為什麼坐飛機總犯困？為什麼宇宙中氫元素極多，但大氣中含量較少？11月26日12時，《張朝陽的物理課》第六期如約而至，搜狐創始人、董事局主席兼CEO張朝陽繼續坐鎮搜狐影片直播間。這次他還特別準備，戴了一頂帽子，稱希望打扮成19世紀數學物理學家、“熱力學之父”開爾文的樣子，和大家講述“溫度的故事”。

直播中，張朝陽回顧了前五期物理課涉及的現象和公式，包括牛頓定律、波動方程、絕熱指數、單擺運動等，隨即科普兩個關於溫度的概念：第一，溫度決定兩個物體接觸的時候，能量的流向；第二，量度的時候，用自然界熱脹冷縮的刻度來定義溫度t。

講到“用刻度定義溫度”，根據開爾文的研究成果，張朝陽糾正了一個知識誤區：月球背對太陽的地方，溫度很低，甚至可能達到零下400℃。透過講解，他告訴大家，實際上，溫度是有下限的。物理學家確定的溫度下限就是絕對零度，即零下273。15℃。

隨後，張朝陽從“經驗”角度推導理想空氣的狀態方程，並介紹了知名化學家、物理學家的觀點。其中查爾斯定律描述壓強隨溫度作線性；蓋·呂薩定律提出，一定質量的氣體，在壓強不變的情況下，它的體積跟熱力學溫度成正比；玻意耳定律認為，在定量定溫下，理想氣體的體積與氣體的壓強成反比；阿伏加德羅定律稱，同溫同壓下，相同體積的任何氣體含有相同的分子數。

建立在幾位學者提出的定律基礎上，張朝陽寫出了理想氣體狀態方程，它是描述理想氣體在處於平衡態時，壓強、體積、溫度間關係的狀態方程，可用pV=NKT，或者pV=nRT表示，式中：p為壓強（Pa），V為氣體體積（m³），T為溫度（K），n為氣體的物質的量（mol），R為摩爾氣體常數（也叫普適氣體恆量）。

（張朝陽使用“直播白板”，推導理想氣體狀態方程）

從“經驗”匯出公式後，張朝陽講解理論、推導公式。透過計算，得到和上述透過“經驗”推導的公式一樣，由此打通了“經驗值”和“理論值”兩條路徑。可以得知，溫度就是分子的平均動能，溫度直接對應於分子的平均動能。當壓縮氣體，就是對氣體做功，能量增加，實際上傳遞到平均的分子上的速度加快了。壓強升高，溫度升高，體積也減小了，這是方程想要表達的。這也是蒸汽機的原理。

學會了公式，如何應用於現實問題？張朝陽嘗試解決空氣密度如何隨著海拔上升而變化，以及飛機上氧含量的計算。他假定在高度0和高度h時，計算出了兩種高度的空氣密度，得出不同高度下，氧氣密度的公式。並有結論：氧氣含量隨著海拔增加呈指數衰減。海拔升高2000米左右，氧氣含量約減少四分之一。而飛機在加壓加氧的情況下，基本相當於海拔2000米的高度，所以在飛機艙內，氧氣含量減少四分之一。

最後，張朝陽解釋了地球大氣中氫氣含量較少的原因。首先氫氣輕，衰減慢，爬得高；其次和速度分佈有關係，結合麥克斯韋速度分佈，氫氣的長尾速度超過第一宇宙速度、第二宇宙速度，地球吸不住它，就“逃離”了地球。

今天的直播課相比前幾期，難度有所減弱。張朝陽建議網友看回放，掀起一個對於溫度概念的討論。實際上，網友還可透過“直播白板”複習。也有“課代表”將每堂課的筆記，釋出在搜狐新聞客戶端“關注流”上，便於網友查漏補缺。

自11月5日開始，《張朝陽的物理課》已直播六期。在第一、第二課中，張朝陽科普了“力”和“速度”，並現場計算出馬斯克的飛船和中國空間站每日繞地飛行的圈數；第三、四課的內容則一脈相承，和“振動”相關，科普了可見光的基本知識，解釋了早中晚太陽顏色不一樣的原因，以及天空呈現藍色的秘密。第五、六課，則引發了關於音速和溫度的大討論。

《張朝陽的物理課》不僅解釋了生活中常見現象背後的原理，還層層深入，將知識點落到物理公式上。他透過第一宇宙速度、第二宇宙速度、庫倫定律、簡諧運動等，層層遞進，步步演算，得出了瑞利散射、單擺、物理擺的公式。

觀察生活現象+解釋背後原理+推導演算公式，結合六期《張朝陽的物理課》可以看出，直播課程都是從日常現象引入，先幫助網友理解現象，提升興趣，接著“透過現象看本質”，解釋物理知識，反過來解決生活中的問題。

這也印證著課堂開始的觀點：“物理是算出來的，玄乎其玄的科幻概念和實證有區別。”張朝陽認為雖然物理並不輕鬆，但每個人不應該覺得自己可能學不會一件事而不去學，恰恰相反，聰明在於過程，看起來枯燥的物理知識如果經過分解後再理解，並不一定比生活中的事更困難。張朝陽鼓勵網友應該打破思維的邊界，科學學習，希望每個人都能對這個世界充滿更多的好奇心與勇氣。

據瞭解，在未來課程中，張朝陽還會探討熱力學。透過設定一個個話題，以深入淺出的講解方式，利用物理學解釋生活現象，達到專業人士認可，普通人能聽懂的效果，藉此激發科學學習的熱潮。該課程將於每週週五、週日12時在搜狐影片直播。