2021年5月的一天，女兒和她的研學團隊一起到了浙江電視臺，進行播音主持表演的研學。

我是一個分階段教學的踐行者。教育什麼東西從來沒有讓孩子一步到位的想法，今天教一點，明天教一點，多鼓勵。孩子認真學什麼東西，我也從沒讓她在一個時間段內到達刻苦的程度。頭懸樑、錐刺股？那種東西我自以為是對健康的體魄不利的。只有漸進的堅持，微小的積累，以期待一箇中等時間跨度的質的飛躍，實在不行，連期待都可以少一點，但是訓練不能停，鼓勵也不能停。

女兒學主持表演已經3年了。在故事的最初，她只是在我縣城一個相對比較大的商場閒逛，被一家叫作星語主持表演學院的培訓教育機構拉過去問話，漸漸地，他們相談甚歡，女兒說要去，便讓她去。我感謝星語主持表演學院的辛勤培育，但我本質上並不是想插播一段廣告。女兒走向表演主持的業餘愛好培養，其實可以說是源自偶然。但這個時代的孩子，除了文化知識的學習之外，肯定是要有一點點才藝的。

忘詞、膽怯、支支吾吾，聲如細蚊……所有該犯的錯誤和不足，一個都沒有跑，全犯了。但是這又如何？實事求是一點點克服和改進唄。每一次星語的老師都細心地教育，我們也樂觀其成地鼓勵。漸漸地，小女孩也有了自信，學習也愈加篤定，一步一個腳印地學了三年，開始有一點專業素養了。

克服困難，出現問題，都在所難免，不少家長覺得焦慮和煩躁，其實孩子由弱到強的過程本來就是曲折的。其實這個世界上的超人是很少很少的，至少，初始狀態的超人是很少很少的，不要用太高的目標來硬套孩子的現實，只要是愛孩子，欣賞孩子的獨立自強，為孩子犯的錯誤莞爾一笑，平庸是向優秀過度的階梯。不才如我，其實對於這個世界上的孩子，有著一種幾乎有資格說是悲天憫人的小情懷，我希望大家的孩子都可以成才。只有經歷過了在平庸攀爬的過程，才能漸漸積累、蛻變、昇華。請不要用焦慮和悲觀，在孩子尚且稚嫩的時候，用批評扼殺孩子，剪除了孩子的羽翼。在灰暗的平庸時期，睿智如您，能溫潤如玉、戒驕戒躁，陪著孩子堅守希望嗎？