在杭州復旦兒童醫院,針對自閉症患兒一直採取“醫教融合”的治療體系,透過在教學過程中透過陪伴、鼓勵、引導孩子們開啟內心,釋放自己的光芒。
而自2019年開始,有這樣一群人,幾乎每週四都會來到醫院,作為志願者團體輔助醫教老師開展教學。
這群可愛的人來自中天交通建設投資集團有限公司幸福團隊公益組織彩虹部落,王萃麗是其創辦人。幾年前,王萃麗參加公益活動時瞭解到這群自閉症孩子,為了儘自己所能貢獻一份力量,她開始以個人志願者身份參與各種公益活動。
一開始參與時,她覺得自己只是單方面在課堂上配合老師、陪伴孩子,課堂上有太多突發情況無法掌握,也沒有辦法和孩子進行順暢交流,但是,當看到有些孩子在畫畫時一下變得特別專注,能夠完成一幅幅具有藝術感的畫作時,王萃麗心裡的念頭更加強烈了:
讓更多孩子綻放自己才華
。
她開始關注各種自閉症相關資訊,創辦並帶領公益夥伴們活躍於各項公益活動裡,她希望有更多人能透過組織活動變得願意去了解這個群體。
王萃麗從2019年開始堅持帶團隊來
杭州復旦兒童醫院
做志願者並非隨意之選。她觀察到,杭州復旦兒童醫院是實實在在地幫助這些自閉症孩子,從
“復興計劃”
到
“繁星計劃”
,杭州復旦兒童醫院不斷為自閉症患兒捐助康復治療公益援助課程,也組建了公益服務隊走進社群、走進困難家庭,為他們提供專業幫助,進行康復訓練,紓解心理壓力,也會去社群、學校普及自閉症知識,呼籲更多人關注這個群體。因此,王萃麗願意帶著團隊支援、幫助醫教工作人員展開工作,這是有效的、持續性的公益援助。
無論是杭州復旦兒童醫院在世界自閉症日舉辦的微星願活動還是新年活動等,她帶領的彩虹部落都積極主動地參與其中,實現了孩子們小小的心願,也溫暖著孩子們心中的世界。去年,她們捐贈了一批非洲鼓,在同年的六一兒童節活動上,鼓聲陣陣,直擊人心!王萃麗不禁感慨,“原來,在老師的努力、回家後家長的輔助練習下,也能讓這群孩子在舞臺上綻放光芒!”
許多隊員在幫助、陪伴這群孩子的同時,也是實現了自我昇華,這是個
雙向治癒
的過程:
有的隊員感嘆,“我們平時應該多一點幸福感,多一點滿足感,孩子健健康康就都挺好的。”
有的隊員自省,“不像其他孩子一樣安靜坐著,不像其他孩子一樣開始畫畫,他就 有問題 嗎?我明明不瞭解這個孩子怎麼能去主觀評判他。不願意畫就不畫,生活中我也不希望別人強求我來做事情。”
不像其他孩子一樣的孩子,還值得被愛嗎?
或許很多家長害怕看到這樣的情況:其他小孩都在做一樣的事情,而自己的孩子顯得很不一樣。
為什麼我的孩子不這樣做?
在這個世界上,每個孩子都是獨特的,他有他獨特的方式,如果一條路走不通的話換一種方式試試,即使他在別人眼裡是一個沒用、有問題的孩子,但他依舊值得每一個人去愛,他只是需要更多時間去感受、去理解。
“原來我陪伴了他兩節課就是在等他笑、等他說。”隊員靜蓉特別開心,卻也忍不住紅了眼眶。在昨天的康復治療課上,她先是帶了一位完全坐不住的孩子,她不知道怎麼處理這種情況,後來醫教老師給她換了一個特別安靜的孩子,安靜到一節課就說了一個字、笑了一次。“感覺好珍惜,珍惜他說的唯一這一句話,原來我陪伴了他兩節課就是在等他笑,等他說。”
患有自閉症的孩子,或許會一直重複你看不懂的動作,或許會在畫畫時把墨水弄得到處都是,或許會一言不發沉浸在自己的世界裡,也或許會一直不停大聲地喊叫。。。不要失去耐心,陪在他身邊,幫他挽起袖子,一直慢慢地安撫他,多跟他說話跟他互動,他也在努力,就是需要點時間。
“對不起”
“請原諒”
“謝謝你”
“我愛你”
靜蓉成功教會那位安靜的孩子說這四句話,她也能看到傾聽的孩子臉上出現的微妙變化。用心關愛、陪伴這些孩子,他們也能在潛移默化中有所改變!
少年強則中國強,當社會力量在幫助這些孩子更好得成長的同時,也是在為國家、社會貢獻自己的力量!
“4。2世界自閉症日”,杭州復旦兒童醫院為自閉症兒童捐出價值一百多萬的康復治療公益援助課程;彩虹部落為自閉症兒童捐助了一間康復治療教室及其教具。這份社會力量不僅需要杭州復旦兒童醫院這樣的專業科學援助,需要彩虹部落這樣的公益團體的愛心援助,也需要每個社會群體的力量。
作為家人,瞭解認識自閉症特別重要,能儘早讓孩子們得到科學專業的知道,讓孩子能有儘早恢復的可能性;作為社會個體,花一點時間參與公益活動,給予一些陪伴與溫暖;作為企業,以資金或任何資源形式,提供幫助與扶持u,讓這些困難家庭能有一絲喘息。
瞭解、認知、關愛、幫助,每一種關注,對自閉症患兒都是一份幫助!
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