80後張鵬程辭掉高薪，回到大山當校長，一貧如洗白了頭，他圖什麼
河南的一個鄉村小學，午餐時，一位小姑娘吃乾淨了面前的飯菜，唯獨留下4只油燜蝦。
記者問：“你為什麼不吃？”
“一會再吃。”女孩害羞地一笑。
當記者再次追問女孩為什麼不吃時，女孩有些不好意思，一時不知道該怎麼回答。
這時，學校校長邊把自己碗裡的蝦夾到女孩餐盤裡，邊接過話來說：“孩子媽媽做手術了，每次學校發好吃的，牛奶、水果、蝦這些，她都不捨得吃，想留下來給媽媽。”
影片傳到網上後，女孩的孝順感動了無數網友，她身邊的校長也再次成了“網紅”。
這位校長便是此前被人稱做“白髮校長”的張鵬程。
上一次的意外走紅，跟這次十分相似，張校長學校裡的孩子將午餐的雞腿留下來，要帶回給媽媽吃，而他同樣將自己碗裡的雞腿夾到了孩子的餐盤裡。
就像父親給女兒夾菜，動作再自然不過。
事實上，張鵬程也正如一位父親，用愛守護著這所鄉村小學的孩子們。
張鵬程1982年出生，不滿40歲，卻滿頭白髮，臉上有著跟年齡不符的滄桑。
不過他說話時，眼睛裡總是閃爍著喜悅的光，那是內心充實、滿足的表現。
他的苦，來自於孩子們。幸福感，也來自於孩子們。
張鵬程在河南省周口市太康縣清集鎮二郎廟村出生，長大，是土生土長的“農村娃”。
他現在任職的二郎廟小學，就曾經是自己的母校。
2001年，他從當地的師範學校畢業後，回二郎廟小學做了代課老師。
可當時每月僅100多元的工資，根本沒辦法生活。
堅持了一年半後，張鵬程不得不遠走他鄉，做起了打工人。
他在浙江一家規模很大的食品加工廠工作，由於頭腦靈活，再加上踏實努力，很快便受到老闆重用。
僅一個月時間，他便由普通工人升成小組長，後又成為車間主任，手下管理幾百人。
幾年間，他做過生產管理、人事管理，並學會了電腦。在2006年，他月薪近5000元，這在當時算是高薪。
在此期間，他還遇到了現在的妻子，組成了幸福的小家庭。
起初，他們跟其他外出務工的家庭一樣，孩子出生後放回老家，交由父母看管，自己則繼續在城裡打工掙錢。
然而，有一件事卻改變了張鵬程的想法。
探親時，他發現兒子學習成績非常不好，還整天悶悶不樂，而且村裡其他留守兒童普遍都是這種情況。
回去上班後，他心裡再也無法平靜下來，眼前總是浮現出孩子們沒著沒落的樣子。
2012年，當老家傳來招教的訊息，他毅然放棄了多年在城裡打拼的事業，回到家鄉報名。
當時隔10年後，他又一次站在講臺，手中的粉筆讓他有種說不出的踏實感。
有的人窮極一生，也無法找到自己的位置，沒有想明白自己究竟想要過什麼樣的生活，而張鵬程卻在30歲時找到了人生方向。
似乎和二郎廟小學有割捨不掉的情緣，張鵬程重回講臺的第一個崗位，就是二郎廟小學。
有些事情，做到60分還是100分，完全取決於自己的內心。
張鵬程把教師這份工作看得很重，他說：“全村的孩子將來能不能成材，第一關在我這，你知道我身上的擔子有多重嗎？”
村裡的孩子90%都是留守兒童，相比父母在身邊的孩子，他們的教育更加至關重要。
為了教好孩子們，張鵬程吃飯、睡覺都在琢磨著怎麼能讓教案更有趣、生動，更加吸引學生的注意力。
村裡的孩子們，有的一年也去不了一次縣城，張鵬程就把自己看到的，從網上查到的外面世界的故事講給他們聽，讓他們開闊眼界。
每當看到孩子們聽得興致盎然，他便覺得清苦的工作充滿快樂。
2018年，被調到其他小學擔任校長的張鵬程聽說，二郎廟小學因不足30人，瀕臨整合撤銷時，他坐不住了。
一來，他太知道上學離家近一點，對孩子來說有多便利。二來他對母校有著深厚的情感，不願意看著她就這麼消失不見。
於是他請求上級領導，將他調回二郎廟小學。
為了保住學校，他努力改善學校環境，自行墊付資金，修樓頂、硬化操場，設定學生宿舍和食堂。
他還在學校開辦了幼兒園，想把更多的孩子留下來。
為了節省資金，很多地方他都親自上手，整天弄得灰頭土臉，像工地上的小工。
儘管如此，修繕學校的費用零零總總加起來也有14萬多，都是他刷信用卡墊付的。
有時因為到期還不上錢，他愁得直掉眼淚，很短的時間內，頭髮變得花白。
有人問他，這麼難，圖什麼？
他沉默了一下，哽咽地說：“農村的孩子，總要有人來陪。”
“陪伴是最長情的告白”，這句話不僅僅限於愛情，同樣也能用來表達張鵬程對村裡孩子深沉的愛。
所有的努力都不白費，張鵬程不僅保住了二郎廟小學，還將原來的30名學生擴招到了150名。
他在學校裡身兼數職，既是校長，也是數學、語文老師，同時還有著另外的身份：“保育員”“保潔員”“後勤管理人員”。
上課時，他是老師，下了課他便手腳不閒地打掃校園，沖刷廁所。
學校剛開始時冬天沒條件讓孩子們洗澡，他就自己出錢，跟一家鄉村浴池談包場洗浴，每人4元，然後帶孩子們去洗澡。
他還當起的搓澡師傅，30多個男孩挨個給搓一遍，胳膊痠疼到抬不起來。
張鵬程知道，村裡的留守兒童每天能吃到最營養的飯菜，也許就是在學校的這頓午餐。
為了買到既便宜又新鮮的食材，他每週會開上小麵包，凌晨三點時去蔬菜批發市場採買兩次。變著花樣給孩子增加營養，蝦、雞翅、牛奶、水果，時不時出現在孩子們的餐桌上。
有時他還會想辦法給孩子們吃到平時比較稀罕的火龍果、芒果，餐費不夠時，就拿自己工資去貼補。
他像“護犢子”的老父親一樣，對女孩子們說：“想吃什麼跟校長說，校長給你們買，不要羨慕別人的。”
由於滿頭白髮，又極具親和力，學校的孩子們都叫他“校長爺爺”。
下課時，他在教室逗留一會兒，孩子們便像小猴子一樣“爬”他一身，有的摟著他的脖子，有的讓他抱，還有的要給他拔掉白頭髮。
有時偶爾張鵬程要離開學校幾天去開會，孩子們知道後追著、攔著，根本不讓他走。還得別的老師哄著：“校長過幾天就回來了”，這才放行。
在孩子們眼裡，“校長爺爺”是他們須臾離不開的親人。
起初張鵬程一個人住在學校陪孩子們，後來在他的動員下，同樣師範畢業的妻子田麗歌也放棄了外出務工的念頭，來學校打零工，當起了孩子們的生活老師。
為了便於照顧孩子們，晚上張鵬程住進男生宿舍，田麗歌則住進女生宿舍，夫妻倆被人調侃：“最近的兩地分居”。
勞累、收入低、生活清貧，別人眼中的艱苦，他們卻甘之如飴。
有時候，“被需要”，是人生最大的意義。那種精神上的豐盈，足以抵得過物質上的滿足。
鄉村老師並不好當，幾年來，張鵬程吃了很多苦，也流了不少淚。
他把大部分精力和財力都投到了學校，自己則十分“寒酸”。身上的衣服就那麼幾件，牛仔褲洗到發白，腳上穿的運動鞋，是妻子80元給兒子買的，結果尺碼不對，讓他揀了“便宜”。
跟孩子們同吃同住，他常常把碗裡的菜夾給孩子們，自己吃一碗白米飯。
儘管如此，他還是“炫耀”地對前來採訪的記者說：“孩子們的父母不在跟前，他們把我們當親人一樣。他們離不開我，我也離不開他們，這種快樂和滿足別人無法體會。”
二郎廟小學，在張鵬程眼裡，更像一個大家庭，這些孩子們既是他的希望，更是他放不下的牽掛。
更讓他欣慰的是，他教出的孩子都有一顆感恩的心。
今年4月，他和學校裡6歲的小女孩的對話在網上火了。
他看到孩子把午餐的雞腿裝到塑膠袋裡要帶回去，就問：“妞妞這是幹啥嘞？”
孩子說：“留給俺媽吃！”
感動之餘，他將這段影片發到了網上，結果引起社會極大的關注。
都說什麼樣的老師會帶出什麼樣的孩子，孩子的懂事，讓人看到了一種向上的力量，人們把更多的注意力放到了張鵬程和他的二郎廟小學上。
愛心捐助源源不斷髮往學校，而此時張鵬程卻大聲呼籲：“捐款夠了，物品也不需要了，謝謝大家關愛。”
相比財物，他深深知道，堅強、自立，才是孩子們求學夢的基石。
所以，他對哪些孩子考了100分、哪些孩子考了98分以上如數家珍，並沾沾自喜。
二郎廟小學因張鵬程“火”了後，附近村子裡很多學生慕名前來，因為學校住宿條件有限，被張鵬程婉拒了。
昔日那個即將消失不見的鄉村小學，成了很多孩子嚮往的地方。
今年教師節，張鵬程獲得河南省最美教師特別獎。
他卻覺得，家長和孩子們的信任，才是他感到最快樂的事情，今後這種快樂他還會努力延續下去。
很多時候，人生的幸福感和成就感並不僅僅來源於物質的積累，而是滿滿的“愛”和“被愛”。
張鵬程幸不幸福，他眼裡的光已經說明了一切。
參考資料：
澎湃新聞
大河報
人民網
中國青年報
央視新聞
本文作者：青草
