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沒有分數線,二本C類志願怎麼填報穩妥些?

高考志願填報是在“知分知位知線”的情況下填報,我們似乎已經默認了這樣的方式。

可是,細心的家長早已經發現,每年高考成績釋出的分數線,都會加括號特別註明,不含二批本科C類院校。

8月4日,第四段志願填報,本科二本C填報即將來臨的時候,很多家長都還在觀望,等待分數線的公佈。

那麼,二本C類的分數線到底啥時候才能知道?為什麼這個分數線遲遲不公佈呢?

沒有分數線,二本C類志願怎麼填報穩妥些?

一、各批次分數線的劃定:

分數線的劃定是依照招生計劃數,按照比例排序,最後一名的成績是多少,分數線就是多少。

按照這個理論,一本二本的分數線劃定就很容易,畢竟能考到這個分數的考生基本上都要報考,所以,只要預留出一點點比例,就可以滿足各院校的生源需求。

按照筆者的統計,2021年山西理科二本位次為93000,二本以上計劃數約為92366,就是說劃線的時候,多划進去0。68%左右的人數,來保障院校招生計劃的實施。

二、二C線無法提前劃定的原因:

我們常說要研究各個分數段的資料特徵,不同分數段的考生聚集程度,分佈情況會影響報考思路的調整。

現在就來說說二本C類考生的分佈:

1、有一部分達二本線的考生選擇不走二本B,上二本C。這樣的考生有多少數量未知。

2、有一部分成績不理想,計劃復讀,明年再戰。這樣的考生有多少數量未知。

3、有一部分放棄二C,選擇走專科的考生。這樣的考生有多少數量未知。

有這麼多的未知數,也就是說,省招辦無法預估,無法按照高校計劃數量來給考生排隊,準確指出誰是排在隊尾的最後一名。

各個院校來山西招生,也不可能空手而歸。不知道有多少人願意上二本C,就沒辦法畫出一個圈來,保障招生計劃的圓滿完成。

所以,二本C 的志願填報順序,是考生先報,後出分數線。

三、沒有分數線的志願該如何填報:

關鍵點:報考前省招生辦公佈位次;考生填報2C志願後,省招辦根據填報情況和計劃數,來劃定分數線,並向社會公佈。

1、報考依據1:位次

8月4日早8點開始填報,最晚8月3日省招辦公佈“山西省2021年普通高考未錄取考生成績分段統計表”,這是對所有未錄取的考生進行的二次排隊。

這個資料是考生報考的重要引數,本批次要招多少人,你處在這麼多人中的位置,前10%還是後20%,這個是可以計算出來的。

本段人數這個資料也不可忽視,這直接反映了考生密度。對於用分差來篩選院校的考生來說,尤其值得注意,如果密度大,那就要適當加大梯度。

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2、報考依據2:線差

與二本分數線的線差,在2C分數線未公佈前提下報考,我們可以參考與二本分數線的分差,來自我評估處於什麼樣的層次。

這個線差對於臨近二本分數線的考生來說用處更大,距離二本分數線越近,參考價值越大。

以2020年為例,文科二本與二C之間的線差為69分,2C計劃數10822人就分佈在這69分(不排除有部分二本線以上的考生佔用);

理科二本與二C之間的線差為79分,同理。

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3、報考條件:

以2020年省招辦公告為例:

“凡參加2020年全國普通高校招生考試、當前未被錄取的考生,均可填報。院校的招生計劃、收費標準、專業要求等以我省《2020年填報志願指南》及院校《招生章程》為準。

填報院校志願時不設分數限制,志願填報結束後,根據考生志願填報情況和招生計劃數劃定錄取最低控制分數線,並及時向社會公佈。”

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4、2021年2C資料變化:

2C招生計劃比去年減少,文科2021年招生計劃數8290人,2020年招生計劃數10822人,比2020年減少了2532人。

理科招生計劃數量同樣減少,2021年招生計劃數11453人,2020年招生計劃數15550人,減少了4097人。

計劃數的大幅減少,意味著2021年2C升學難度增加。計劃數減少主要表現在以下兩個方面:

招生批次提升:本省的獨立院校轉設後,招生放在了二本B批次,如:山西工學院(太原理工大學現代科技學院)、山西工程科技職業大學(山西大學商務學院)、山西科技學院(太原科技大學華科學院)。

招生批次降低:運城職業技術大學2020年的本科招生計劃文科240人、理科1006人,2021年均為0,該校的招生計劃放在了專科層次。

5、本分數段填報建議:

2021年2C志願填報宜保守填報,適當加大志願間梯度,按照衝穩保的順序依次填寫。

省內省外院校合理搭配,確保不滑檔。

兜底的志願依然以本省院校為主,畢竟計劃數量擺在那兒,相對於外省個位數的招生,錄取機率大一些。

由於院校之間的實力相差不明顯,衝的院校可適當選取熱門城市,對於未來的就業實習來說,多一些機會。

本分數段的考生建議儘量報考本科院校,專升本的途徑沒有想象中的那麼容易,即使成功,第一學歷依然是專升本,而非本科。