青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。下面就由學習啦小編為你分享匯聚青春力量演講稿，歡迎欣賞。

匯聚青春力量演講稿 篇【1】

尊敬的各位領導、各位評委、同事們：

大家晚上好，我是來自XXXXXX。今天，我演講的題目是：《貢獻青春力量，建設生態美好家園》。

當我們漫步在甌江河畔，晨曦中，波光粼粼的湖面倒映著蒼翠秀麗的山莊，倒映著威武的紫金大橋，倒映著如詩如畫的古城島，我們彷彿置身於一幅美麗的山水畫卷。處州公園鴿子成雙結對，和遊客們親切交流，晚間傳來陣陣悠揚悅耳的曲子，人們翩翩起舞，這一切是那樣地令人陶醉，讓你感到那麼親切，那麼祥和，那麼安寧而美麗。 是的，山清水秀是一種美，風和日麗是一種美，峰巒雄偉也是一種美。正是因為有了日月星辰，江河湖海，花草樹木，鳥禽蟲獸，世界才顯得那樣豐富美麗。對於家長來說，孩子的健康快樂成長是種美，對於老師來說，學子勤奮好學是種美，對於我們園林綠化工作者來說，和諧生態是種美。

“把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。”黨的報告首次單篇論述生態文明，把生態文明建設納入中國特色社會主義事業總體佈局，使生態文明建設的戰略地位更加明確，並首次把建設“美麗中國”作為未來生態文明建設的宏偉目標。我身為園林綠化行業建設的一名普通工作人員，覺得園林綠化前景看好，在建設生態文明宏偉目標中大有可為。

人類文明先後跨越了上百萬年，經歷了原始文明、農業文明、工業文明。在工業文明階段，人類以犧牲環境、消耗資源為代價，換取經濟發展，引起了一系列生態危機：空氣汙染、土地破壞、森林銳減、

淡水資源受到威脅、化學汙染日益嚴重、海洋生態危機加劇？？。時代的覺醒和進步，急切呼喚一種新的文明形態來延續人類的生存，這種新的文明形態就是生態文明。如果說農業文明是“黃色文明”，工業文明是“黑色文明”，那麼生態文明就是“綠色文明”。 曾記否，我們的前人生活的環境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香，豐腴的土地、清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍的大海中暢遊？？如今，面對滿目瘡痍的地球，我們深深地反思：時代要進步，文明要發展，向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們要走可持續發展道路：保護生態環境，建設綠色家園。

草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是我們人類唯一居住的地方，我們要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。如果說地球是茫茫宇宙間唯一一艘有生命的航船，那麼我們人類就是這艘船上的乘客。當船漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關？山不孤獨水孤獨，所以水繞著山；夢不孤獨心孤獨，所以夢把心牽住；樹不孤獨鳥孤獨，所以鳥在樹上住；我們不能讓水孤“獨”，不能讓心孤獨，更不能讓鳥孤獨，讓我們共建綠色家園，讓綠色迴歸自然。

園林綠化是城市中惟一有生命的基礎設施，在保持城市生態系統平衡、改善城市環境、城市景觀等方面，具有其他設施不可替代的功效，是提高人民生活質量的一個必不可少的依託條件，是實現人、城市和自然協調發展的基礎，是生態文明的重要內容和重要特徵。從“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘”的夏日山亭，到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的六月西湖，那一抹綠色總會給平淡的生活帶來些許驚喜和生機。在高樓林立的城市，在灰色的鋼筋水泥中看到

一片綠，是何等的欣喜。

園林綠化是一項美麗事業，身為XXX的一名工作者，我感到無比自豪，因為我是這項美麗事業的參與者、實踐者、推動者。我們每個人都有自己成長、成才、成功的夢想，讓我們看到了中國的夢想，習說：“我以為實現中華民族的偉大復興就是中華民族近代最偉大的中國夢。”是啊，一百多年來，我們的祖國之所以屢遭侵略而不敗；我們的民族之所以歷經磨難而不衰；我們的中華人民共和國之所以在挫折和災難面前一步又一步的走向勝利，取得今天這樣的輝煌，不正是那種強烈的中國情、中國魂、中國夢在支撐著我們的思維和行動嗎？

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們懷揣著夢想，追逐著夢想，放飛著夢想，在鮮紅的黨旗下，凝聚力量，同心同行，團結奮鬥，共鑄輝煌，讓我們一起去實現美麗XX的和諧生態之夢，為美麗中國夢貢獻青春、貢獻力量！

我的演講完了，謝謝！

匯聚青春力量演講稿 篇【2】

梁啟超在《少年中國說》中寫過這樣一句話“少年強則國強，少年獨立則國獨立。”中華民族的強國夢，終將在青年的奮鬥中變為現實。中華民族的夢想，寄望於青春的力量。

當1861年的開埠，驚醒了我們腳下這片沉寂的港灣。從那一天起，屈辱、夢想、希望、奮鬥始終印刻在這藍色的海岸。

百多年滄桑，幾度崎嶇，幾度輝煌，在多少個期盼的日子裡，煙臺港人自強自力，推倒了桎梏的壁壘，在曲折的海岸線上寫滿了蔚藍色的希望，當大時代的主旋律奏出了一個偉大的構思與設想，如同春雷響徹雲霄。當清晨的第一縷朝陽灑在藍色的港灣，海鷗伴著朝陽與藍天對白，海面綻放金色的光芒，每一朵浪花都是一個小小的夢想，千萬朵浪花匯聚成波濤，澎湃著我們青春的綻放。

幾代人的青春，插著夢想的翅膀趟過了歲月的長河，飛過了波濤變幻的海岸。如同暴風雨中的海燕，將一個個鏗鏘的音符刻在這片土地上，用心中的激情喚醒了沉睡的歷史，用沸騰的熱血點燃了這蔚藍的港灣。

斗轉星移，滄海鉅變。曾經的風雨已轉瞬成為過去，我們新一代的煙臺港人跟隨前輩的足跡，秉承“開拓創新、幹則必成”的企業精神，夯實了百年大業和諧的根基，我們在改革中求創新，踏出了一條屬於自己的強港之路。我們在環渤海藍色經濟圈的競爭合作中噴發著強勁的動力，用億噸大港的胸襟和氣魄，肩負起建設一流強港重任，走向充滿機遇和挑戰的明天。用我們的青春與熱情譜寫煙臺港宏偉的篇章。

我們築巢向西發展，在春雷般的開炮聲中，吹響了煙臺港西港建設的號角。我們懷揣青春的夢想，開拓這片沉寂的土地。我們在碼頭縱情的揮灑汗水，熱火朝天的工地，激情的波濤帶來美好的願景。巨型的沙盤向我們暢想出了這個強港夢的藍圖和希望，鏗鏘的步履給未來譜寫出了一曲蕩氣迴腸的樂章。

我們在西港區安營紮寨，把西港區變成了一片希望的熱土，夢想召喚著我們投身其中，為之奮鬥。當年輕的煙港電力人懷揣著對未來的憧憬與嚮往來到西港。每日步行3個多小時，走5公里的土路對6個變電所和8個箱站進行巡視檢查，那條連線中心變電所與各箱站間的蜿蜒小路，就是他們用青春和汗水踏出來的“電工巡檢路” 。魯迅先生說過“世上本無路，走的人多了便成了路”。在這條路上，工作枯燥，條件艱苦，但 “為西港建設提供安全、可靠的動力保障”，建設西港的美麗夢想，使他們迸發出強烈的責任感和使命感，堅強的挑起了建設強港的重擔，走過青春，踏過夢想。

經過8年的建設，西港區也已從一個古老的漁村、一片荒僻的灘塗變成了具有現代化氣息的大型港區，一幅生態型、現代化可持續發展的億噸港區徐徐展現。伴隨西港區的成長，小夥子們也從一個個生手成長為技術骨幹，將一次又一次的停電事故化險為夷。西港區中心變電所成立4年多來，雖然沒獲得過什麼大的榮譽和獎勵，但保障了西港電網的安全執行卻是實實在在的。一個年輕的班組，他們用自己辛勤的工作和默默的付出，詮釋了西港建設者兢兢業業、任勞任怨的工作態度，用他們的青春書寫了對這片熱土的眷戀。

若干年後，試想一下西港區將是一幅怎樣的繁榮畫卷，當今天的這批年輕人已成白頭老翁，他們再一次站在這片為之奮鬥過的熱土上時，那時的心緒將是何等的激昂與豪邁。而作為今天西港建設的主力，他們心懷憧憬踏入西港區的這片熱土，被稱為黑夜種植光明的引路人，他們無悔的投身於這片熱土，傾注真情，在這片夢想起飛的土地上，建功立業。作為今天西港建設的供電人，他們立志在這塊沃土，燃燒激情，揮灑汗水，書寫青春的壯歌。

青春夢、強港夢、中國夢，匯聚成磅礴的力量。作為新時代“中國夢”的踐行者，我們青年一代腳踏實地，鼓足幹勁，踏在新起點，走向新徵程，讓我們把夢想放飛在蜿蜒的海岸線上，給青春插上綻放的翅膀，飛向夢想的彼岸。

匯聚青春力量演講稿 篇【3】

在這條人來人往的路上，走過了多少從幼稚到成熟的年輕人，儘管物是人非，卻從不曾停留。

人一生中最美好的時刻莫過於青春，比牡丹還濃豔，比金烏還絢曜的青春。縱然每個人的青春都不相同，卻同是滿載活力的新鮮血液，對世界開拓與創新充滿幹勁。夏多布里昂曾說“青春似一日之晨，它冰清玉潔，充滿著遐想與和諧”。一切朝氣與希望都賦予青春力量，青春在手有恃無恐，讓我們有了拼搏、追求、實現夢想的資本。

你知道，有些青春註定不會被關在籠子裡，它們的每一片羽毛上都閃耀著夢想的光輝。就在今年的第16屆喀山世界游泳錦標賽上，22歲的寧則濤斬獲100米自由泳金牌，創造了亞洲的游泳歷史。成功的光芒背後，是他從10歲就開始艱苦的訓練的汗水和付出。他用自己的青春夢想書寫下為國爭光的榮耀。

從生理學上說，青年時期是力量的巔峰期，體力和智力都漸臻佳境，國家和社會賦予了青年們拼搏的資本。在此基礎上，我們應該珍惜青春韶華，奉獻社會、追求夢想，將主要力量放在做對社會有價值的事情上。一個人的精力是有限的，故此我們要分配好自己的力量，將最強的力量集中在對國家對社會有益的活動上，而把小部分力量用於自己的私利，匯聚無私的力量，成就大家的幸福。還記得讓我們無比痛惜天津爆炸中拼死逆行的年親消戰士們，其中未滿18歲的袁海衝進火場，永遠的離開了我們。他們正處青春的年華，卻用盡全身力量保護廣大人民與社會的安危。

青年時期的力量蠢蠢欲動，從小就懷揣的夢想，在青年時期有了更具體更實際的可操作性，夢想為青春注入新力量。夢想，包含著我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。大概從小學開始，我就有了當語文老師的想法，初中就在語文科上多花時間，高中毅然選擇文科，大學上了漢語言，一路堅持下來，走過了青春，不斷縮短和夢想的距離，夢想的力量支撐著我對成為人民教師的渴望，讓我更明確了教師為人民服務的使命。

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