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“初唐四傑”駱賓王,寫“罵”武則天的文章,女皇看了竟讚不絕口

“鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。”想必大家都會背這首詩,

這是駱賓王7歲的時候做的詩

,流傳千古,選入了現代小學教材,可以說是我們接觸的最早的古詩之一。

駱賓王和和王勃、楊炯、盧照鄰一起稱之為“初唐四傑”!在初唐四傑裡,屬王勃的名氣最高,一篇《滕王閣序》,可謂是將他的名望推及到當時的文化最巔峰。

但是駱賓王的才氣,也絕不輸於王勃。

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駱賓王除了《詠鵝》這首老少皆知、通俗易懂的詩作之外,駱賓王的名作《帝京篇》長篇,也堪稱絕唱,在當時影響很廣。

駱賓王的作品風格則是針砭時弊,有更深的社會意義的。

他還曾久戍邊城,寫有不少邊塞詩。比如,“晚鳳迷朔氣,新瓜照邊秋。灶火通軍壁,烽煙上戍樓。”這樣的詩句, 豪情壯志不言而喻,如今讀來也是如臨時境。

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但今天要說是駱賓王最全盛時期的一篇檄文。所謂檄文,是古代用於徵召,曉諭的政府公告或聲討、揭發罪行等的文書。現在也指戰鬥性強的批判,聲討文章。

歷史上有名的檄文也很多,最早的檄文應該就是商代開國君主湯在征伐夏桀之時的《湯誓》,後來到了漢朝有隗囂的《討王莽檄》,到了三國時候,也有個非常有才的人叫陳琳,也寫過一篇檄文,《討曹操檄》。

而今天我們要說的是駱賓王的檄文,也是為了討伐武則天時所作。接下來我們看看他是怎麼寫的。

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偽臨朝武氏者,性非和順,地實寒微。昔充太宗下陳,曾以更衣入侍。洎乎晚節,穢亂春宮。潛隱先帝之私,陰圖後房之嬖。入門見嫉,蛾眉不肯讓人;掩袖工讒,狐媚偏能惑主。踐元后於翬翟,陷吾君於聚麀。加以虺蜴為心,豺狼成性,近狎邪僻,殘害忠良,殺姊屠兄,弒君鴆母。人神之所同嫉,天地之所不容。猶復包藏禍心,窺竊神器。君之愛子,幽之於別宮;賊之宗盟,委之以重任。嗚呼!霍子孟之不作,朱虛侯之已亡。燕啄皇孫,知漢祚之將盡;龍漦帝后,識夏庭之遽衰。

敬業皇唐舊臣,公侯冢子。奉先君之成業,荷本朝之厚恩。宋微子之興悲,良有以也;袁君山之流涕,豈徒然哉!是用氣憤風雲,志安社稷。因天下之失望,順宇內之推心,爰舉義旗,以清妖孽。南連百越,北盡三河,鐵騎成群,玉軸相接。海陵紅粟,倉儲之積靡窮;江浦黃旗,匡復之功何遠?班聲動而北風起,劍氣衝而南鬥平。喑嗚則山嶽崩頹,叱吒則風雲變色。以此制敵,何敵不摧;以此圖功,何功不可!

公等或家傳漢爵,或地協周親,或膺重寄於爪牙,或受顧命於宣室。言猶在耳,忠豈忘心?一抔之土未乾,六尺之孤何託?倘能轉禍為福,送往事居,共立勤王之勳,無廢舊君之命,凡諸爵賞,同指山河。若其眷戀窮城,徘徊歧路,坐昧先幾之兆,必貽後至之誅。請看今日之域中,竟是誰家之天下!移檄州郡,鹹使知聞。

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駱賓王這篇檄文寫得氣勢磅礴,行雲流水,引經據典。

開篇即歷數武則天之累累罪惡,層層揭露,有如貫珠,事昭理辨,並點明武氏乃亡國之禍根,從而道出討伐武氏之必要性;再寫起兵討武之正義性,氣盛而辭斷;最後向敵方曉以賞罪誘脅。

全文綜合運用對仗、用典、誇張等表現手法來烘托文章氣勢,對人曉之以理,動之以情,表現出強有力的說服力和號召力。

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這篇檄文作於嗣聖元年,公元684年。當時武則天廢掉剛登基的中宗李顯,另立李旦為帝,自己臨朝稱制,有登基稱帝的野心。

這時候身處揚州的徐敬業準備起兵討伐武則天,當時駱賓王在徐敬業手下做幕下,任文藝,撰寫軍中書檄,此文即作於此時。

駱賓王的這篇檄文,在當時影響力非常巨大,也是時代新風的具體表現。尤其是“一抔之土未乾,六尺之孤何託”二句,頗能激發唐朝舊臣對故君的懷念。

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據說,武則天讀到了這兩句,矍然為之動容,問:“誰為之?”有大臣說是駱賓王所作,後曰:“宰相安得失此人!”

透過這兩句詩作,一方面可以看出駱賓王才氣斐然,竟然能讓目空一世的武則天,也為之折服;另一方面也能看出武則天愛惜人才,痛失人才的悵然。

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由此可見,知識和才華的重要性,雖然你是在聲討我,但你寫的太好了,我也會稱讚你。

其實古往今來,朝代更迭,人才是沒有在變的,只有你有才華,你就可能會有所作為。

其實發展到現在,我們對於古詩詞這些東西變得沒有那麼重視了,考試可能考的我學會了就可以了,不再進行深入研究。

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古詩詞是中華民族的文化瑰寶,凝聚著中華民族的智慧,閃耀著中華民族的善良、堅強和浪漫。

詩歌教會了中國人一種生活觀念,透過諺語和詩卷深切的深入社會,給予他們一種悲天憫人的意識,使他們對大自然寄予無限的深情,並用一種藝術的眼光來看待人生。

古詩不僅是詩卷中的一道題,它也蘊含著生活的智慧,指引著我們前進的方向。

兒童時期,是學習和記憶的黃金時期,這個時期家長一定要給孩子打好基礎,這樣孩子才能更輕鬆地應對初中或者高中的學習。

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