人們雖然總是期望對每個孩子做到公正，但大多數情況下還是難免會偏心。即使相同行為卻可能有不同對待，有禮貌的孩子往往較吃香，較容易獲得讚美。因此，讓孩子從小養成有禮貌的好習慣，特別是在公共場所，就顯得非常重要。

禮貌指的不只是會說請、謝謝、對不起，而是可以尊重別人的感受，不冒犯別人。四歲以下的孩子往往還無法察覺別人的感受，很難理解自己的行為會讓別人產生什麼感覺，所以難免會有犯錯的時候。因此更需要爸媽的細心引導，讓孩子在日常生活中建立好習慣。

關於公共場所的禮貌最主要表現在三個面向：不大聲說話、不跑來跑去、不亂摸東西。

事先和孩子約法三章

三歲以下的小朋友自我控制的部分還不成熟，因此環境控制反而是最重要的，只要慎選適合的環境，就能讓孩子拿出較好的表現。小朋友的穩定度並不高，當環境充滿過度刺激時，往往會興奮過頭，導致容易失去控制；此時，不妨找個好理由帶孩子暫時離開一下，等他穩定後再回來，效果反而比大人拚命說道理要好得多。

孩子到了四、五歲時，理解能力突然躍進一大步，可以事先和他約法三章，讓孩子知道什麼場合應該做什麼。但是請記得，只能一次給三個要求，而不是一次給予十幾個要求，不然孩子根本記不起來，又如何能乖乖配合呢？最重要的，不是跟孩子強調不可以做什麼，而是清楚說明要做什麼。漸漸的，孩子就會愈來愈有禮貌。

平常多和孩子分享心情

這裡特別強調公共場所不大聲說話，相信這是許多爸媽的困擾。在公共場所大聲說話的情形經常會在五歲以後突然出現，其實並不是孩子變得頑皮，而是他的語言表達能力突然有了飛躍式的進步，因而產生出來的現象。此階段的孩子有許多想法想要和爸媽分享，但回到家裡大家忙著吃飯、洗澡、寫作業等所有事情做完，睡覺時間也到了；雖然一家人都在，卻各忙各的，可能根本找不到時間說。

於是，當坐在公車上，你和他相鄰而坐，距離那麼近，當然也就是孩子滔滔不絕說話的最佳時機。這時，大人不需要叫孩子閉嘴或假裝聽不到，因為那可能會產生其他副作用。前者會讓孩子覺得被拒絕，日後容易變得不願意分享心事；後者會讓孩子誤認你聽不到，反而會講得更大聲，讓爸媽更加尷尬。

這時最佳的方式是刻意拉近距離，讓孩子知道你很重視他的發言，並且刻意小小聲的對他講話。當他聽到你的聲音，音量就會漸漸變小了。並且告訴孩子，這裡說會聽不清楚，承諾回家後會好好聽他說，當孩子的期望被滿足，自然就願意配合。

此外，在平常生活中預留與孩子分享心情的時間，才是改變孩子行為最重要的關鍵。

孩子需要練習的時間，不要操之過急！很多時候，孩子雖然懂，但是需要多練習才能熟練，請陪孩子多多練習，當習慣養成後，一切就變得簡單了