孩子寫作業磨蹭、一寫作業就發呆走神、在家學習沒有積極性、一不留神坐姿又變形了……孩子過於依賴機械化監督，讓家長們直呼：“太難了”。當看到網路上各種家長吐槽輔導孩子作業的影片，你就會發現：其實這個問題很普遍。
如果僅僅因為一個普遍現象，去輕易訓斥自家孩子，甚至是用情緒化的言語來否定他，當然是很不利於孩子心理成長的。針對輔導作業這個需求，大力教育推出了一盞智慧檯燈，一起來看看它是否能成為家長與孩子之間“化干戈為玉帛”的解決方案。
一、外觀設計
遠看像一顆“豆芽”，底座面積小，不會佔用有限的桌面空間，用手拎一拎，感覺大部分重量集中在燈柱下部，因此放在桌面還挺穩的。燈座底部是一層橡膠材質的接觸面，能有效防止滑倒。
檯燈的磨砂材質外殼很有親和力，配色給人一種乾淨新鮮的感覺；而做工上也相當精緻，塊面過度處很圓潤，一眼看去一體成型，跟現在流行的極簡家居風格很搭。
頂部這個橙色小圓圈裡嵌著一顆俯拍攝像頭，開燈按鍵放置在燈柱子上。
二、設定操作
接通電源後，伴隨著一段溫馨的提示語，檯燈螢幕自動跳轉到WiFi設定介面，選擇自家WiFi輸入密碼即可繫結。下一步是在家長的手機上下載大力愛輔導APP，下載完成開啟APP掃描檯燈螢幕二維碼，即可繫結手機，從而便於家長端與檯燈這邊的遠端互動。
一切準備就緒之後，喊一聲“大力大力，開燈”，手指觸控燈柱正中間的按鈕也可以。
在螢幕上方下滑選單欄，可以自定義調節燈光亮度，也可以透過語音調節，更簡單方便。例如“大力大力，把燈的亮度調到80”，一聲令下即可實現。正常情況下，開燈時預設亮度最佳，也就是70%的亮度。
三、燈光體驗
這種左右兩個燈的設計很巧妙，確實達到了“無影”的效果，之前因為影子遮擋的影響消失了。當然，這種效果跟手術室的無影燈肯定是沒法相提並論，但手的影子僅僅像一根細小的輪廓線而已，用來做作業已經能完全滿足需求。
四、功能體驗
其中“小目標”是和大力約定每天一個探索任務的時間，培養一個良好的學習習慣。還可以組隊一起比賽，像做遊戲任務一樣，完成各項學習任務。其實有點像現實課堂中老師將一些學習目標隱藏在一個遊戲中，這樣就不至於很乏味，利於提升孩子們參與的積極性。
▲檯燈顯示屏介面
錄製影片、字典、英語、檢查作業、古詩詞等等，完成上一關才能解鎖下一關，目標很明確也很具體，一關關都過了才能拿到新手騎士勳章。比如，錄一段朗誦的影片傳送給家長，就完成了第一關，然後解鎖下一關字詞晶片，整個流程下來，孩子就熟知了基本操作。
學習新字詞的功能確實實用，遇到不認識的生字詞，用手指輕輕一指，說一聲“大力大力，這是什麼字”於是螢幕上將這個字的讀音、筆順、字意完全展示出來了，並且會發聲朗讀。這裡有個使用的小細節，如果筆順已經播放完畢，但孩子寫的時候沒跟上，那就輕點螢幕上的字，即可重複播放。
點選“檢查作業”（或語音：“大力大力，檢查作業”），大力會提示：“請將整張作業放在臺燈正下方”，拍照上傳實時就能得到檢查結果，很快。而家長手機端也能遠端檢視作業情況，可以給孩子點贊，個人認為這種方式的好處是讓家長像對待朋友一樣的對待孩子，將之前在孩子身旁“盯著”變為了“遠遠的看著”，而不是一味的將“望子成龍”期望變成孩子的無形壓力。
“一起學”裡面包含了新知識的探索和大量的互動活動，孩子在作業之餘，可以參與到這些推理、手繪、表演、冷知識之類的活動中，跟全網的小夥伴們一起互動一起競技。孩子與生俱來的攀比心和表現欲，都在這些以學習為目的的遊戲中得到很好的釋放，從而培養出積極主動的學習習慣。
“影片聊天”功能可能更多的是針對那些遠出務工沒有時間跟孩子相處的家長，這種情親的連線方式其實已經很普遍的存在於現在的生活中，只是需要雙方都透過手機來實現。但手機畢竟是成年人的工具，給孩子配手機是存在很多顧慮的。從價格方面考慮，大力智慧檯燈799元起，能滿足檯燈、檢查作業、影片等功能，這也比隨便買個千元機更合適。當然，如果跟那種動輒大幾千的家教機比起來，就顯得更良心啦。
試著說了一聲“大力大力，講個故事吧”，得到的回覆是“大力還不會講故事”，不過當問到“成語故事”時，大力會很詳細的將中國故事分類彙總，娓娓道來；問到“大力大力，你會唱歌嗎？”播放的是一曲用古詩詞編的歌曲。很明顯，一切都堅定不移的圍繞“學習”二字展開。在大力的定義中，純娛樂是不存在的！
▲家長手機端，大力愛輔導APP介面
檯燈螢幕可以開啟護眼功能，可有效避免藍光傷害，還貼心的加入了坐姿監測等小功能，家長所擔心的問題，大力智慧檯燈幾乎都考慮到了。透過產品能感受到每一個細節的設計都是有根有據的，是在反覆推敲“作業”這個實際場景中所發掘出來的。
孩子使用心得：
首先是新鮮感，以前是家長陪著寫作業，現在多了一個小夥伴，會更放鬆一些。不懂就問，能及時得到反饋，比平時問家長效率高，而且答案更精準。闖關學習的玩法很像在玩遊戲，不知不覺就學到了知識點，比死記硬背記得更快記得更牢。讓大力檢查作業，能得到詳細的解答。想爸爸媽媽了，直接點選影片就能對話，即便一個人在家寫作業也不會覺得孤單。
家長使用心得：
透過一盞檯燈的連線，能調整家長和孩子在“做作業”這件事情上的對立狀態，避免了不必要的消耗。遠端監督便於家長利用碎片化時間，增加“陪伴感”，更多的參與到孩子的成長過程。做作業不是目的，打100分也不是目的，目的是調動孩子學習的積極主動性，發掘他們的自驅力。大力智慧檯燈雖然是以“輔導作業”為切入口，但方方面面的設計都是奔著培養學習興趣和學習能力去的，所以對它後續應用上的更新還挺期待的。
