在後臺經常收到小夥伴們這樣的發問：

英國一年制碩士，能申博嗎？

有這個問題的同學們，或多或少是受了

“英國一年碩很水”“英國一年制碩士學歷不被認可”

這種錯誤輿論的引導。

那麼，

英國一年制碩士，是否可以申請博士呢？

一年制授課型碩士和兩年制研究型碩士在申博方面有什麼區別？

一年制碩士想要申博，都需要做哪些準備？

一起來了解下吧。

英國一年碩：學制短≠質量差

英國學術研究傳統是很深厚的，

一年制碩士其實屬於緊縮型教育，學習強度較大

，需要在有限的時間裡拿到足夠的學分，才能畢業。

國際學制學分評估系統曾對比了全世界各國的教育體制評分，

證實英國的一年碩士的所修學分完全等同甚至高於其他國家的碩士學分。

中國教育部和英國教育委員會簽署的兩個互認學歷協議，中國學子就讀的英國大學在中國教育認可的海外院校名單上，

學成歸來後的學歷學位是被中國教育部認證的

。

同時，其學制短也是被廣大學子選擇和喜愛的一個重要原因，可以花更少的時間、更少的金錢去讀同等學歷的碩士，不香嗎？

一年授課制碩士VS兩年研究型碩士

英國有兩類碩士：

授課型碩士，學制一般在一年左右；研究型碩士，學制在兩年

，其中被黑“水碩”的即是一年制碩士，但是不單英國有這類碩士專案，美國、加拿大、澳大利亞、紐西蘭、中國香港等地也有。

授課型碩士和研究型碩士申博流程相同。但如果說兩種碩士申請博士完全沒區別，也是很不負責任的，如德國對一年制碩士申博的接受度就沒有那麼高，但也不是完全不能申請，最終接不接受你還是看你碩士期間的績點和論文完成情況。

因此

儘量在碩士期間拿到一個優異的成績（Merit），產出一份優質的RP。

如果你是授課型碩士，並且準備申請博士，那一定要注意，好好學習，提前準備！

因為

一年碩士時間，不把握好申請節奏，就得被迫Gap一年。

特別是如果想申請獎學金，基本上9月到了英國就要有自己的心儀的研究方向以及想申請的導師，並且儘快完成套磁和申請。

一年碩申博，該如何準備？

1、認真學習語言課

說起語言課，很多同學可能認為，這是彌補雅思達不到英國大學入學標準而開設的。

這樣想也沒錯，語言課確實是彌補語言方面的入學要求。

但是語言課更大的功能在於，

讓你接觸“英文學術寫作”！

在本科階段，大家對科研會有一個比較朦朧的概念，進入碩士階段，語言課的作用就是讓學生在瞭解一定 “科研是什麼” 的前提下，教會學生如何進行學術寫作。

可能有同學會問，“學術寫作”也不是“做科研”呀？

確實，

語言課教的那些學術寫作方法和技巧並不是“做”研究本身，但卻會幫助學生更深入明白如何去做研究，培養科研思維，當有機會實踐時，就會清晰的瞭解每個科研步驟，並且能夠透過文字形式呈現出整個科研過程。

因此，透過語言課考試並不是唯一的目標，更重要的是要透過學習學術寫作的過程來思考分解“做”科研的過程。

從博士申請角度，學術寫作能力也非常重要。

在英國博士申請的過程中，你過去是否有實際做科研的經歷，在很多專業的申請過程中並不是最重要的，

最重要的是申請者呈現的研究提案！

除了申請者要有一個比較新穎的研究課題之外，

最最最關鍵的是如何在兩三千字的篇幅中能呈現整個科研的形成的背景，合理性，可能性和具體實施步驟。

所以，學術寫作的能力就顯得很重要了！這也是之後科研工作的基礎。

導師唯一能瞭解到你的科研背景和水平的方式就是透過研究提案了！可見認真對待語言課，好好學習學術寫作是非常重要的。

這裡也建議大家在認真學習學術寫作的同時，加強寫作練習！只有多加練習，學術寫作能力才會提升，進而科研思維的加強。

2、選擇領域閱讀文獻

英國碩士時間有限，本身課業任務也重，若再想透過課餘時間做一些科研工作就比較困難。

雖然實踐很困難，但培養科研思維還是有方法可循的。大量閱讀文獻是很好的方法，看似特別簡單，卻很有技巧。

首先，文獻選擇自己感興趣的領域。

最好是跟博士階段想要研究的課題相關，可為博士階段打基礎。

其次，文獻閱讀需要掌握相關文獻管理方法，比如EndnNote， Mendeley。

這可以幫助我們在閱讀時進行文獻管理和分類，這一個過程看似沒什麼作用，但其實卻能夠理順思路，對該課題形成一個視覺化網路，並其這完全可以為之後博士階段研究提供理論支撐，在寫論文時，這些文獻資訊也可以有效地被利用。

再者，要學會做文獻閱讀筆記。

想必大家對critical thinking並不陌生，這也是咱們中國學生比較欠缺的能力。做科研工作，離不開閱讀和思考，光閱讀不進行思考也是無用功。怎麼思考呢，做閱讀筆記！在閱讀過程中，把自己的疑問，想法都記錄下來，當之後需要整合資訊時，這些筆記就是幫助提煉資訊的關鍵。有了思考才會形成思路，做科研才不會迷茫。

最後，學會複習。

閱讀不能是一次性，讀完就結束了。建議兩三個月做一次文獻閱讀複習，綜合梳理並強化重點，做到對感興趣領域研究的整體研究狀況。

3、積極參加學術研討會

英國大學提供很多有關學術的研討會或workshop，大家可以去參加。

一般大學會透過郵件來通知這些研討會資訊，當然也有很多是自己需要密切關注相關組織獲得活動資訊。

有些中國學生可能會對這些研討會

感到害怕

，不自信地認為自己不一定有能力聽得懂或者進行交流。

其實，在碩士階段，這些關於科研的研討會和workshop介紹的都是最基礎的知識，大家完全可以放心去參加，大膽進行交流，這是瞭解科研，提高科研能力非常關鍵的過程。

如果遇到疑問，也請積極發郵件跟相關老師請教。多解決一個疑問，博士申請成功的機率就大一些！

總之，學會利用資源，多聽多瞭解，自然自己就會形成一個相關的概念。

申博時間規劃

當年9月：

這個時間段一般是英國碩士開學的時間，所以我們的規劃也從此刻開始，當然，你規劃的越早其實越有利！

當年9月-10月：

明確未來研究方向，可以透過閱讀專業文獻以及搜尋教授資訊來明確。

當年10月-11月：

初步明確想要套磁的老師，如果套磁順利的話與導師開始深入交流，包括研究計劃、研究方法等。

當年12月-次年1月：

準備申請材料，關注獎學金資訊。如果前期套磁順利的話，這個時間段可以準備遞交網申了。

次年2月-3月：

關注CSC獎學金資訊，準備CSC申請材料以及提交CSC申請；

次年4月-6月：

CSC評審時間，一般會在5月下發錄取結果

次年7月-8月：

準備簽證材料，申請簽證

次年9月-10月：

碩士結課，提交畢業論文；

博士順利入讀

對志在科研的同學來說，在英國大學中，其實是有很多機會可以培養科研思維的，最重要的是，你要去嘗試，去做。

今天文章中的方法供大家參考，再結合自己的實際情況加以調整，相信在英國“1年碩”期間，提高科研水平並不是夢~