愛伊米

一個人的成長路上,需要這三種老師!

這個夏天,原本《乘風破浪的姐姐》火得一塌糊塗,半道卻被《三十而已》截了胡。

公眾號的博主們,都鉚足了勁兒地寫。開啟各網路平臺,都要被刷屏。

節目我是一點沒看,但也算從頭追到了尾。

總結了一下,兩者大火的原因無外乎是,裡面的人物都很勵志。她們並沒有讓年齡限制自身的成長,而是不斷突破和挑戰,締造自己精彩與華麗的人生!

一如《乘風破浪的姐姐》的文案所說:“一切過往,皆為序章;直掛雲帆,乘風破浪。”

實際上,成長無處不在,無關性別,也無關年齡。

最近看《航海少年團3·丟了船的船長》一書,也產生了關於成長的諸多感想。

這原本是一本兒童讀物,作者張帆,做過遠洋船員和財經記者,結合自己的親身經歷創作的故事,旨在透過驚險刺激的航海冒險,向孩子們灌輸財商秘籍。

其實,這也是一套作者為自己孩子創作的書,故事的主人公就是以自己孩子為原型,所以做的特別用心,第一輯四冊耗時五年,十易其稿。

因而,即便是我這個三十多歲的大孩子,也看得津津有味。

一個人的成長路上,需要這三種老師!

在我看來,這個精彩的航海冒險故事,其價值並不僅僅在於教會孩子們如何獲取和保有財富,它還是一個關於人生、關於成長的寓言,後者才是其更寬廣的意義。

列夫·托爾斯泰曾說:“

人類被賦予了一種工作,那就是精神的成長。”

而人從來都不是孤立存在的,一個人的成長,通常得益於多方面的力量和影響!在我看來,一個人的生命裡,至少會出現這三種老師。

第一種老師——失意落魄的人。別人的慘痛經歷裡,藏著自己應該吸取的教訓。

本書開頭,陽陽因為亂髮脾氣惹怒眾人,丟掉了船長的職位。傷心之下,他一個人跑開,卻落入了海盜之手,也邂逅了“老酒鬼”。

交談之下才知道,老酒鬼的經歷簡直是一部傳奇。

就像老酒鬼自己所說:“即便我像今天這般如行屍走肉,年少時也有著花一樣的未來。只可惜當時太年輕,不懂如何珍惜。”

為什麼這麼說呢?

老酒鬼原本有著豐厚祖業,並且自己也是百年不遇的釀酒天才,他將家族產業發揚光大,生意如火如荼。

然而,有一天,他被人誘惑上了賭桌,從此一發不可收拾,直到輸光所有。

惱怒之下,他把已經易主的酒莊一把火燒光,然後逃到海上淪為海盜。

這讓陽陽明白:“

有些事情做錯了,還可以改正重來。有些事情一錯就是一輩子。人不可能一輩子不犯錯,但有些錯是絕不能犯的。

例如,賭、毒,只會讓家人一起陷入萬劫不復的深淵。

例如,殺人、放火,到頭來毀掉的是自己的人生。

一失足成千古恨,並不是一句空話,而是無數血的教訓。

一個人的成長路上,需要這三種老師!

老酒鬼很快做了海盜船長,他卻屢屢醉酒打罵船員,最終船員密謀作亂,把他扔到無人島上自生自滅。

老酒鬼的慘痛結局,讓陽陽認識到:“船長要靠真本事服眾,而不是發脾氣。”

有人說,一流人有本事沒脾氣,二流人有本事也有脾氣,三流人沒本事還有脾氣。

做人,做領導,都是要靠本事服眾,而不是脾氣。本事令人服氣,脾氣讓人生氣。要想長久地凝心聚力,就必須有過硬的本事、過人的智慧,而不是隨心所欲地發脾氣。

當然,在生命的盡頭,老酒鬼還是展現了人性的光輝和船長的擔當。

他為了幫助陽陽一夥擺脫兩個海盜無賴的控制,犧牲了自己的生命。

“我做海盜時像野獸一樣活著。現在,只求死得能像一名船長。”原來,這就是老酒鬼在生命最後一刻的真實心情。

活著時候罪孽深重,但也可以死得光榮,死得偉大,死得重於泰山。從此,老酒鬼永遠活在了陽陽的心裡。

個人認為,老酒鬼給陽陽的啟示,夠他受用一生。

一個人的成長路上,需要這三種老師!

第二種老師——內心的覺醒。能夠反省自身的錯誤,也就走上了成長的道路!

陽陽發現隨身攜帶的《無事島航海史》,會自動如實記錄所發生的一切,任何塗改無效,提前書寫未來也無效。

陽陽瞬間頓悟:“我做的每件事,都是在書寫陽陽船長的成長史。”

其實,對於任何人來說,都是如此。

你所做的每件事,都將成為你的歷史。你無法抹滅,更無法篡改。

而對於未來,你的展望,你的希冀,都是空的。

只有你踏踏實實的行動,才能鑄就你的人生。

成長的路,每一步都算數。

只有腳踏實地地努力,不拘泥於過去的失誤,不端於對未來的幻想,才能寫就自己的燦爛人生。

一個人的成長路上,需要這三種老師!

陽陽重回金雀花號時,發現海盜不僅把小夥伴們都綁了,還搶了船。在敵強我弱的情況下,陽陽不再賭氣、衝動。

即使小夥伴們誤解他、譏笑他,他也生生忍住。

即使海盜對他頤指氣使、隨意打罵,他也強裝笑臉。

他已經懂得了忍耐的重要。他牢牢記著老酒鬼的話:“

如果沒有一擊打到對手的把握,千萬不要輕舉妄動,要耐心等待時機

。”

所以,即使小夥伴們不接受海盜的招攬被逼跳船,儘管陽陽已經怒火中燒、心急如焚,他還是聽從了老酒鬼的暗示,留在了船上。

最後,也正是因為他留下來,跟老酒鬼一起對付了兩個海盜,才能返航營救小夥伴們。

陽陽救了小夥伴們,原本是大功一件。夥伴們也都紛紛誇獎、讚揚他,陽陽原本也想自誇一番。

但是,他脫口而出的,卻是對夥伴們傷勢的關切,以及自我檢討。

陽陽帶領著大家回到無人島,接上被海盜遺棄在島上的沙拉瑪大叔和兩個女孩。被大家重新推舉為船長。

然而,一心想重新坐回船長職位的陽陽,卻堅決地拒絕了。

取而代之的,是陽陽真心誠意地為自己之前的所作所為道歉、反省。

例如,陽陽跟楷楷說:“看來以後做每件事都要三思而行,我要改掉容易衝動的毛病。”

例如,面對卡瓦卡達道歉,陽陽也真誠地說:“我以前動不動就發脾氣,總是看不到別人的有點,遇事就抱怨、推卸責任,當船長確實不夠格。確實我應該謝謝你指出了我的缺點。”

例如,陽陽決心絕不再隨便體罰船員:“我如果再當船長,不會再隨便關人禁閉,誰都會犯小錯誤,大家一起幫他改正。”

雖然做偉大的船長一直是陽陽的夢想,但他認為當下的自己還不適合當船長,所以讓沙拉瑪大叔當船長。

拿破崙說:“不會從失敗中尋找教訓的人,他們的成功之路是遙遠的。”

孔子也說:“吾日三省吾身。”

而瓦茨說:“反躬自省是通向美德和上帝的途徑。”

由此可見,自我反省和發自內心的覺醒,是一個人成長最強大的原動力。

一個人的成長路上,需要這三種老師!

第三種老師——德高望重、經驗豐富的人。一個有經驗又毫無保留教你的人,無疑是你成長路上最可貴的領路人!

沙拉瑪大叔當年跟著陽陽的爸爸(老船長)做過很多航海旅行,經驗非常豐富,因此,他在船上,無疑充當了孩子們的守護者。

當大家重新推薦陽陽做船長,出乎大家意料的是,陽陽拒絕了。

這個時候,沙拉瑪大叔看出陽陽是真誠的謙虛,於是提議陽陽先做見習船長,靠港前正式接班。

見陽陽仍有猶疑,沙拉瑪大叔鼓勵道:“船長不是獨行俠,不需要樣樣本領都比船員強,而是要善於團結大家,發揮每個人的優勢,團隊作戰。”

陽陽也因此認識到:“要當好船長就和船員們打成一片,瞭解每個人的有點,才能發揮團隊的優勢。”

當船行至最險航線時,面對艾莎歡呼招來眾多巨蝠壓船,陽陽本能地要抱怨,但他看到沙拉瑪大叔鎮定地指揮大家應對,陽陽立即把抱怨的話嚥了下去,並暗暗下定決心:“我將不再抱怨,抱怨不能解決問題。我將不再急躁,也不再挑剔。”

大家齊心協力解決問題後,陽陽恍然明白:“一個好船長應該是這樣的:不隨便遷怒他人,遇到事先別急著追究責任,而是帶領大家想辦法解決。”

但是,他們穿越的峽谷實在是隱蔽而兇險,陽陽和楷楷開始了航海是應該小心還是冒險的辯論。

兩個人爭持不下,沙拉瑪大叔出場了,他說:“

探險不是賭命,需要周密考慮

深重

決策,可不能閉著眼睛賭運氣。探險每往前走一步都要謹慎,走錯一步就有可能丟掉性命。

陽陽頓悟:“好船長不能怕死,但也不能盲目送死。”

一個人的成長路上,需要這三種老師!

沙拉瑪大叔接著說:“不想盲目送死,就得積累足夠的經驗和知識,這樣在關鍵時刻才能做出正確的判斷。不過,大海上的情況瞬息萬變,再有把握的判斷,也不可能是百分之百的,加上膽識和運氣,才有獲得成功的可能。”

接著,沙拉瑪大叔講了當年他們如何憑著幾隻麻雀判斷峽谷盡頭有人家,以及劃小艇探路確保大船可以透過的經歷,讓陽陽一行佩服得五體投地。

沙拉瑪大叔說:“航海最大的魅力就在於,你既要敢於大膽設想,又得小心探索。這樣既不會錯過精彩,又不會冒失涉險。”

其實,他們的一番話,雖然是說航海,也特別應用於我們的人生。

每個人成長的路上,都會面臨著幾次重大選擇。而如何選擇,將會決定一個人今後命運的走向。

我們既不能因為害怕未知的風險放棄選擇,更不能因為對未來迷茫而胡亂選擇。

正確的做法是,大膽設想,小心求證。既活出精彩,也能把控自己的命運。

人生就像一場航海冒險,唯有不斷成長才能揚帆遠航。

一路上,有一個德高望重、經驗豐富的前輩保駕護航,無疑會更有勇氣、有魄力、有底氣地乘風破浪。

一個人的成長路上,需要這三種老師!

說實話,讀《航海少年團3·丟了船的船長》的過程中,我一直有一種感覺,這本書,與其說是財商教育,毋寧說是領導力的培養。

陽陽一路的成長,包括從老酒鬼身上得出的教訓,他自己的反省和覺醒,以及沙拉瑪大叔給他的教誨,最終讓他成為了一個出色的船長,成為航海少年團的真正頭領,也成為這次航海冒險的靈魂人物。

王爾德曾說:“

生活的目的在於自我發展。充分實現自己的天性——是我們每個人來到世間的目的。”

我相信,每一位為人父母者,無不希望自己的孩子擁有強勁的成長力量,那不妨讓孩子讀讀這本書吧!