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“刺死霸凌者”少年已出獄,坦言自己沒青春,遇校園霸凌該怎麼辦

2014年,貴州少年因反殺校園霸凌者而入獄八年的事件備受大眾關注,2020年,因表現良好而提前出獄的陳泗瀚參加了央視某談話節目的錄製。

在錄製現場,他坦言,自己是沒有青春的人,因為這件事他失去了很多東西,也讓別人失去了親人。那麼,你對這件事怎麼看?

“刺死霸凌者”少年已出獄,坦言自己沒青春,遇校園霸凌該怎麼辦

01

“刺死霸凌者”少年已出獄

15歲的陳泗瀚因為在學校內刺死了對他實施“校園霸凌”的學生——李小東而鋃鐺入獄。在此之前,他不僅品學兼優還積極向上,是一個有著光明前景的人。所以,在他被警察帶走之後,

他的親人、同學和老師都無法接受這個事實

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李小東是一個不講理的人,他和陳泗瀚並不認識,二人是在打飯的時候遇到的。他欺負陳泗瀚,用腳踩他。陳泗瀚問了一句,便召來李小東、金陽等人的毒打。

也許是覺得陳泗瀚好欺負,李小東不止一次帶著兄弟來打他。

李小東帶著兄弟和匕首來找陳泗瀚,他們遞給陳泗瀚一把刀說到教室外“單挑”,

說是單挑其實是群毆

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在陳泗瀚被一夥人打得招架不住的時候,他拿著刀刺向了李小東,李小東也不甘示弱,用刀刺進陳泗瀚的肺部,陳泗瀚補刺了一刀,慌忙逃竄。最後陳泗瀚進了醫院,李小東身亡。

出院後的陳泗瀚被帶上了法庭,

法院判了他八年的監禁和15萬的罰金(補償李小東家屬)

。因為在獄中表現良好,陳泗瀚在入獄六年後出獄,幾個月後,他參加了央視某訪談節目的錄製。

02

陳泗瀚坦言自己沒有青春

在訪談節目現場,陳泗瀚態度謙和,彬彬有禮,一點也

不像

住過未管所的人。而在談到自己入獄後的感受時,陳泗瀚坦言自己是一個沒有青春的人,因為

一時衝動失去了太多

,也讓受害者的親屬失去了孩子。

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其實,回想陳泗瀚當年的經歷可以得知,在整起事件中,他始終是一個受害者。李小東一次又一次的挑釁和毆打,已經讓陳泗瀚

身心俱疲

不僅如此,最後一次挑釁,李小東還帶了刀,這種行為已經不是簡單的“校園霸凌”了,而是涉嫌傷人和違法了。

如果當時被殺死的不是李小東,而是陳泗瀚,就是典型的“校園霸凌致死案”了,

性質極為惡劣

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在陳泗瀚服刑期間,林麗鴻律師的介入讓他有了沉冤得雪的機會。在林麗鴻看來,陳泗瀚並不是故意傷人,而是正當防衛。而作為“校園霸凌”的受害者,陳泗瀚不僅代表他自己,更代表著被“校園霸凌者”欺負的孩子們。所以,她向法院申訴,希望改判陳泗瀚無罪。

作為一個

積極上進

的孩子,在服刑期間的陳泗瀚並沒有閒著,他不僅學會了彈吉他,還組建了樂隊,此外,他還在獄中拿下了刑法大專文憑。如果陳泗瀚申訴成功被改判無罪的話,他在將來很有可能成為一名優秀的律師。

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03

遭遇“校園霸凌”該不該反擊?

和小學階段的懵懂無知不同,初高中階段極容易出現“校園霸凌”事件,令人震驚而又無可奈何。那麼,中小學生在遭遇“校園霸凌”時該不該反擊呢?怎麼做才好?

“刺死霸凌者”少年已出獄,坦言自己沒青春,遇校園霸凌該怎麼辦

“校園霸凌”事件之所以出現,多半是因為尋釁滋事。初高中的孩子正處在青春期,並不懂得控制自己的情緒,再加上有一些孩子跟社會上的人有“勾結”,很容易成為“霸凌者”,傷及無辜。在這種情況下,受侵害的一方決不能姑息這些人的行為,要採用正確的方式制止其不正當的行為。

想要制止“校園霸凌”行為,可以透過教師誘導、學校管理、社會輿論監督和警方介入等方式。而一般來說,教師誘導和學校管理執行起來比較容易,可以作為預防“校園霸凌”事件出現的主要方式,在前兩者效果不明顯或者不起作用的時候,

可以通過後兩種方式來保護自己

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04

結語

陳泗瀚其實是“校園霸凌反殺案”的受害者,正如他所說,如果他那天沒有遇到李小東,他的人生一定不會是現在這個樣子。因為遇到了李小東這樣的人,他的人生有了“汙點”,沒了青春,還讓家裡揹負了十幾萬的債務,

可謂是糟糕透頂

從監獄裡出來的陳泗瀚雖然重新獲得了自由和光明,但是未來的路該怎樣走,他並沒有答案。雖然他獲得了刑法專業的大專文憑,但是如果他的案子申訴失敗的話,他是沒有資格成為一名律師的。

此外,帶著“案底”的他想在未來找一份好工作也是很不容易的。所以,陳泗瀚的經歷警示我們,反擊“校園霸凌者”一定要用對方式,以免受其牽連,給生活平添煩惱和厄運。