患有智力低下的兒童不僅給家庭帶來了影響，而且還給自身的健康也帶來影響。可是智力低下是怎麼來的呢？有一部分原因是因為家長在生活中一些細節上的忽視和工作上的忙碌，對孩子缺乏關心，導致了孩子智力發育的損害，使孩子形成智力低下的問題。

兒童智力低下的具體表現是什麼呢？

1、患有智力低下的兒童在視覺方面發育不良，對周圍的人和事不會注意，而且也不會用眼來觀察物體。

2、患有智力低下的兒童他們對聲音缺乏反應，不會因為一些響動而集中注意去看、去聽。

3、而且在兩週歲的時候走路還會兩腳相互碰撞。

4、患有智力低下的兒童他們對周圍的事物缺乏興趣、而且常常注意力不集中，反應遲鈍。

5、患有智力低下的兒童常常沒有目的性的多動。

兒童智力低下該如何指導他們學習呢？

1、對孩子要抱有希望，任何時候都不要有放棄孩子的念頭。讓孩子在訓練時發揮他們的潛力，更好地適應生活，讓他們能夠自理，變回正常的兒童。

2、要尊重孩子，因為本來他們的智力水平低下，要對他們有耐心。在教學的時候要根據孩子的具體情況來實行，一步一步地讓他們前進。讓他們感受成功的喜悅。

3、要給予孩子們鼓勵和表揚。比如他們在規定時間內完成任務，就要馬上給出表揚，讓他們對自己更加有信心。

4、在給孩子訓練的時候不要勉強孩子，根據孩子的實際情況來給他定時，也不要對孩子大聲嚷嚷。

5、儘量讓孩子做一些力所能及的事情。在交代孩子任務的時候，根據孩子的水平來分配，以免孩子沒做好失敗，使孩子的自信心降低。

6、當孩子有求於家長的時候要耐心聽孩子講，幫孩子解決問題。

7、在孩子情緒激動時，家長不能用過激的語言來說孩子，應該安慰孩子，將孩子的情緒先平靜下來，堅決不能用粗暴來解決問題。

所以家長們發現孩子有智力低下的情況一定要及時帶孩子去醫院進行干預，對待孩子也不能有辱罵和打罵行為。