鄉村小學期中考試結束，各學校的老師也把學生的試卷帶回了學校。其中也不乏90多分的優秀試卷，可是鄉村學校的老師批改試卷不是特別嚴格，特別是主觀題，本著學生只要寫得合理就給滿分的原則。而作文照顧的程度就特別明顯，字型工整，字數滿足要求，沒有明顯語病，都是可以給滿分的。

這是一份92分的試卷，作文是滿分，也就是整張試卷扣了8分，鄉村學校中算是佼佼者。一起來看一下這位小朋友做得怎麼樣吧。

第一題就是讓學生選擇正確的讀音，這道題難度最小，選擇正確的讀音要比寫出正確的讀音容易得多，只要學生認識給出的字就能選對。這位學生“使勁”選錯了，看來平時發音沒有掌握牢固。

第二題看拼音寫詞語，這個比較容易。都是課本上生字表上的字詞。學生寫對也反映出學生基本功還算不錯。

第三題讓選擇正確答案。

第3小題，“披頭散髮”結構一樣的詞語，給出的四個選項中的詞語分別是：“不慌不忙”、“提心吊膽”、“慌慌張張”、“口乾舌燥”，首先排除A和C，選項A是ABAC這樣的結構，選項C是AABB這樣的結構；然後看選項B，提和吊都是動詞，心和膽都是名詞（心和膽都是身體器官）和“披頭散髮”詞語結構一致（頭和發都是身體的一部分），選項D中口和舌是名詞，乾和燥是形容詞，不符合要求。

第6小題，《醜小鴨》、《小錫兵》、《海的女兒》屬於安徒生童話，《小紅帽》是格林童話。鄉村孩子讀的課外書很少，這樣的題只能靠蒙了。

句子訓練可是學生的強項，別的不會，比葫蘆畫瓢還是可以的。

按原文內容填空，只要學生平時按照老師的要求，把課本中會背的文章和段落會背，做全對還是能做到的。小學階段默寫部分出的是課本內容。

課內閱讀學生做得還可以，比較難的是課外閱讀。

課外閱讀的選擇題，和“銀灰、橘黃、血紅”的結構方式一致的詞語，題目說的這三個詞語，構詞方式都相同。用金屬的色彩描述灰色，用植物果實的色彩表述黃色，用血液的顏色來表達紅色。選項中符合要求是梨黃。我們還可以聯想到類似的詞語雪白，天藍，桃紅，土黃，金黃……

“小河清澈見底如同一條透明的藍綢子靜靜地躺在大地的懷抱裡”把小河比喻成藍綢子，同時用了擬人的手法，將小河富有人性化。

人們用“大狗搖鈴千里金”來讚美北大荒（遍地金黃的九月），這道題是原文中的話。

作文讓寫我的——，屬於半命題作文。這位學生寫的是我的媽媽，作文的第一段，描寫媽媽有著“潔白的瓜子臉”這是不太恰當的。

這位同學先寫了媽媽的外貌，瓜子臉、烏黑的頭髮、彎彎的眉毛，水汪汪的眼睛，然後又寫出了媽媽溫柔，原因是：考試沒考好，媽媽沒有批評。又寫了媽媽愛臭美，出門前會打扮一番，然後寫了和媽媽一起去人工湖玩。最後晚上媽媽發燒，小作者給媽媽拿出治療發燒的藥讓媽媽吃。

這篇文章給滿分，明顯屬於改卷老師照顧。讓寫一兩件事情來寫出媽媽的特點，而小作者寫的事情比較多，但是不夠具體。重點是寫媽媽，透過一兩件事情來把媽媽的特點寫出來。而最後一件事，媽媽發燒了，這件事可以去掉（這件事寫的是小作者比較懂事，照顧媽媽）。

總之，這位學生92分，成績還算比較優異，你覺得這位學生的試卷做得怎麼樣？