熱播劇《大俠霍元甲》迎來了全劇終，但觀眾對霍元甲的討論熱情仍然很高。很多觀眾都表示對霍大俠非常生氣，他們想放棄這部戲，甚至一部接一部的吐槽，這個版本不是大俠霍元甲，而是“大傻霍元甲”。

就我個人而言，我認為趙文卓版本大俠霍元甲武功是登峰造極，但我真的需要找個老師來學習如何表現。

《錦繡南歌》中的彭城王是最好的教師。

教學背景：

他不瞭解這個世界，這讓他很痛苦，在外人看來，最直觀的感覺就是“氣人”。尤其是當他誤解了妻子王雲英和和榮的關係時，一向寬容丈夫的雲英非常生氣，在讓霍大俠跪了半個月之後，他找到了一位做師傅的師傅來教霍元甲如何做人。這個專家師傅是《錦繡南歌》中的彭城王。

教師資格：

雖然彭城王被皇兄命令負責管理，但似乎一人一萬人以上是沒有限制的，但實際上彭城王遭受敵人的打擊是非常困難和危險的。在最困難的時候，彭城王面臨著來自各方面的挑戰：他家裡有太妃的約束來培養他；朝在江湖上中有陸遠和謝灝以及其他大臣的反對，有朱雀聯盟來殺死他……

然而在這種內憂外患的複雜形勢下，彭城王卻一步一步地分解了每一個動作，最終成功剷除了各種反對派勢力，達到了執行新政的目的。之所以彭城王能成功，除了他優秀的頭腦和能力外，他優秀的思維和人格魅力也起著重要作用。後者是大俠霍元甲最缺乏的。

教學目的：

培養和提高霍大俠思維，增強情商和人格魅力。用王雲英的話來說，學習做人。在未來將上演的第二部電影中，霍元甲至少會變得不那麼刺激。

跪在搓板上時，霍大俠深刻反思了自己的缺點，非常認可彭城王的資格，欣然同意禮拜。於是，一場跨越時空的教學開始了。

第1課：除惡。對敵人殘忍仁慈就是對自己殘忍

彭城王：把仁慈記在心裡是件好事，但應該適度，誰的分數應該更高。面對那些經過反覆教育完全喪失人性的人，我們決不能手軟，女人的善良容易傷害我們自己。就像我一樣，無論是面對對我有養育之恩的謝灝或太妃的陸元，只要他們犯了錯誤，就必須付出代價。當然，我也有一些負面的例子，因為我心軟而詛咒自己，比如太妃，在第一次陸遠的情況下，我放了她，結果，她栽贓陷害了我，害了我大麻煩。

在你霍大俠身上，問題表現更明顯。你心愛的高奇背叛學校，轉而反對你，最大的原因是你對女人的仁慈，無論是胡六還是常德利益，都是一個大奸大惡破壞人性的該死的人，如果高奇殺了他們沒什麼錯了，你應該表揚他們，卻固執地堅持你的節慾原則，如果你想把高奇開除出學校，高奇是不會接受的，所以這是背叛叛國的自然播種。

第二課：有稜角的個性是好的，但是成年人應該更瞭解圓。

彭城王：當陸源還是陸警衛，謝灝還是尚書令的時候，我手裡沒有士兵，也沒有實權，這時，我選擇了裝病，見到人就咳嗽，我很虛弱，抵擋不住風，表面上看，我也處處為陸元開脫，當然，我這樣做不是因為軟弱，而是因為我想保持低調，麻痺我的對手。原來是我這一招一起工作，最後陸元被我殺了。

另一方面，霍大俠你太正直了，不能靈活圓潤。例如，當你第一次到達上海、精武門並被放在擂臺上時，你可以看到榮先生的位置非同尋常，擁有影響力，他還給你發了一張請柬，並與之意交了朋友，在那個時候，你應該交好朋友，但是你太驕傲和傲慢了，不能忽視別人寄來的請柬，後來，當你被冤在監獄裡時，你會想到尋求幫助。這種社交方式太不成熟了，所以你有這麼多麻煩。

霍元甲：老師教我對稜角太清楚了。幸運的是，我遇到了像農勁蓀、榮這樣寬容的朋友，換句話說，其他人，恐怕我已經和你分開很久了。

第三課：你不需要懷疑別人，你應該相信你周圍的人。

彭城王：當在沈廷章和沈植的謀殺地點發現了許詹的玉佩時，我完全相信許詹是無辜的，在大婚的晚上，驪歌用一把毒匕首刺傷了我，但我仍然相信她遇到了麻煩，我沒想到怎麼幫她擺脫內疚，但也沒想到怎麼幫她擺脫內疚。就因為我對周圍的人有100%的信任，他們對我也有100%的忠誠，不管是許詹、三寶、沈家、還是驪歌。

霍元甲：我明白了。一開始，我誤解了雲英和榮先生在醫院有不正常的關係，後來，我覺得自己太狹隘，太刻薄了，直到現在，我都沒有時間懺悔，我覺得最對不起的是雲英，她是如此完美和賢惠，但我懷疑她……

畢業贈語：知道自己的錯誤並加以改進是非常重要的，霍大俠現在你解開了所有的心結，我相信第二本書中定會突然開啟，不僅武功造詣天下第一，還有你的心智和情商更上一層樓，成為一個真正的敬仰一代宗師！