孩子是家中的寶貝，全家人傾注了全部的心血在孩子身上，無論怎樣都捨不得動孩子一個指頭，更不要說其他人，無論是親朋好友還是孩子一樣的同齡人，

打自己的孩子，家長都會極其不悅。

但是隨著孩子一天天長大，進入校園學習是其成長的必經之路，家長無法替代。在校園內小孩子之間總是會不可避免地產生一些小摩擦，家長們屬實是心疼不已。

小宇今年剛剛步入小學，父母即為孩子開心的同時，又不免有些小緊張。在小宇入學的前一晚，媽媽就語重心長地教導小宇，

無論誰動手打小宇，小宇就要還手，這樣保證不被欺負。

小宇一直把父母的話牢記於心，每次遇到別人打自己時，小宇就會立馬還手，絲毫不客氣。

但是在最近的校園生活中，小宇遭到了幾個高年級同學的騷擾，

小宇自己勢單力薄也打不過，

每天身上都會出現一些新的傷口。

父母發現後心疼不已，覺得自己孩子遭受到了校園暴力，但又找不到正確的辦法解決，生怕處理不當，影響了小宇今後的校園生活。

其實父母之所以讓孩子選擇打回去，多是出於心疼孩子，怕孩子受到欺負，

但這老一套的觀念並不適用於今天的校園生活

，孩子處理不當，也很有可能帶來嚴重的危害。

孩子被欺負時只知道“打回去”，未必是最佳解決方式

家長認為讓孩子還手可能會起到讓孩子保護自己的目的，但是經常會出現一些始料不及的情況。

▼ 孩子以暴制暴，養成不良性格

孩子動手還回去，無疑是

以暴制暴的手段

，這樣的手段並不是在講道理，而是用一種不合理的方式進行反擊。不論結果如何，孩子學不會正確的解決方式處理問題，每天都在想著如何能夠打敗對方。

在不知不覺間會養成不良的性格品質，進而對未來的發展都會產生種種不可磨滅的影響。

▼ 不能完全解決問題，孩子會受到更嚴重的傷害

事情沒有完全解決，很有可能讓孩子頻繁被打。就算是孩子一次打敗了對方，但是很有可能下次遭到對方的算計，或

以一敵眾根本打不過對方

，被打得更慘，孩子的安全問題是一個極大的隱患。

▼

耽誤了學習，影響前途發展

孩子在校園最主要的任務是學習，如果孩子經常打架分不清主次，不僅

有被“記過”的可能，

還會讓孩子的成績一落千丈，影響未來的前途發展。

更有可能孩子結交一些不良的朋友，影響了心理的健康發展，讓本來大好的前途遭到毀滅性的打擊。

孩子被欺負了，除了直接“打回去”還可以怎麼辦？

家長作為孩子的引導者，應教會孩子正確的處理方式。

家長應教會孩子學會分辨情況，具體問題具體分析，如果

對方是無心之失

，便沒必要反應過激。

若是對方有心欺負孩子，家長應教會孩子報告老師，老師是孩子在校園的監護人，向老師說明原委，讓老裁決，讓事情得到及時正確的處理。

不僅如此，家長要努力培養孩子的

身體素質和意志品質

，很多時候有些孩子欺軟怕硬。

家長應每天讓孩子

保持適當的運動量

，養成良好的身體素質，鍛鍊孩子的吃苦能力，養成頑強的意志品質，讓那些欺軟怕硬的孩子，不敢在自家孩子身上打主意。

此外，家長要培養孩子

一定的人際交往能力

，讓孩子在校園中培養興趣，吸引志同道合的朋友，不再是孤身一人，有了真心的朋友，那些不良動機的人，也會望而生畏。

糖媽心裡話：

孩子在校園內爆發衝突是不可避免的事情，重要的是家長要教會孩子正確的處理方式，以免不當方式造成危害。

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