今年的2月14西方情人節趕上了大年初三，許多有情人被迫分隔兩地，只能靠著手機和影片表達愛意。隨著科技的不斷髮展，大家越來越習慣於對著螢幕裡的二次元紙片人、偶像瘋狂地表達愛意，對著現實生活裡喜歡的人卻羞於開口表達。

其實我們在年少的時候還是很勇敢的，沒有條件也要創造條件的表達愛，作業本撕成的紙條彎彎曲曲，就是我愛你的心跳：

我願意把對你的思念化作一首小詩，鄭重地寫在試卷上，讓閱卷老師做個見證：

不知道這個被表白的小朋友內心活動是怎樣的，但是大齡單身小蛙看到這樣熾烈而真誠的愛，蛙心感動得砰砰跳。

即便我的學識有限，很多字都不會寫，但我可以用圖文並茂的手抄報、自問自答道土味 qíng 話來補上：

不論年紀是大是小，面對愛的我們都是一樣忐忑，需要反反覆覆的確認你究竟愛我有多深：

名為“愛”的情緒有時候也會啟發小朋友們進行一些哲學式的思考：喜歡？愛？還是習慣？選擇你最愛的，還是最愛你的？自詡已經是成年人的小蛙面對這些靈魂拷問，也只能撓撓頭無法回答。

當然，也有一些人間清醒的小朋友，一邊無法剋制愛意，一邊用理性說服著自己：

義務教育的壓力，多麼痛的領悟！

誰說小朋友不懂愛情呢？網友們也奉上了身邊的有趣故事：

@Ran_gx：朋友的兒子，小學一年級，在地攤上買了好多玩具戒指，然後送給女孩子，告訴女孩們長大了用真的換！

小蛙溫馨提示：海王行為要不得！切莫做塘主！

@第19位絹江：我的小表弟收到了一封情書，上面寫了520遍他的名字，為什麼知道是520遍，因為上面標數了哈哈哈哈哈。我弟看完以後把情書還給了那個遞情書的同學，說：“小學生不能談戀愛！”

小蛙：這是怎樣一個迷人又鋼鐵的小直男！

網友@男孩紙Dope：“讀書不要給我談戀愛，一畢業，怎麼你還沒有物件，快去相親，唉，好煩惱。”

當大年初三遇上情人節，走親訪友的年輕人們是不是更加深有體會？

其實小朋友對異性的關注，學生們“早戀”的現象並不是家長所以為的“洪水猛獸”，而是小朋友在發育過程中正常的身體成長和情感需求。9年的義務教育中並沒有一門叫“愛”的課程，如果家長羞於溝通，不加以正確的引導，又如何期待小朋友們自己就學會呢？

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