王安石在《元日》中提到：“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。這句話的意思是說：“在春節到來之際，人們會提前把貼在門上的春聯，換上新的對聯”。由此可見，自古以來人們對於傳統觀念中使用對聯的頻率一直以來都是很高的，而且人們對於對聯一直都有很深厚的情感。

明代著名文學家徐渭，曾經留給了後人一幅十分著名的對聯，這幅對聯與其他的對聯最大的特點在於所使用到的字，在上聯和下聯當中完全一致並沒有任何差別，然而上聯和下聯既可以對仗工整，而且還留給了人們很深厚的意境。

徐渭出生於1521年，是明朝中期的著名文學家和軍事家，後人尊稱為徐渭為“青藤老人”。雖然在1940年之後，有三年時間憑藉一身才華報銷朝廷，但是由於明朝中後期的朝廷貪汙腐敗，而徐渭不願同流合汙，便隱居山林從事與藝術文學造詣。被後人稱之為是“明朝時期的陶淵明居士”。

1543年，徐渭曾經做下一副對聯，引無數人反覆研讀。徐渭這副對聯上聯為“好讀書不好讀書”，下聯為“好讀書不好讀書”。乍一看給人感覺像是上下聯，一模一樣並且運用到的字詞順序也一樣，但是仔細多讀幾遍之後，會發現上聯和下聯的讀音完全不一樣，所以傳達出來的意思也完全不一致，這才襯托了中華語言文化博大精深的含義。

關於這幅對聯也有很多解釋，其中被認可的一種說法是稱：“小時候適合讀書的時期內，如果孩子不願意學習，那麼等到年紀偏大了之後，孩子再想學習的話，很有可能就會被約束了”。

自古以來，文人墨客們對於詩詞當中的咬文嚼字精神都值得後人學習，就比如古詩中提到“春風又綠江南岸”原本古詩中是春風又到江南岸，然而作者認為，綠不僅瞬間可以提動整個詩詞的生機感，而且也可以把詩詞的意境變得更加靈動。

唐朝有一位詩人叫做賈島，有一次賈島去朋友家拜訪的時候，一直就在低頭思索自己所作的詩句，詩句的原先版本為“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”。但是後來賈島又認為，主人公可以把門推開，用敲的話反而顯得不是很生動，所以又覺得把詩詞改為“僧推月下門”比較好，但是後來又有文學墨客的朋友建議加上敲，更有禮節性更符合農耕文化下的儒學思想觀。所以最終版本才維持在最新版本中的敲字上。

然而後人們也根據賈島對於字詞中很多細節以及意境把握的認真態度，統稱為“推敲”。“推敲”原本是一種精神，值得後人傳承併發揚光大，然而不得不承認的是中華文化博大精深同音，同義詞的使用，總是能夠帶來意想不到的驚喜，同時又能夠體現中華文化的魅力所在。