課餘時間可以幹什麼？在奉城四居，孩子們可以參與社會治理，進行社會活動，提升自我，幫助他人，做社群的“小當家”，一起去了解一下吧！

奉城四居透過梳理完善社群青少年檔案，成立“小當家”青少年議事會，建立“小當家”參與激勵反饋的家校社聯動機制，給青少年搭建了施展才華的平臺，透過發揮“小手拉大手”的“支點效應”，進一步凝聚了更多的青壯年力量，實現了社群和居民之間的良性互動，用青年的青春力量，為奉城四居的基層治理注入了新的動能。

成立議事會 社群有我“小當家”

成立“小當家”青少年兒童議事會專案，發揮青少年社群“主人翁”精神。定期梳理社群問題，組織開展線上+線下討論，確定議題、結合實際、找準痛點、精準治療、量體裁衣，用心組織了“小小垃圾分類監督員”“小區畫新衣”“垃圾房大變身”“綠化共養護”“防疫宣傳小衛士”等主題活動12次，參與360餘人次，小區環境面貌得到了明顯改觀，“小當家”議事會為社群治理貢獻了一份力量，也在社群居民中贏得了好口碑。

“小手牽大手” 家長也來搭把手

透過積極引導和有效吸引，66名“小當家”的家長也積極參與活動，一批能人家長也嶄露頭角。許多家長在多次陪同孩子參與“小當家”議事活動中，也逐漸成為社群志願服務達人，激活了“小手牽大手”的社群參與力，為推進社群共同體建設提供新契機。

“家校社”聯合 美麗家園千人和

開展“28天垃圾分類習慣養成打卡”行動，由“業委會+樓道長”雙監督的方式，重塑分類好習慣；議事會的成員們以“我來替班垃圾分類志願者”為主題開展活動，引導更多居民主動做好垃圾分類。居委透過大螢幕滾動播放他們的勞動過程，並聯系學校，表揚積極參與志願活動的學生，透過“家校社”三方共同努力，共建社群美麗家園。

【來源：新民網】

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