如果，你仔細觀察，就會發現身邊會有很多這樣的人。他們總是有發不完的牢騷“如果我是領導應該怎麼樣？”“領導這個決策太不近人情了，如果是我，我會怎麼樣？”“領導這個問題，不應該這樣解決，如果是我，我會怎麼樣？”……這些你是不是很耳熟呢？

我以前就有一個下屬，這裡就稱呼他小張吧，小張就是這樣的人，沒事就喜歡賣弄自己，總是，把“如果我是領導，我會怎麼樣”，掛在嘴邊上。

有一次，我出差幾天，就故意把小張叫到辦公室，跟他說：“我會出差幾天，部門裡的事，由你全權處理，你不是每天都說你可以嗎？我今天給你個機會，要是你做得好，我回來後，就提拔你，要是做不好，我回來後，你就給我滾蛋。”

小張，聽後很是高興，信心滿滿地拍著胸脯對我保證，一定沒有問題，讓我做好回來提拔他的準備。

結果，沒幾天，小張就給我打電話說“太難了，平時看起來和他關係很好的員工，都疏遠他了，他也不適合做管理者，還是做一個小員工就好。”

其實，這期間也沒有發生什麼大事，平時和他關係好的員工，遲到了，他不好意思批評。導致幾天後遲到的人數增多，他不知道怎麼辦好？還有兩個員工打架了，他也不知道怎麼處理。公司會議的要求，他也不知道開會該怎麼傳達。各個部門之間的溝通也出現了障礙……

回來後，小張和我承認錯誤，保證以後不會再說：“我如果是領導會怎麼樣了。因為，領導看起來很容易，整天不幹什麼事情，但還真不是什麼人都能幹的。”

為什麼不當領導的時候，小張總是自以為可以呢？為什麼，當了領導就彷彿換了個人呢？原因可能有三點。

一、理論不等於實踐

往往我們自以為是地“我認為”，只是你的理論，而且還可能是錯誤的理論。現在我們獲取知識的途徑，越來越多，獲取的知識越來越缺乏系統性。往往看到某一篇文章或某個影片裡面，闡述一個理論或道理，我們就認為他是正確的，但是這樣得到的知識缺乏系統性。往往這些理論都是放到特定的環境下，才能生效。而，往往在實踐的過程中，需要的是系統的理論和綜合的素質。

所以，小張平時可以說出很多的理論或者是不錯的點子，但是，當自己真正實踐的時候，往往卻不能落地。職場上想法或理論是一回事，能不能落地或實施又是另一回事。

二。管理者往往需要綜合素質

正常來說，職位越往上走，就越考驗綜合素質。員工往往考驗的是工作的專業技能，而管理者往往考驗的是綜合的能力，其中包括解決問題的能力，溝通能力，抗壓能力，領導團隊的能力……。而且，隨著職位的升高，這種現象就會越來越明顯。

而由於，有些員工和管理者的看待問題的視角不一樣，往往就會導致，截然不同的兩種做事方式，而，往往人性都是自利的，所以，我們就會質疑管理者，認為他們是錯的，從而會出現，像小張這樣，經常把“我如果是領導該怎麼樣”掛在嘴邊的人。而，這樣的人，往往是視野狹窄，目光比較短淺的人。

三。承擔的責任和義務不同

隨著職位的升高，往往第一感覺就是壓力隨之增大。這是因為，隨著職位的升高，我們的需要承擔的責任和義務，也在隨之增大，同時，壓力就會隨之而來。員工或基層幹部，往往承受的壓力很小，因為他們只是執行者，而中高層的管理者，往往開始參加公司的決策，決定公司或一個部門的走向。這些都需要時間來，進行身份和思維的轉換。例如：一個基礎管理者突然升職到中高層，開始的時間，肯定是不適應的，他需要時間來轉變自己的思維，來適應新的身份。這也是小張，為什麼在短期內，根本無法適應的原因。

最後，其實我倒是認為，如果員工都能像小張一樣，到是一件好事，至少說明，他可能真的是站在管理者的角度，來看待和分析問題。雖然，可能看到的比較淺顯，但至少他已經在用管理者思維在思考問題，也許稍加訓練，就能成為一個合格的管理者。

員工與管理者之間，需要的技能和思維方式，是不同的，所承受的壓力和責任也是不一樣的，所以，不要輕易地去否定一個管理者，我認為，只要他能坐在那個位置上，就一定有其中的原因和道理。