導語：木桶效應大家應該都聽過，又稱短板效應，決定一個木桶能裝多少水的關鍵，不取決於最長的板有多長，而是取決於最短的板有多短，這個效應放在中高考中，實用性也是很高的。

進入中學後，學生需要學習的科目會越來越多，尤其是進入高中後，不僅學習科目越來越多，學習的難度也越來越大了，各科目難度逐漸增加，學習時間又不充裕，導致很多高中生都存在著“偏科現象”，雖然當前不少省份已經實行3+3或者3+1+2的新高考了，但實行文理分科高考的省份依然是多數。

高中生偏科，原因有很多，有的是因為沒有興趣，也有的是因為個別科目學習難度偏大，總之，無論成績好不好，幾乎每名高中生都有很討厭的學科，如果這些學科能取消的話，那就太好了，學習的積極性都能增加很多。

有人專門在網上發起過票選，投票“高中生最想取消的科目”，第一名居然不是英語，下面我們就來具體看看。

高中生投票“最想取消的科目”，第一竟不是英語，有些出人意料

要說起當前高中生最討厭的科目，英語絕對能排得上名，英語這門科目很特別，作為外來語言，雖然從小學就開始學習了，但學習難度依然很大，考高分也十分不易，從小學到高中畢業，用在英語上的時間一般都比語文多得多。

可即便如此，最後英語的分數也未必能比語文高，投資的時間和精力多，收穫的回報卻很小，再加上學生大學畢業後，大多數都從事了和英語無關的工作，英語科目實用性較低，更加劇了學生們對這門科目的厭惡，連家長們也非常不看好英語科目。

不過，在高中生“最想取消的科目”投票中，取得第一名的卻不是英語，而是讓很多理科生都聞風喪膽的物理，物理這門科目，應該可以說是僅次於語數英三大主科的第四大主科了。

雖然很多地區都在實行3+3或者3+1+2的高考模式，但物理幾乎是大多數學生想繞也繞不過去的科目，實行文理分科高考的省份，只要學生選擇理科，物理科目一定必不可少，實行3+1+2高考的省份，儘管學生可以在物理和歷史中選擇其一，但只有選擇物理，才能報考大部分院校的大部分專業。

再看3+3高考模式，儘管這種模式是三種模式中最自由的，但只要想報考重點大學，基本上還是得選擇物理，因為很多高校的很多專業，都對高考生物理成績有一定要求，沒有物理成績基本報不了。

基於以上幾方面考慮，無論實行什麼樣的高考模式，只要學生想提高被錄取的可能性，都必須非選物理不可，物理科目難度又非常大，所以成了當代高中生最想取消的科目之一。

取得第二名的，就是大家都討厭的科目英語；取得第三名的，是學習難度不亞於物理，但在高考中重要程度又比不上物理的化學科目，化學科目也很特別，學習難度還是不低，考出高分很是不易，相比文理分科高考模式，3+3和3+1+2模式的省份，考生們終於有機會拋棄化學了。

最受歡迎的科目，就是我們的母語語文，到底是母語，語文這門科目，真的可以讓大家投資最少、回報卻越多，從小學到高中畢業，大部分學生用在語文科目上的時間都很有限，可即便如此，有天賦、平時積累不錯的學生，還是能取得優異語文成績的。

高中生偏科分為兩種，第一種有機會改善

高中生之所以偏科，原因主要有兩個，第一是對個別科目沒興趣，或者不喜歡該科目的科任老師，連帶著也不喜歡這科老師教授的科目；第二種則是確實沒有天賦，儘管付出了很多努力，依然得不到有效回報。

相比第二種偏科原因，第一種原因導致的偏科，可改善性還是很強的，興趣是一種可以培養的東西，只要付出一定時間和精力耐心雕琢，說不定就會培養出學習興趣，就算沒有學習興趣，也不至於太討厭這門科目。

至於因為科任老師討厭一門科目，這種行為就或多或少有點幼稚了，畢竟一位科任老師最多參與你的高中生活三年，可沒來幾十年卻是需要自己實實在在去踐行的，為了沒有必要的三年去放棄未來幾十年，真的值得嗎？

家長們要及時關注孩子學習動態，儘量幫助孩子培養一定的學習興趣，改善他們的偏科情況，過分偏科，對於高考總是有些影響的。

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在你心目中，最希望取消的是哪門科目呢？