#我是小智老師，我愛記憶#
▼
作者 | 媽小咪
沒有父母不希望自己的孩子有教養。但往往很多人只重視“教”，忽略了“養”。
“教”，指的是告訴孩子什麼是對的，什麼是錯的，邊界在哪裡。
“養”，指的是培養孩子的安全感，給孩子足夠的愛、自由與寬容。還有以身作則，耳濡目染。並且尊重孩子成長的規律，不揠苗助長。
好孩子，都是“養”出來的。
——凱叔
“孩子無禮被人打，該怎麼辦？”
微博上，一位網友講述：
同事加班，讓她幫忙接一下孩子，並送到公司。
網友欣然答應了。
按照同事給的地址和照片，接到了孩子，但是，一路上，孩子的行為，讓網友十分惱火。
剛一上車，孩子就把鞋子脫了，將腳放到中控臺上，臭味瀰漫了整個車廂。
網友提醒孩子，把腳放下去，穿上鞋子。沒想到，孩子竟然趾高氣揚的說：“我不要。”
遇到這麼沒規矩的孩子，“爆脾氣”的網友將車停在路邊，將孩子的腳往下按，可孩子一點都不怕，反而更用力地把腳往上抬。
隨後，網友氣到一巴掌“招呼”在孩子身上，孩子哇哇哭，還繼續出言不遜。
事後，網友自己也反思：孩子再怎麼樣，自己也不應該打那一下，只是當時確實情緒上頭了，沒控制住。
但出乎意料地是，評論幾乎一邊倒。
點贊最高的一條是：碰到這種孩子，真不怪網友脾氣不好。
以自我為中心，視規矩如無物，影響他人生活。
在超市裡，隨意拿東西，扔得滿地都是；
在餐廳裡，隨意瘋跑打鬧，高聲喧譁；
到人家家裡做客，隨意亂翻，不問自取……
雖然孩子是小，但是，無論在哪個年紀，我們都是自己行為的第一責任人。
沒有規矩，沒有教養的孩子，走到哪裡，都不受歡迎。
不受歡迎的孩子，沒有辦法和這個世界好好相處，哪怕再優秀也沒用。
孩子的人際關係差，是有原因的。
之前，兒子請過幾個同學到家裡來玩。
其中，有一個孩子，一進門直接往裡衝，看到展示櫃裡的手辦，伸手就拿，開口就要，吃飯時，就像攪渾水似的，在菜盤裡翻菜。
更令人尷尬的是，他說話句句髒字，吃飯的時候，言語中“屎尿屁”不斷，自己說得笑呵呵，其他幾個孩子都說“噁心”，他還不以為然。
後來，連兒子都直接吐糟他，連廁所都不衝，後悔請他到家裡在來玩。
很多人，習慣把孩子形容成“天使”。
然而，不懂規矩，缺乏禮貌，出言不遜的孩子，只有天使的翅膀，卻少了天使的光環。
只有跋扈自我的本能，卻沒有光環守護下，不越邊界的能力。
在家裡或許有父母庇護和原諒，出門在外，自然會四處碰壁。
在職場節目心動的《令人心動的的offer》中，有位叫朱一暄的女孩，那一期中，她是年齡最的一位。
初見時，“可愛力”爆棚，更重要的，專業能力和辯論能力都不俗。
起初，大家都很看好她，但是，當大家與她相處下來，有許多細節讓人感到不適。
當他們準備第一輪辯論時，年齡最大的一位客氣地請她：“手下留情”。
她卻頭也不回地回了句：“我看看你們待會兒什麼嘴臉”。
在接下來的辯論中，為了贏得比賽，她表示：哪怕是備孕期間，但是既然是工作應酬，喝點酒也沒有關係。
讓在場的帶教老師和同伴集體皺眉。
在事後的覆盤中，帶教老師們也認為，她的這些言論，是在挑戰社會公理。
毫無疑問，她的那隊輸了。
當“對手”感嘆，沒想到自己能贏時，她竟然又說：“最佳辯手我已經拿了很多個了”。
對此，場內嘉賓撒貝南表示：
“作為一個孩子，話語中有一些直率，甚至一些帶刺的交流，一兩次都無所謂，如果長此以往，就不一樣了。”
一個人的行為，就是一個人的名片。
好的行為，能給自己加分，哪怕能力差一點，只要行為上讓人感到舒服，也可以走出一條很不錯的路。
反之，一個人的能力再強，但是他的行為，令人尷尬和討厭，這段路，也會走得崎嶇坎坷。
行為上，令人不適的孩子，即便擁有如天使般飛翔的能力，卻也難以穿越雲霄，遇見彩虹。
孩子的路，遲早要由孩子自己走。
天有多高、地有多厚，都需要他們用自己的人生去丈量。
在該教孩子規矩的時候，千萬不要只想著和孩子做朋友。
透過孩子的行為，能照出父母的影子
作家鮑德溫曾經說過：“孩子永遠不會乖乖聽大人的話，但他們一定會模仿大人。”
孩子，就是父母的一面鏡子。
站在孩子面前，就能猜到他的父母是什麼樣的人。
深以為然。
不受歡迎的孩子背後，往往有著不受歡迎的父母；
愛慕虛榮的孩子背後，往往站著喜歡攀比的父母；
不守規矩的孩子背後，往往站著沒有原則的父母。
之前，在廣西北海潿洲島，一對母子的不文明行為，引起了社會的眾怒。
當時，母子倆到景區遊玩，發現一角有幾盆景觀仙人掌。
不知道什麼原因，孩子一直拿腳去踢仙人掌，連踢了5次，仙人掌終於扛不住“斷了”。
這一幕，全部被景區監控拍到。
景區人員特別生氣：仙人掌犯了什麼錯，要遭到這樣的暴力對待？
於是，便發出“海捕公文”，很快就找到了母子倆，並要求他們賠償500元。
令人氣憤的是，在處理過程中，母親一直拿“他還是個孩子”為由，企圖替孩子開脫。
實際上，從影片中可以明顯看到，母親口口聲聲的“孩子”，個頭已經高出了她許多。
據景區工作人員介紹，事發地是遊客上下車的乘車點，但是，他們母子一開始就違反了規定，沒有乘車進入，是自行進去的。
父母行為不當，孩子自然德行有虧。
在平常生活中，父母不懂得規行矩步，給孩子做好榜樣，孩子有樣學樣。
當孩子犯錯時，父母不懂得理智規觀，科學教導， 讓孩子明白事理，謹慎言行，孩子的行為自然會偏離航道。
紀伯倫曾說過：“你是弓，兒女是從你那裡射出的箭。”
意思是說，父母要懂得放手，讓孩子去嘗試自己的生活。
實際上，它應該還有另一層意思：
開弓沒有回頭箭，父母將孩子射出去的那一刻起，就無法控制孩子的行為與遭遇。
想要糾正孩子的行為，給予保障，最好的辦法，唯一在開弓之前，就預計好“航道”。
教育孩子的終極目的，
是讓孩子學會做人
畢淑敏寫過一篇題為《孩子，我為什麼打你》的文章：
她承認，在這個世界上，她只打過一個人，便是她的孩子。
起初，她像呵護幼嫩的青豌豆般，保護著自己的孩子，哪怕孩子一點輕微的擦傷，她都會日以繼夜地操勞。
隨著孩子地慢慢長大，他開始淘氣、惡作劇，摔破盆碗、拆毀玩具、遺失錢幣、汙髒衣服等等，對於這些，畢淑敏都能忍受，在她看來，這是一個正常孩子該經歷的事。
可是，當孩子像一匹野馬一樣，衝向社會的草原時，不得不開始接受人類社會公認法則的檢驗。
苦口婆心、無計可施之後，無奈之下，她打了孩子。
畢淑敏承認，用武力管教孩子的方法不可取，但是，她希望孩子在違反道德地邊緣試探時，就能夠體會到痛。
的確如此。
每個孩子，都是父母手心裡的寶，但是，社會才是他們人生的歸宿。
父母給予孩子的最基本的社會生存法則，就應該是：不要成為一個令人討厭的人。
在陝西某小區內，一個10歲的孩子，經常在電梯裡撒尿，正好被物業監控拍到。
孩子的媽媽得知此事後，第一時間帶著孩子在業主群道歉，並帶著孩子打掃電梯1個月作為補償。
在美國有個10歲的女孩，在學校經常欺凌同學，父親得知後，便取消了女兒坐校車的資格，要求孩子在只有2度的天氣裡，步行8公里上學，他則開車跟在孩子身後。
在加拿大也有一位“虎媽”，由孩子對校車司機態度粗魯，便讓孩子徒步上學。
孩子的成長，總是夾雜著錯與對、正與邪、善與惡，這是他們遇見自己、感受眾生的方式。
但是，父母應該知道，幸福的人生，總是“好的”感染“壞的”，陽光照耀下，孩子才會感受到幸福。
受歡迎的孩子，離不開父母智慧的教育。
實際中，其實的精髓在於，父母的言傳身教。
於孩子而言，父母是天、是地，是他們言行舉止、待人接物的起點。
善待他人，胸懷大度，行為端正的父母，養出來的孩子，自然是眾人皆喜，相處喜樂。
任何言語和道理，都比不上父母的一舉一動，對孩子的教育來得更深刻。
他們看在眼裡，記在心裡，落實於行動之下。
做事，先做人。
父母愛子女，便應該讓孩子，在愛的包裹下，做一個尊重他人、嚴守規則的人，成為一個受歡迎的人。
——- End ——-
