之後最偉大的物理學家。他能夠認可的數學老師劉薰宇是不會錯的。
劉薰宇又是誰？
劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數學家相比，並不出名，因為他的精力主要在數學教學和中小學教材的編寫中。
劉薰宇一生寫過很多數學方面的書，最有名的便是這三本：
第一本是《馬先生講數學》，主要講如何用圖解法求解一些算術四則問題
第二本是《數學趣味》，主要講日常生活中碰到的數學問題，我們講萬物皆數學，透過萬物來學數學是最快的。
第三本是《數學的園地》，這一冊就有點難度了，裡面講了函式、連續、誘導函式、微分、積分和總集等概念及它們的運演算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內容。
同時把這書拿給孩子看，平時孩子也補習數學，有時候覺得上補習班有點枯燥。可孩子看這本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。
一看就看了個把小時還不覺得累！家長：實在是難得的好書！
對於劉薰宇先生編著的這套經典數學科普圖書，家長們也給予了很高的評價，家長表示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特別有說服力”
可以說，熟讀這套書，小學和初中的數學就不用擔心了。
這套經典數學叢書，最大的好處就是能夠激發學生們蘊藏起來的學習熱情和學習慾望，讓學生們愛上學數學
，許多家長表示《數學三書》是難得的好書，不可錯過！點選下方連結就可以帶回家啦~
