摘要：嘗試劇場行業戲曲教學，打造戲曲美育的搖籃

4歲半的曹青宇在宛平劇院看了三遍駐演版《紅樓夢》，“衣服很漂亮，有牡丹花、蝴蝶。”她喜歡聽著越劇唱段入睡，被媽媽調侃“不是職業演員，已經有了職業病”。2月12日，宛平劇院越劇冬令營結業彙報演出，曹青宇與10位小夥伴一起登臺，唱響《梁山伯與祝英臺》經典選段“我家有個小九妹”。該劇也是今年宛平劇院新的駐場演出劇目之一。以駐場演出為紐帶，宛平劇院擴大“朋友圈”，讓戲曲刷屏。

3歲半的張洛伊通過冬令營第一次接觸越劇，樂在其中。“她看春晚戲曲演出很興奮，我們還買了本月《紅樓夢》演出票。”張洛伊的媽媽介紹，之前參加宛平劇院《你是演奏家》活動，她發現越劇冬令營海報，立刻給孩子報名，“我小時候沒有學戲機會，不知道去哪裡學。孩子上冬令營，我也在一旁聽，還學了幾段。”

13歲湯富伊也是受家庭影響從小喜歡越劇，外婆是戲迷，黃梅戲、越劇、贛劇、評劇都愛聽。湯富伊的父母一度有過猶豫，“相比舞蹈、鋼琴，戲曲受眾面沒有那麼大。”湯富伊堅持要學戲。她的媽媽欣慰地說，“孩子找到自己喜歡的東西后，學習動力大漲。不用我催，自理能力提高，更好管理時間。本來她做事有些拖拉，兩小時作業可以耗上一整天。現在要學戲就得抓緊時間，她的作息、學習效率都比以前高得多。”

“戲曲是學習語文最好的橋樑。舞臺上有很多經典劇目根據名著改編，比如《紅樓夢》，還有今年將在宛平劇院駐演的《家》。”越劇名家趙志剛專程觀看冬令營彙報結業演出，“小朋友走進劇場，我們也可以把戲曲課程送入學校。如果沒有接觸的機會，孩子不瞭解戲曲，談何喜歡。反之，我們幫小朋友穿上戲服，在音樂伴奏下，讓他們自己去體驗劇情、人物，今天是梁山伯、祝英臺，明天是賈寶玉，後天是穆桂英，大後天是何文秀。孩子們在學戲的同時，還能在舞臺演出中學會團結互助。”

在趙志剛看來，宛平劇院駐場演出為打造多元戲曲生態提供先發優勢，“駐演要求劇場、劇團傾注全力保證質量，邀請藝術名家和院團多演。劇目琳琅滿目、形式五花八門，才能帶來更多觀眾關注。駐場演出促成更多觀眾養成習慣‘看越劇去宛平’，他們會自發關心最近有什麼新演出、新劇目。與此相伴相生的冬令營、夏令營、孩子們的參與，推動更多族群加入戲曲‘朋友圈’。”

越劇《紅樓夢》自2021年9月底駐場至今，宛平劇院在戲曲藝術普及上做足功夫，包括親子半日營、探班後臺、直播等活動。為提高戲曲美育，紮實觀眾培養，宛平利用自身優勢，開拓上海劇院行業戲曲教學先河，首個由越劇演員、專業兒童戲曲教學老師為師資的越劇冬令營應運而生。冬令營將戲曲教學與劇場結合，除了越劇演員教學唱唸做打之外，還設定越劇知識科普課程、劇場導覽，帶小朋友們看場地、認識舞臺裝置，對宛平劇院後臺有具象體驗。學生家長說：“我在對比了舞蹈、音樂、聲樂等課程之後，發現越劇將這些內容完美結合，既有形體教學，又有唱腔發聲練習，價效比十分高。”

冬令營給孩子們提供專業排練廳、練功服，他們學習越劇《梁山伯與祝英臺》經典唱段“我家有個小九妹”，從唸到唱到身段，短短5天內上臺進行彙報演出，還學習越劇知識，瞭解四工調、尺調等戲曲樂理常識。在化妝間接受劇團專業化妝師的戲曲妝造，體驗一回戲曲演員臺前幕後。孩子們小小的身形穿著量身定做的戲服，手握精緻摺扇，有模有樣進行表演。演出結束，家長們都給出了熱烈的掌聲。

宛平劇院總經理夏天表示，早在春節期間，宛平劇院迎來虎年第一批觀眾，不間斷的駐場演出豐富節日期間觀眾的文化生活，緊接著冬令營推出，填補春節後一貫的空檔期，讓更多家長在美育上有新的選擇方向。自去年國慶期間首個劇場開放日以來，宛平劇院一直致力於讓觀眾走進劇場、感受戲曲，此次冬令營改變了大小觀眾認知中“劇場晚上才迎客”的觀念，白天也開啟大門，打造市民家門口的劇場。

欄目主編：施晨露

文字編輯：施晨露

圖片來源：主辦方供圖

【來源：上觀新聞】

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