領導的主要任務，一是用幹部，一是出主意。而要合理地使用人才，首先要敏銳地識別人才；而要作出正確而適時的決策，必須廣泛聽取採納屬下的建議，也就是說，能否知人，能否納速，是一個人成為領袖的必要條件。劉邦恰恰具備這樣的條件。從劉邦招納張良、陳平、郎食其等謀士看，都是一見如故，信任有加，既可知劉邦本人的感召力之強，也可見邦

對他人的超凡識別能力。尤其對陳平，既有眾將的不服，又有人告發陳平不廉潔，而劉邦雖稍有動搖，旋即對其更加重用，乃至推心置腹，依倚終生。沒有明敏的識見，寬厚的度量、堅定的意志，不可能如此對待人オ再從劉邦對本方及敵對方的人オ品評看，他確實有過人的潤察水平。如派韓信、灌嬰、曹參等攻打魏豹時，劉邦向出使魏國的酈食其詢問國的大將是誰，酈答說：“柏直。”劉邦放心地說：“是口尚乳臭，不能當韓信。”又問魏軍騎將是誰，答日馮敬，劉邦又評說道：“是秦將馮無擇之子，雖賢，不能當灌嬰。”又問魏軍誰是步卒將，答日項它，劉邦繼續評論說：“是不能當曹參。吾無患矣。”此例表明，劉邦選將授任、並非單憑一己好惡，確有知人長オ。

就納諫來說，劉邦更顯得過人一等。不妨從幾件關係到劉邦一生事業成敗的重大關頭，看其從諫如流的特點：一是引兵西征時，急於入關，想繞過宛城而進。聽從張良的勸諫，避免腹背受敵，又突然回軍包圍了宛城。又聽從陳恢的勸諫，接受了宛令的投降，使得義軍順利入關。二是進入關中後，一度迷戀秦宮室的豪侈華豔，但在樊噲、張良的勸諫下，退出宮室，封府庫，還軍霸上，保持了戰鬥力三是出關東征時，在洛陽接受新城三老董公的勸諫，為義帝發喪，取得了出師的名義，在楚漢爭戰中佔據了道義上的有利地位。四是彭越兵敗後，接受張良的建議，重用韓信、英布、彭越三人，在楚漢爭戰中逐漸取得軍事上的主動。五是逃出滎陽後，重聚兵力，準備繼續東進，後接受轍生的建議，在東線堅壁不出，而出兵南下宛、葉間，分散了項羽兵力，使正面戰場的漢軍得到喘息和休整。六是從修武襲奪韓信精兵後，重返前線，打算直攻成皋，後接受鄭忠的建議，在正面繼續採取“高壘深塹勿戰”的方式拖住楚軍，而派劉賈、盧綰引兵深人楚境，配合彭越擾亂楚軍後方，以疲意楚軍，使得楚軍“兵罷食盡”，不得不主動議和。

七是在韓信自請為齊王時，本來十分惱怒，但馬上接受張良、陳平的暗示，封韓信為齊王，穩住了韓信。八是與楚軍鴻溝劃界議和後，本打算西歸休整，聽了張良、陳平的勸諫，為免養虎遺患，於是揮師東進，追擊項羽九是當固陵遭敗後，接受張良的建議，將楚國土地許願分封給韓信、彭越，換取二人出兵會師的積極性，終於在垓下會戰中消滅項羽。十是接受婁敬、張良的勸諫，離開臨時國都洛陽，正式定都長安。從這十次的納諫中，足見劉邦善於博採眾長，作出決斷，確有領袖才能。自然，無論在識人還是納諫上，也都難免有失誤。如重用陳琋，便是一大失策。在納諫上，也錯聽了幾個餿主意，如剛入關時，聽人進言，派兵把守函谷關，防止項羽入關，險些被項羽攻滅；求陽被圍時，一時著急，聽了哪食其的建議幾乎重新分封原六國之後為王；平城受困後，鑑於匈奴難以討平，錯聽婁敬的建議，採用和親這樣的卑屈手段議和，使得國勢不振，國威不揚。不過，從總的方面看，劉邦正確的時候多，失誤的時候少，這才能成就帝業，一統天下。