在《巫峽賞霧》這篇課文閱讀文中，感受巫峽的美麗景色吧。下面是小編為您收集整理的《巫峽賞霧》的閱讀題目及其參考答案，以供同學們課外參考和學習！
《巫峽賞霧》閱讀原文：
巫山多霧。因而有人叫它巫峽。巫峽的霧，像巫峽一樣俊秀迷人。巫峽賞霧，如同欣賞一幅幅繪畫珍品，人不知不覺便進入了那種如夢如幻的境界。
山帽子霧，大而圓。處在同一水平線上的山峰，都美美地戴上了一頂。巫峽由此更添幾分秀色。太陽出來了，山帽子霧銀光閃閃，璀璨奪目。這時，不由得讓人想到《昭君出塞》那幅畫。頭戴絨帽、身穿絨衣的王昭君，騎著馬一步步朝草原深處走去。
半山霧，又叫遮山霧。猶如一道幕從空中垂下來，將山峰攔腰隔斷。一座座農家小院，一片片田園果林，便嚴嚴實隔在了這道天幕後面。就那小路倔強得很，硬左拐右拐從霧中一頭伸了出來。一時讓人想起惡劣賀敬之先生寫的那首詩：“半山的雲彩，半山的霧。深山力量的人家，雲霧裡的路……”此情此景，這是活畫出了。一陣鈴鐺聲傳來，霧中走出一頭頭黃牛。那是地道的巴山牛。盤著繩子叉角上，似乎還粘著許多霧絮。走在後面的放牛人連聲吆喝，卻只聞其聲，不見其人。
輕紗霧，絲絲縷縷，看上去如同落地紗簾。如此珍品，非織女那一雙巧手不能完成。微風輕拂，輕紗霧慢慢走動起來；於是，霧中的山峰也跟著走動，農舍也跟著走動，牛群羊群也跟著走動；神女峰上的“神女”也甦醒了，拖著長裙，一步一步……好心的“神女”喲，你是不是又要去盜父王的寶劍斬殺攪亂峽江水道的惡龍？
跑馬霧，氣勢好生得了！初夏雨後放晴，峽谷中漲滿了霧。那霧看上去如同關在圈欄中的馬群，你擠我，我擠你，顯得浮躁不安。這時，從峽口子吹來一陣風，浮躁不安的馬群便藉助風力，衝破圈欄，撒蹄在巫峽中狂奔起來；窄窄的峽谷，哪經得起如此之多的馬馳騁？一時間馬群擁擠不堪。有的擠得仰起頭，有的擠得翹起尾，有是擠得豎起鬃毛，有的擠得騰起四蹄。呼嘯的風中，那嘶鳴聲、馬蹄聲、碰上石壁的撞擊聲，聲震峽谷。聽來讓人心潮澎湃，熱血沸騰。身上禁不住沁出粒粒汗珠來。好厲害的跑馬霧！
巫峽的霧，迷人的霧。每次賞霧前我一再提醒自己：千萬不要被那霧所迷惑。千萬千萬。卻每次都不爭氣，一賞便痴迷在霧中。
《巫峽賞霧》閱讀題目：
1。結合上下文或聯絡生活實際理解文中的詞語。
欣賞 璀璨奪目 馳騁
2。作者在描寫山帽子霧和輕紗霧時抓住了哪些特點？請寫一寫。
3。理清文章的條理。用（先寫……。然後寫……這樣的句子表達）
4。在首尾段找出一出互相呼應的句子來，並說出這樣寫的好處。
5。本文表達了作者怎樣的思想感情。
6。從文中找出你喜歡的句子，說說你為甚麼喜歡。
喜歡的句子：
喜歡的原因：
7。對“走在後面的放牛人連聲吆喝，卻只聞其聲，不見其人。”這句話你是怎麼理解的？
由此聯想到古詩《 》中的詩句：________，_______ 。
《巫峽賞霧》閱讀答案：
1。欣賞，即對美好事物而言，放在文中便是對巫山的霧的褒揚。
璀璨奪目，寫出山帽子霧的光澤耀眼。
馳騁，有速度感，寫出霧的氣勢磅礴。
2。山帽子霧：大而圓，光彩奪目。輕紗霧：輕盈，飄逸。
3。文章先總括巫山多霧的特點，然後分說幾類霧各自的特色，最後再心生感慨。總-分-總結構。
4。“巫峽的霧，像巫峽一樣俊秀迷人”和“巫峽的霧，迷人的霧”，首尾相呼，前後照應，使文章結構嚴謹而渾然一體。
5。對巫山霧的讚賞喜愛之情。
6。“有的擠得仰起頭，有的擠得翹起尾，有是擠得豎起鬃毛，有的擠得騰起四蹄。呼嘯的風中，那嘶鳴聲、馬蹄聲、碰上石壁的撞擊聲，聲震峽谷。”運用排比，擬人的手法，將霧人格化，氣勢雄壯，動作聲音相結合，生動形象。
7。側面表現出遮山霧的“遮”字，隱藏的身形，擋住了視線，比正面描寫更具說服力。《鹿柴》“空山不見人，但聞人語響”。
《船過三峽》閱讀原文：
從重慶乘船到武漢，我遊覽了世界聞名的長江三峽。
三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈，筆直dǒu qiagrave；o（陡峭），群山起伏高聳，雲霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個山峰一個模樣！
山峽的水好急啊，長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打岩石，濤聲嘩嘩響。
三峽的船好險啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花飄。有時像要碰著壁；有時山岩又好像要掉下來……
啊，百里山峽，好一幅百里山水畫！
我更喜歡三峽中的神女峰。
那是一塊細長的直立在山巔的岩石，它像個仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長裙，美極了！這一帶，還流傳著這樣一個神奇的故事。
從前，有個漁民在江中捕魚，一天，天昏地暗，風雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤捲入江中，一個好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了一塊岩石。從此，她從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船隻當航標。
多美的神女峰，多shagrave；n liaacute；ng（善良）的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無事，原來是她在為我們指引航向哩！
《船過三峽》閱讀題目：
（1）看拼音寫詞語，填在文中（ ）裡。
（2）“山巔”的“巔”是（ ）結構， 用部首查字法應查（ ）部，除部首外還有（ ）畫。
（3）這篇教學設計>文章第2、3、4自然段的結構是相同的，都採用了總分結構方式，寫出了三個方面的內容；一是山好奇，二是水好急，三是船好險。
（4）文中的過渡句是我更喜歡三峽中的神女峰，它所起的作用是呈下啟下的作用
5、“那是一塊細長的直立在山巔的岩石，它像個仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長裙，美極了！”是文中的一個比喻句，這個比喻是把神女峰比作仙女。
