到底怎麼給低幼孩子做英語啟蒙？

我覺得沒有什麼捷徑，歸根到底無非就是父母花時間和花財力。而我覺得對於低幼孩子來說，

父母的時間更

加重

要

。

但不少家長提到了困難，我歸納起來是這兩大難題：

1、孩子對英文繪本不感興趣

；

2、家長基礎差，平時缺少語言環境，

沒信心帶著孩子學；

這篇文章，也許不能給大家直接的如何低價又省時間的英語啟蒙方法，但有些觀念還是忍不住和大家分享。成年人如何自學英語、兒歌怎麼互動，我也放上了之前寫的舊文，歡迎大家一起閱讀。

01

孩子為什麼“牴觸”英語？

對我來說，可能有以下兩大方面：

1、忽視了交流

語言，歸根到底就是溝通交流的工具。那進行交流的前提就是要有需求。

孩子可以用中文表達自己的所有需求，孩子即使看英文繪本，也是讓父母中文翻譯。英語，變成了不是一個必需的表達需求，那麼自然的，就沒了動力。

那接近1歲想說話的孩子，

教他們說話最好的啟蒙方式就是慢一拍

，孩子開始嗯嗯啊啊的時候，我們不要立馬滿足。

而是告訴孩子，“你這樣嗯嗯，我不明白，你要告訴我，你要什麼”。這時，再去教孩子怎麼表達，就會更加容易。

孩子意識到表達的需求，啊，我需要說話，媽媽才能聽懂自己的需求。

那放在英語啟蒙這件事上也是一樣的，我們

需要沒有創造孩子需要表達英語的需求。你怎麼教中文的，也可以怎麼教英文。

2、缺少浸潤時間

有人說：孩子只聽得懂中文，英文不喜歡，我們試了幾次也就灰心了。

但我們忘記了，當孩子把中文說的很溜的，之前我們也是花了很多時間進行中文啟蒙（至少一兩年的浸潤時間）

我們很容易看著孩子已擁有的能力，來對比孩子新學習的技能，然後經常的，我們比孩子更容易放棄了。

英語啟蒙完全一樣，我到現在還經常對自己說，

孩子需要學習1000次，才能掌握一個新技能（新單詞），我才試了1次呢。

啟蒙是創造環境，我們作為“施肥者”的心態尤其重要。

關於

成人如何自學英文

，可以點選這些文章重溫

02

用對方法聽童謠

如果孩子對於英語繪本還不感興趣，針對這樣的情況，第一個建議就是，

英語繪本先放一放，換一些其他的方式。

任何語言學習都是聽說讀寫，

聽說先行

。而針對聽說，還有三個方式：

童謠、動畫片和日常對話。

今天先從最簡單的磨耳朵，

聽英文

童謠開始

父母英文差，不知道怎麼上手的，我建議大家先“逼”自己一把，

至少自己先學會幾首童謠。

可以有一個歌單，不然一開始會壓根不知道有哪些歌曲是適合父母和孩子一起唱的，所以我當時用了最簡單粗暴的方式，上早教班，一個學期下來我學了大概20多首邊唱邊做動作的歌曲。

一個學期結束後，我對於英語童謠有了初步認識，接下來我就自己找資源了，在家開啟了我和小D的唱歌之旅。