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激發科技創新精神和創造活力!第二十八屆江蘇省青少年科技模型大賽創意程式設計競賽舉行

記者今天獲悉,為激發青少年科技創新精神和創造活力,由江蘇省青少年科技教育協會主辦的第二十八屆江蘇省青少年科技模型大賽創意程式設計競賽於12月19日舉行,吸引了全省2000多名學生參賽。

激發科技創新精神和創造活力!第二十八屆江蘇省青少年科技模型大賽創意程式設計競賽舉行

本賽事分為兩大競賽專案,考生要在規定時間內完成5道選擇題和3道程式設計操作題。在賽場,同學們要透過視覺識別系統,將“小貓”成功送到救助站,每一項工程都複雜而精細,孩子幹得有模有樣。

“它主要會靠我們用手來做‘上’和’右’的動作 然後我們的小貓角色就會跟著我們走,這就是它識別到了我們擺出的手勢,送到這個救助站上面。”參賽選手、南京市長江路小學學生李禹澤說。

激發科技創新精神和創造活力!第二十八屆江蘇省青少年科技模型大賽創意程式設計競賽舉行

比賽考察的是孩子動手能力,解決問題的能力和思維能力。孩子們需要不斷進行嘗試,用最短的時間達到預期的效果。透過這樣的科技模型大賽,對於孩子來說,不僅僅是取得一張證書,最重要的是享受其中的樂趣和成就感。

“姿勢識別進行需要一些程式,才能讓這個人物跟著姿勢進行移動,然後要進行一些判斷,才能使他碰到採集葉子的效果。”參賽選手、南京市鳳凰花園城小學學生李俊銳說。

據瞭解,“雙減”政策實施以來,各級學校充分利用課後服務時段,系統開設大類多項社團活動課程,其中機器人、創客、程式設計等科技類課程著重激勵學生勇於創新,提升學生資訊素養,受到學生及家長歡迎。

“平時在學校的社團課,在社團課選課上,不少家長都會提前去搶報各大學校的程式設計;從機構來說,學生家長主動來諮詢這些程式設計科技科創類的一些競賽的課程,人數和次數也比以前翻了有接近2—3倍。”程式設計指導老師陳靖說。

“很好的找到了一個平衡點,這個學習程式設計也是大勢所趨。”學生家長葛琳說。“雙減後心情可能會比以前要輕鬆一些,因為不需要過多地把關注點放在學科內的各項任務上面去,我覺得程式設計是一個她比較感興趣的科目,可以把自己的想法透過程式設計這種方式去實現,我覺得還是能夠從中找到很好的興趣點。”學生家長張軍說。

(來源:江蘇廣電融媒體新聞中心/沈一秀 編輯/汪澤)