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家長在陪伴孩子的過程中，經常會遇到這樣的情況。原本1個小時就可以完成的作業結果用了兩個小時。讓他吃飯結果三催四請才上桌……這樣的事情在孩子身上時有發生。孩子猶如一隻蝸牛，做什麼事情都拖拖拉拉，這樣的行為一次次地挑戰著父母的耐性。孩子拖拉、磨蹭似乎是多數孩子身上都會出現的壞習慣。

閨蜜的女兒和我兒子相差3歲，每每在聚會的時候都會吐槽各自孩子的拖延行為。即便是閨蜜的“獅吼功”也絲毫沒有威力。“拖延症”的壞習慣不光會成為孩子成功的絆腳石，也會影響其性格

孩子做事拖拉的原因

造成孩子拖拉的原因很多家長都會認為是天生的，其實則不然。孩子拖拉的原因跟環境、家長教育方式、孩子性格密不可分。

1、孩子天生慢性子

有的孩子性格內向，天生慢性子。這些因素的形成跟遺傳分不開。也就是說父母中有一個人是內向或是慢性子的，這些因素或多或少地會遺傳到孩子身上。天生慢性子的孩子，做起事情來便會出現磨蹭、拖拉的行為。

2、孩子缺乏時間觀念

在孩子的認知中他們認為時間是無限的，所以做事情就會我行我素。最根本的原因是孩子缺乏時間觀念，不理解時間是什麼，也沒有時間觀念，形成了拖拉、磨蹭的性格。

科學研究發現，2歲的孩子對時間是“無感”的。3歲左右才能初步感知過去和現在。所以孩子拖延磨蹭和時間觀念有直接關係。

3、自控力差，專注力差

孩子對周圍充滿好奇，缺乏自控力，最根本的原因則是因為大腦皮層尚未發育完全。他們自控力差，專注力不夠，經常會被周圍的一些事情分心。造成了孩子做事情不能有始有終，影響了效率，形成了拖拉磨蹭。

4、不滿意父母，是一種消極對抗

磨蹭、拖拉的孩子，還會有一個原因是父母教育方式不當，對孩子過於苛責。家長過高的期望值和控制慾會讓孩子不舒服，形成叛逆心，無法用語言對抗，只能用行動無聲地對抗。也便成了拖拉的行為。

在磨蹭、拖拉的時候，則會不斷地給自己心理暗示：“我說不過你、打不過你，但我可以拖”。這樣的心理暗示在無形中被強化。

5、過度包辦，造成孩子依賴性過強

家長總是認為孩子小，過度包辦。讓孩子缺乏自己動手的機會，使能力都得不到發展。反而造就了孩子過度依賴的性格，

當孩子自己面對的時候，便會出現不知所措，缺乏主見的現象。這樣的現象形成了孩子的拖拉行為。

父母如何正確引導拖拉、磨蹭的孩子

孩子拖拉磨蹭，大多數家長的做法是採用催促的方式。但是這樣的方式，卻沒有改變孩子的行為，反而還是依然不緊不慢。

1、不要一味地催促，多尊重理解和支援

在孩子拖拉磨蹭的時候，家長不要總是不分青紅皂白的催促孩子。一遍遍的催促只會增強逆反心理。不利於孩子的獨立的建立，反而會使孩子依賴性增強。

2、巧用時間沙漏或者計時器

家長要在生活中有意識地讓孩子認識時間。不要讓時間變得抽象化，可以選擇一些沙漏、鬧鐘等，讓時間變成能夠看得到的東西。比如中鐘錶指在哪。表示時間到了，請孩子清楚知道，也潛移默化地樹立時間觀念。

3、教育孩子會規劃管理自己時間

要在日常中教會孩子學習管理時間，會看日曆。生活中家長要和孩子一起制定計劃，計劃寫清楚時間內容，完成的時間段等。

讓孩子懂得按時間做事情，注重落地實施，也能有效地提升孩子做事的效率，降低磨蹭、拖拉的行為。

4、和孩子有時間約定

樹立孩子的時間觀念，要和孩子做好時間的約定。樹立家規，約法三章。以遊戲的方式，和孩子一起約定，利於孩子接受，同時也會在無形中養成孩子良好的行為習慣。

在實施中要注意賞罰分明，就是鼓勵增強孩子的自信，幫助其繼續堅持。適當的懲罰讓其懂得擔當，提升責任感。比如看電視之前確定看電視的時間，關機的時間，讓懂得規則，避免拖拉行為的形成。

5、培養孩子的條理性，樹立目標感

想要避免孩子的拖拉、磨蹭。最重要的還要培養其做事的條理性，知道合理分配事情。哪些事情先做、哪些可以後做。這樣可以合理分配節約時間，提高效率。

在培養條理性的時候，幫助孩子樹立目標感，從小目標開始，和孩子一起制定，幫助孩子一點點地達成，可以有效地提升效率，降低磨蹭、拖拉的行為形成。

豆媽學習寄語：

孩子拖拉、磨蹭，父母要正確對待。據統計90%的孩子都會出現此行為，所以這些行為出現後，家長不要過於焦慮。改變自己的行為，不要一催再催，分析孩子磨蹭的背後原因，針對不同原因採用不同的方式來應對。

增強孩子的時間觀念，教會他們正確認識時間。和孩子一起制定計劃，做好約定，幫助孩子樹立目標感。及時鼓勵和引導，賞罰分明，讓孩子遠離“拖延症”。