4月22日，線上教育上市公司跟誰學在北京國家會議中心召開媒體釋出會，宣佈更名為“高途集團”。更名後，高途集團K12線上教育品牌為“高途課堂”，成人線上教育品牌為“高途學院”。高途集團是中國第一家上市的線上教育公司，前身跟誰學於2014年6月由陳向東帶領建立，2019年6月，公司在美國紐交所上市。

釋出會上，高途集團科學家蔣松發表《奇點臨近 —— 新科技創造新教育》主題演講，他指出，這是一個科技大爆炸的時代，網際網路進入下半場，各行各業被不斷改造，時代也催生了線上教育，而高途秉承著“科技讓教育更美好”的使命，將不斷使用新科技，創造新教育。在會上，蔣松提出了高途集團的科技戰略，釋出高途奇點研究院，透過打造奇點課堂，重新定義三大教育場景，即教學場景的教室、教學內容的課本和教學服務的輔導。

據蔣松介紹，奇點教室以5G為核心，透過超高可靠、超低時延的網路設施，提供課堂上“實時互動”功能；以AR/VR技術作為輔助，讓學生體驗沉浸式教學，打造“身臨其境”的線上課堂；以人腦科學為基礎，透過實時、海量和深度的資料反饋，實現“教學相長”。

奇點課本則集創作平臺、協作平臺和迭代平臺於一體。首先，基於知識圖譜、自然語言處理和計算視覺技術，提供講義、課件和試卷等各種教學內容的創作平臺。其次，透過協同辦公技術，打造教研、編劇和設計之間的共創機制，實現教學內容的創意製作。最後，依靠大資料和人工智慧，收集學生課內外的真實反饋資料，對教學內容持續迭代和最佳化。奇點課本的出現，將改變單一教案的傳統模式，實現多樣化製作，滿足本地化、多版本的需求，並支援智慧創作，激發出新穎、高效的教學內容。

奇點輔導則分為師訓，督課和溝通三種輔導場景。師訓基於智慧助理技術，透過大規模真人語料培訓高品質輔導老師，打造線上教育的“進修學校”。督課基於語音識別、自然語言處理、計算機視覺和異常檢測技術，實現輔導服務的實時監控，確保教學水平。溝通基於深度學習和強化學習，引導師生互動和家校溝通，提升服務品質，減少無效打擾。在蔣松看來，這其實是對網際網路教育的“供應鏈改造”，提升輔導行業的整體服務水平。服務業的本質是控制方差，透過守住服務下限，確保服務品質，這其中的核心就是產品化和智慧化。

在戰略解碼上，蔣松也指出了背後的思考邏輯。高途的使命是“科技讓教育更美好”，高途相信好的教育就是好的老師。因此，科技應該賦能老師，而不是取代老師，這三大教育場景分別對應賦能主講老師、教研老師和輔導老師。最終透過老師更好地陪伴學生，實現高途的教育理念：點燃興趣、培養習慣、塑造人格。

成立以來，高途一直非常重視科技與教育的結合，在行業內率先探索“名師授課+雙師輔導”的線上直播雙師模式，目前的技術團隊已經超過1000人，不僅推出了自有的課程直播平臺、答題系統，還支援了輔導老師的批改系統等。高途透過“網際網路+教育”的探索提高老師與學生線上“教與學”的效率，深入全國三四級城市，加快推進教育現代化。同時，高途始終堅守教育本質，以學生和家長為中心，透過嚴格的教師培訓、磨課教研體系，做好品控和監督，“教育興則國家興，教育強則國家強。”高途一直在為教育強國貢獻著自己的力量。