走進上海市閔行區江川路小學江川校區，校區內建築設施還保留著上世紀六十年代建校時的模樣。操場邊，有著與本校區同年歲的法國梧桐見證了一批批孩子的成長，也見證了學校的發展變化。

來到相隔不遠的安寧校區，嶄新的教育設施配置齊全，孩子們在老師的帶領下進行課本知識學習以及各種各樣豐富多彩的活動。

與此同時，校長與教師們也在商討關於目前所倡導的“雙減”工作。

上海市閔行區江川路小學校長湯泳清告訴我們，現在學校的課後服務除了作業，更要立足學生的認知成長規律，滿足學生全面個性的發展需求，所以學校開設了人文藝術、自然科學、身心健康三大類課程，滿足學生的多樣化需求。

值得一提的是，學校的“網路學習空間”應用也取得了不俗的成效。

湯泳清校長繼續說到，目前學校的“網路學習空間”應用，已經形成了日常化應用、精品化推進、階段化前行的應用模式。充分發揮出突破時間與空間限制的網路學習特色，為學校師生提供了展現自己的舞臺，為共同發展提供了新的路徑。

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編導：李丹惠

攝像：王國峰

製片：單啟新

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