俗話說：“學高為師，身正為範。”作為一名優秀的人民教師，教師既是辛勤的園丁，同時又是傳道受業的師者。尤其是在小學階段老師寫的一手好字，更是對學生們的一種激勵！對於剛剛開始學習寫字的同學，老師親手寫出形神兼備的板書，既能讓孩子愛上中國漢字，同時又能在潛移默化的影響孩子寫工整和規範的漢字！

作為教師，都希望自己能寫的一手工整、漂亮的粉筆字，因為在課堂上一手工整規範的粉筆字更能增加學生的興趣，工整、認真的板書，勢必讓學生更能增加對於老師的喜愛。同時黑板字作為老師教授知識，與學生互相溝通交流的媒介和平臺。因此，寫得一手工整、漂亮的板書，也是每一位任課老師必不可少一項基本技能。

俗話說：字如其人。試想，若是某一位老師在課堂上寫得一手字跡混亂，潦草不堪的字型。第一就是給人一種工作以及教學不嚴謹。粗心大意，敷衍糊弄！這樣的話，對於學生也不會太喜歡這位老師！最近有的學校專門舉辦了教師板書大賽。目的就是促進老師寫字的水平，增加老師對於寫好字的重視。當然了，除了個別老師字型潦草之外，大多數的老師們，都寫得一手“高顏值”粉筆板書！

教師在課堂上寫板書，在課堂中的學生不但要模仿教師的字，也要模仿教師寫字時的認真專注的教學態度。所以，儀然認為：教師不但要能寫一手好字，為人師表，要應該主動弘揚民族書法的正能量！認認真真寫字，堂堂正正做人！因此，作為任課教師，絕不可以隨隨便便，應付教學工作，胡寫亂畫更是對學生的不負責任。

學生能遇上寫的一手好字的老師，無疑是幸運的，對於學生的學習影響也是深遠的！教師能寫得一手好字，不論是鋼筆字還是粉筆字，無疑都會在教學中增加教師的個人風採，更能增加學生對於老師的一份敬重。在PPT佔據絕大多數課堂的今天，雖然老師在黑板上寫字寫的少了，但是依然可以平添不少講課魅力，依然能贏得更多學生的喜愛。

板書是門學問，也是門藝術，值得每位教師去用心探究，去為課堂增添更多的亮色。粉筆字以書寫規範、結構準確、運筆流暢、版面整潔等為實際書寫需要注意和把握的要領。其實老師更多的就是立德育人，知行合一，透過工整規範的字型，在教授學生課堂知識之外，更高的就是教授學生一生都受益的人生道理！

一筆一劃、工整有力，一行行整齊的粉筆字，不論是在講臺下的學生，還是在螢幕前的我們，總是能給人一種沁人心田的力量！粉筆字筆畫在書寫時行筆要穩健，用力要均勻，使線條有力、流暢。一筆一畫，一絲不苟，工工整整，漂漂亮亮，大氣磅礴，更是我們對於老師一種無限的敬愛和尊重！寫字要正，做人更要正！雖然只是簡單的粉筆字，其實在這之後更是蘊含著無盡的做人的道理

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