愛伊米

天津自閉症治療丨外界該對自閉症兒童採取怎樣的幫助?

早前,成都一爸爸陪患自閉症的兒子賣玩具、引導和鼓勵他與陌生人交流的影片感動了眾多網友。

孩子爸爸幹先生迴應稱孩子今年14歲,7歲前陸續查出患有腦癱、孤獨症和地中海貧血等病症。為了陪伴孩子康復,自己也辭掉了工作。拍攝影片是希望大家知道特殊群體很友善,需要大家的接納和包容。

他們的世界本就比常人孤獨,卻奈何還要受到外人的不解和冷眼相待。既然如此,下面的內容就從

“自閉症的常見表現”

“自閉症的治療訓練”

兩方面,來帶大家走進「自閉症兒童的世界」。

說起自閉症的常見症狀,人們最先想到的莫過於“不合群”、“不說話”,可實際上,這些還遠遠不夠……

No.1

溝通交流障礙

The psychological consultation

相比普通孩子,自閉症兒童更慣用“哭”或是“喊叫”的方式來表達自己的需求,同樣,他們也很少會用點頭、搖頭等表達方式。

他們缺少相應的面部表情,總是給人一副毫無情緒的臉,讓人們無法從表情獲取他們當下的情緒。

自閉症兒童語言理解能力較低,他們常無法正確使用人稱代詞(例如在想表達自己時,會將“我”用成“你”),或是出現重複、刻板、語速、語調、無法說出完整句子等方面的異常言語。

天津自閉症治療丨外界該對自閉症兒童採取怎樣的幫助?

當然,這也不免一些患兒會出現言語發育遲緩、語言功能退化、停滯等情況。其中還包括一些患兒在2-3歲前具有表達能力,但隨年齡增長,這種語言能力逐漸減少,甚至是完全消失。

No.2

人際社交障礙

The psychological consultation

通常情況下,自閉症兒童缺少人際社交能力,他們不願與人相處、很少會對父母產生依賴感,更不願和其他夥伴玩耍。

例如在嬰兒時期,他們對外界的聲音和別人的逗、哄,會缺少像正常嬰兒一樣的反應,缺乏被他人抱起的期待,甚至他們還會迴避他人的目光接觸。

隨著年齡的增長和不斷的康復訓練,一些自閉症兒童會開始與人交往,可即便如此,他們也仍缺少主動與人社交的興趣。

換一種思考角度來說,當這些自閉症兒童成年後,若仍存在人際社交障礙,那麼在很大程度上,會對他們的戀愛、結婚造成影響。

No.3

異於常人的行為

The psychological consultation

自閉症兒童的興趣愛好常與平常孩子不同,相比其他孩子喜歡的玩具、遊戲,他們更喜歡一些不被作為玩具的物品,如:水瓶蓋、塑膠瓶等等……

天津自閉症治療丨外界該對自閉症兒童採取怎樣的幫助?

又或是他們會做出一些重複且奇怪的行為,如:一直蹦跳、用怪異的姿勢走路等……

除此之外,他們通常不願改變刻板的生活習慣,比如說:他們會拒絕換不同的衣服、只吃少數幾種的食物、物品必須放置在對應的地方,甚至還要保持同樣的坐姿。

No.4

智力方面障礙

The psychological consultation

在一項有關「自閉症兒童智力測試」的研究中表明:約50%的自閉症兒童存在中度或更高的智力障礙;約25%的自閉症兒童存在輕度智力障礙,僅有25%的自閉症兒童不存在智力障礙問題。

當然,在存在智力障礙的自閉症兒童中,也不免有些患兒擁有某方面的特殊天賦,如:繪畫、記憶、音樂等。

透過上述內容,人們大體可對自閉症兒童的常見症狀表現有一定的瞭解,然而針對這樣的一群兒童,

外界又該對他們採取怎樣的幫助呢?

或許有些人瞭解過,「自閉症」這種疾病能被完全治癒的可能性微乎其微,可即便如此,必要且專業的治療訓練也萬不可馬虎,而下面要說的這幾方面訓練,就能對自閉症兒童有很好的幫助。

#1

注意力訓練

不誇張地說,“注意力的好壞”會直接關係到一個孩子日後的成長,所以,即便要面對的是一位自閉症兒童,注意力的訓練也同樣重要。

天津自閉症治療丨外界該對自閉症兒童採取怎樣的幫助?

家長可以準備些不同形狀的積木,引導孩子將這些積木疊加擺放,且疊加的越高越好,從而鍛鍊孩子的注意力。在這個過程中,家長有必要告知孩子,要慢慢擺放,積木才能被疊加的更高。

#2

學習能力訓練

言語發育遲緩、語言功能退化、停滯等情況,都會對自閉症兒童的學習能力造成影響,而這種影響又直接關係到自閉症兒童今後的生活能力,因此,家長就有必要在平日裡訓練孩子的學習能力。

為了防止枯燥的學習方式讓自閉症兒童產生牴觸情緒,家長可以選擇以“玩”的形式對孩子學習能力進行訓練。

比如說:

孩子喜歡繪畫或是唱歌,家長便可以從這些孩子感興趣的方面對其加以訓練,逐漸使孩子擁有學習能力。

#3

認知能力訓練

擁有正確的認知,可以幫助孩子更好地瞭解周圍事物,但對於那些不幸患有自閉症的兒童來說,這種能力正是他們嚴重欠缺的,因此,訓練他們的認知能力尤為重要。

準備一些動物圖案的卡片(如:猴子、大象、小狗等),以及一些食物圖案的卡片(如:香蕉、桃子、蘋果等)。

家長可以和孩子說:猴子想要吃個桃子,然後讓孩子在所有卡片中找出“猴子”和“桃子”。過段時間,家長便可以拿出猴子的卡片,要求孩子找出它喜歡的食物,並說出食物名稱。

相比其它疾病,自閉症帶給孩子的傷害會更持久些,同樣對於這群孩子來說,他們的成長路程也定比常人更艱辛,更坎坷。

既然他們已經是不幸的,那麼作為他們的身邊人,只有付出更多努力、包容和陪伴,才能帶給他們更多希望。