【“矽谷教母”埃絲特和她的三個女兒】

01

走近“矽谷教母”

如何將孩子培養成CEO？

對於這個問題，被稱為“矽谷教母”的埃絲特·沃西基（Esther Wojcicki）最有發言權——她的三個女兒被稱為“矽谷三女傑”，其中兩個CEO，一個教授。

埃絲特的回答是：“在孩子們漫長的生活和學習中，他們就是自己的CEO，家長要努力讓他們學會獨立、擔當、分享與愛。讓他們擁有健全的人格是比成為CEO更重要的事情。”

家長才是孩子的第一起跑線，三姐妹如此驚人的成就，離不開埃絲特獨特的教養方法。

埃絲特主張把孩子當成年人來對待，給他們充分的信任、尊重。埃絲特將自己的教養理念總結為TRICK教養法，所謂TRICK，就是信任（trust）、尊重（respect）、獨立（independence）、合作（collaboration）、善意（kindness）。

TRICK教養法的最終目的是在一個自我負責的世界裡培養出自我負責的人。

【“矽谷教母”埃絲特和她的家人】

02

自由、快樂、獨立的教養法

不同於虎媽式教養法，

埃絲特主張自由、快樂、獨立，拒絕高壓，讓家長和孩子都遠離焦慮，讓養育孩子變成一件幸福、快樂的事。

她把這一教養理念用在了自己的女兒身上，結果是：學生時代，三姐妹就成為超級明星學生；童年時期，姐妹花因向鄰居售賣水果和工藝品，獲得了“檸檬姑娘”的稱號；成年後，她們帶著自己的激情和思考，在由男性主導的領域大殺四方，不斷突破。

【“矽谷教母”埃絲特和她的三個女兒】

03

重新定義成功

她曾經以家長身份登上《時代週刊》封面故事，她的教養理念影響了無數人。

不同於大眾對CEO的執念，

埃絲特所定義的成功是：有地方居住，有一份工作，有一定的激情，有飯吃，有人際關係，其中最重要的是積極的人際關係。

埃絲特認為，教養的重點絕不僅僅在於孩子，而在於他們未來會成為什麼樣的成年人、什麼樣的公民，他們努力做出的改變，以及他們所鑄造的理念。

小孩子需要有人相信他們，尊重他們真實的模樣。如果沒有這樣的人，他們在長大以後就無法形成在這個瞬息萬變的世界中取得成功所必需的獨立性。

如何幫助孩子過上更好的生活——既快樂，又成功，或許埃絲特帶來的這份“超級家長課”，就是答案。

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04

現代父母的兩大過錯

作為父母，我們所犯下的極大過錯，就是認為自己應該為孩子的情緒負責。

珍妮斯塔·諾蘭（Janesta Noland）醫生是一位在矽谷執業的受人敬重的兒科醫生，她說：“父母把‘讓孩子開心’看得太過重要了……他們覺得自己有責任讓孩子開心，甚至覺得自己能控制孩子的情緒。”

為了讓我們的孩子避免遇到挫折或痛苦，我們願意付出一切，從而孩子再也不必應對苦難或逆境。因此，他們缺乏獨立和堅毅的精神，害怕身邊的世界，缺乏創新和創造的力量。

我們犯下的另一大過錯是：我們教導孩子只關心自己和自己的表現，不用在乎別的任

何事

——他們必須取得完美的平均績點，必須進入一流的大學，必須找到最棒的工作。他們終日忙於關注自己，幾乎沒有時間去考慮如何幫助他人、為他人服務。

我們的教育忽略了善意和感恩，而研究表明，正是這些品質才能讓我們幸福地生活。

05

興趣和投入

是課堂教育的基石

我們的課堂教育也出現了問題。

中小學和大學依然在用20世紀的教學方式，基本上就是教學生聽從指示，而這些指示所對應的世界已經不復存在了。上述教學方式建立在這樣的假設之上：教師無所不知，學生的職責就是安靜地聽講、記筆記、考試。

學生按照要求學習各門課程，而不是按照自己的興趣學習或透過體驗來學習。許多課程的教學目的是讓學生透過全國的考試和評估，而不是藉助課題式學習來教給學生真正實用的技能，讓學生找到自己熱愛的東西。

測驗和考試是最不能培養學生的興趣、讓他們投入學習的方法，而研究表明興趣和投入是有效教育和生活幸福的基石。

尤其是，這種過時的教育體制讓我們學會服從，而不是創新或獨立思考。

結語

考慮到當前的教學與教養方式，如果孩子在長大後變得抑鬱、焦慮，完全無法面對生活中正常的挑戰，那麼我們還會感到意外嗎？

我們已經把教養變成一件極其複雜、違背直覺、充滿擔憂與自我懷疑的事情。

事實上，教養非常簡單

——只要我們重拾那些讓孩子在家、在學校、在生活中茁壯成長的基本原則就好。

這些價值觀稱作“TRICK”（竅門）：信任、尊重、獨立、合作、善意。

“ 矽谷教母 ” 首次公開的——TRICK教養法：

信任：

世界上充斥著信任危機。父母在害怕，孩子也跟著害怕——不敢做真實的自己，不敢承擔風險，不敢直面不公。信任應該從父母做起。只有我們能相信自己為人父母時所做的決定，才能相信自己的孩子能在自強與自立方面取得重要且必要的進步。

尊重：

我們能給予孩子的最基本的尊重，就是對他們的自主與個性的尊重。每個孩子都有自己的天賦，這種天賦是對世界的饋贈。不論這種天賦是什麼，我們作為父母的職責就是培養它。我們要做的是支援他們發現並追求自己的目標。

獨立：

只有建立了信任與尊重的堅實基礎，才能培養孩子的獨立精神。很小就有自控力和責任感的孩子，能夠應對逆境、挫折、空虛以及生活中不可避免的挑戰。即便身邊的一切都混亂不堪，他們也不會失控。

合作：

合作意味著全家人、全班同學、全體同事一起努力。對父母來說，合作就是鼓勵孩子參與討論、決策，甚至是紀律的制定與執行。我們不能再簡單地告訴孩子該做什麼，而是應該詢問他們的想法，與他們一同尋找解決方法。

善意：

雖然我們在對待陌生人時往往心懷善意，重視對方的感受，但我們在對待最親近的人時常常丟掉了這份善意與體貼。父母經常忽視最基本的善意。

我們要讓孩子知道，自己能做的最激動人心、最有價值的事情就是讓他人的生活變得更好。