當下，兒童青少年近視問題頗為嚴峻。學習環境中如採光照明條件不良，作業簿亮度和對比度過低、印刷不清，都會造成眼睛調節緊張，影響視功能的正常發育。

日前，

國家市場監督管理總局、國家標準化管理委員會釋出了強制性國家標準《兒童青少年學習用品近視防控衛生要求》(以下簡稱《要求》)。

新標準規定了與近視防控相關的教科書、課業簿冊、學齡前兒童學習讀物、普通教室照明燈具、讀寫作業檯燈和教學多媒體等兒童青少年學習用品的衛生要求。

不合格光源直接損傷孩子視力

據統計，每個學生每天大約有60%的時間是在教室度過的。相關研究發現，過度使用電子產品、不良的教室照明環境，是導致學生視力下降的主要原因。

根據傳統標準，當下，我國多數學校的教室照明都是採用熒光燈。

武漢市視防中心主任楊莉華指出，熒光燈的衰竭速度快、照度偏低，長期在這樣的燈光下上課，容易加大用眼負擔，誘發近視。

2018年，教育部等八部門聯合印發的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》明確要求，改善教學設施和條件，嚴格按照普通中小學校、中等職業學校建設標準，落實教室、宿舍、圖書館（閱覽室）等採光和照明要求，使用利於視力健康的照明裝置。加快消除“大班額”現象。學校教室照明衛生標準達標率100%。根據學生座位視角、教室採光照明狀況和學生視力變化情況，每月調整學生座位。

此次

《要求》對普通教室照明燈具有了明確規定，要求燈具應具有遮光性，沒有過度眩光等，還規定了燈光色溫最大最小值，對一般顯色指數、燈具在額定電壓下輸出波形深度也有了限值要求。

對於如今教學中常常使用的多媒體，《要求》提出，教學多媒體裝置不應出現可察覺的閃爍，應符合藍光防護要求，使用時螢幕亮度不應過大；還提出了對於光輸出、最大螢幕亮度、對比度、亮度照度均勻性、亮度可視角、螢幕尺寸的相關指標要求。

“黃昏的時候寫字一定要開燈，不能在昏暗的地方寫字、讀書，更不要在晃動的車廂內讀書。”關於選用電子產品，北京大學兒童青少年衛生研究所所長馬軍建議，儘可能選擇大螢幕電子產品，優先次序為投影儀、電視、臺式電腦、膝上型電腦、平板電腦、手機。電子產品要選擇螢幕解析度高、清晰度適合的。使用電子產品時，應調節亮度至眼睛感覺舒適，不要過亮或過暗。

落實“新國標”，還需多方協力

該標準釋出實施後將對保護兒童視力健康，促進我國學習用品印刷行業的規範化發展發揮重要作用。馬軍解讀，《要求》屬於國家強制性標準，這就意味著，

2022年3月1日實施以後，所有在該標準範圍要求內的學生用品的品質，不得低於該標準所規定的任何一項技術引數要求。

否則，國家將強制停止企業的生產和銷售，情節嚴重者將追究生產、銷售者的法律責任。

“今後，無論是中小學、幼兒園、校外培訓機構提供的教科書、教輔材料、考試試卷、學齡前兒童學習讀物，還是教室燈具、教學多媒體等兒童青少年學習用品，都必須符合近視防控的要求才行。”馬軍說。

杭州市時代小學規定：低年級的試卷字號要放大，PPT字間距要規範；所有資料統一在文印室列印，文印室專人負責稽核，不符合要求的就不能列印。考慮到現在教師上課對投影儀使用比較多，學生大部分時間會盯著投影，學校還規定，教師製作的PPT上的文字，要確保最後一排的學生，從不同角度都能看得清清楚楚。

2019年，我國衛生部門推出了新的教室採光標準，對教室的照度、色溫等各項指標提出了硬性規定，逐步淘汰傳統的熒光燈。

在上海部分學校的智慧校園照明教室，照明可以“看天變光”，實現智慧控制全校教室照明，在陰天實現補光模式，照明燈亮度根據室外陽光自動調節。

人民教育出版社是全國中小學教材出版的主力軍。其相關負責人表示，人教社一直以來嚴格按照國家標準，甚至制定高於國家標準的企業標準來保證中小學教材質量。“不符合《要求》的教材、教輔需要進行重新排制，需投入大量人力、物力。我社一定會在嚴格執行新的國家標準基礎上，進一步研究教材、教輔版式。”該負責人說。

家庭也是學生近視防控的重要一環。楊莉華建議家長在選購燈具時，要學會看產品說明書。“學生在家學習時檯燈是近光源，所以還要再開一個遠光源，比如頂燈。如果燈具不符合相關衛生標準要求或產品標準要求時，家長要及時更換，為孩子創造良好的視覺環境。”