學習也是就像建房子，必須抓好基礎才可以，才能建得更高！學習英語也一樣，基礎才是最基礎、最重要的。英語是一門需要記憶的科目，英語的學習是一個長期積累的過程，最主要的就是記憶！單詞、語法、重點句型等等，足夠的積累量才能在考試中立於不敗之地！完整版領取參考文末
1. lonely，alone
二者都可表示“孤獨，獨自”。
alone指客觀存在的“孤獨”，而lonely更偏重一種主觀感受上的“寂寞”。
如：
I went alone。
我是一個人去的。
Mary lived alone， but she didn’t feel lonely。
瑪麗孤身一人生活，但她並不感到孤獨。
2. too much，much too
二者都有“太，非常”之意。
much too為副詞片語，修飾形容詞、副詞，不可修飾動詞。
如：
It’s much too cold。
天氣實在是太冷了。
too much作“太多”講，有以下三種用法：
（1） 作名詞片語。
如：
You have given us too much。
你給我們的太多了。
（2） 作形容詞片語，修飾不可數名詞。
如：
Don’t drink too much wine。
不要飲太多的酒。
（3） 作副詞片語，修飾不及物動詞。
如：
She talks too much。
她說話太多。
3. no one，none
no one指“沒有人（只能指人，不能用來指物）”，意思與nobody相同，作主語時不必跟of連用。
如：
No one believes him since he is not honest。
沒有人相信他，因為他不誠實。
No one else but I went。
除我以外，誰也沒去。
none指“一個也沒有（既可指人，也可指物）”，作主語時代替不可數名詞，謂語動詞用單數形式；代替可數名詞，謂語動詞用單複數都可以，但在 “主+系+表”結構中，如果表語為複數，則系動詞要用複數形式。
如：
None of us are （is） afraid of difficulties。
我們誰也不怕困難。
4. each，every
兩詞都是“每個”的意思，但著重點不同。
each著重個別的情況，every著重全體，有“所有的”的意思。
如：
She knows each student of the class。
她認識這個班裡的每一個學生。
She knows every student of the class。
她認識這個班所有的學生。
5. bring，take，carry
這三個詞都是動詞，都含有“帶”或“拿”的意思，但使用的場合各不相同。
bring表示“帶來，拿來”。
如：
Next time don’t forget to bring me a copy of your work。
下次不要忘了把一份你的作品帶給我。
take是bring的對語，作“帶去，拿去”解。
如：
Take the box away， please。
請把盒子拿走。
carry表示“運載，攜帶”之意，運送的方式很多，可以用車、船，也可以用手甚至用頭。
如：
This bus is licensed to carry 100 passengers。
這輛巴士準載一百人。
6. among，between
between的意思是“在……中間，在……之間”，一般指在兩者之間。
如：
There is a table between two windows。
在兩扇窗戶之間有一張桌子。
between有時也表示在多於兩個以上的事物之間，但那是指在每二者之間。
如：
the relationship between different provinces and municiplities
省市和省市之間的關係（這裡是指每兩個省市之間的相互關係）
among的意思是“在……中間；在……之中”，一般指在三個或三個以上的同類事物之中。
如：
The teacher distributed them among the students。
老師把這些東西分給了學生。
7. speak，say，talk，tell
這四個動詞都有“說”的意思。
speak的意思是“講話；演講”，著重指說話的動作，指開口說或連續不斷地說，多用作不及物動詞；用作及物動詞時，其賓語是語言名稱。
如：
He can speak Japanese。
他會說日語。
say的意思是“說；講”，一般用作及物動詞，著重指說話的內容。它的賓語可以是名詞、代詞或直接引語等。
如：
She says， “Don’t draw on the wall！”
她說：“別在牆上畫畫！”
talk的意思是“說；講；談話”，與speak意義比較接近，但不如speak正式，著重強調兩人之間的相互談話，也可指單方面的談話。
如：
She is talking with John in English。
她正在和約翰用英語交談。
tell意為“告訴；講述；吩咐”，多指以口頭方式將某事告訴某人，常接雙賓語，除了story， news， truth， joke， lie（謊言）等直接賓語外，還可以接人等間接賓語。
如：
She is telling the children a story。
她正在給孩子們講故事。
8. after，in
這兩個介詞都可以表示“……（時間）以後”的意思。
after以過去為起點，表示過去一段時間之後，常用於過去時態的句子中。
如：
She went after three days。
她是三天以後走的。
in以現在為起點，表將來一段時間以後，常用於將來時態的句子中。
如：
She will go in three days。
她三天以後要走。
9。 by the way，on the way，in the way
by the way常用作狀語，意為“順便問一下”“順便說一下”。
如：
By the way， how old are you？
順便問一下，你多大了？
on the way “在……的路上”，後接名詞時需加介詞to，後接副詞home、here、there時不加to。
如：
He bought a pen on his / the way to school。
他在上學的路上買了一枝鋼筆。
in the way “擋路、妨礙”。
如：
Your car is in the way。
你的小汽車擋路了。
10. by，with，in
by、with、in都可以表示使用“工具”、“手段”。它們的區別是：
by表示“以……方式（方法、手段）”和“乘坐某種交通工具”；
如：
He goes to school by bike。
他騎腳踏車上學。
with指“藉助於具體的手段和工具”；
如：
Jim is climbing the tree with a ladder。
吉姆用梯子爬樹。
in表示“以……方式”，“用某種語言”。
如：
Can you say it in English？
你能用英語說它嗎？
11.borrow，lend
二者都有“借”的意思，使用時應注意以誰為中心的問題。
borrow是以“我”為中心，“借進”的意思，常與from連用。
如：
I‘ve borrowed two books from the library。
我從圖書館借了2本書。
lend是以“你”為中心，意為“借出”，常跟介詞to搭配。
如：
Can you lend your dictionary to me？
能借你的字典給我嗎？
這二者都可有這樣的結構：borrow sb sth；lend sb sth
12.arrive，get，reach
三者均可表示“到達”。
arrive後通常接介詞at（一般用於較小的地方）或 in（一般用於較大的地方）。
如：
We arrived at the station five minutes late。
我們晚了5分鐘到車站。
They will arrive in Paris next Monday。
他們將於下週星期一到達巴黎。
get之後通常接介詞to。
如：
When we got to the park， it began to rain。
我們到達公園時，就開始下雨了。
reach是及物動詞（較 get更正式），其後可直接跟地點名詞做賓語（不能用介詞）。
如：
He reached Beijing yesterday。
他昨天到達北京。
13. noise，voice，sound
這三個詞都作“聲音”解，在表示“聽到聲音”這個意思時，三者可以通用，但它們又各有特定的含義。
sound作“聲音”解，含義最廣，指可以聽到的任何聲音。
如：
a weak sound
微弱的聲
noise作“噪音，嘈雜聲，吵鬧聲”解，指不悅耳，不和諧的聲音？它既可作可數名詞，也可作不可數名詞。
如：
Another kind of pollution is noise。
另外一種汙染是噪音。
voice作“聲音”解時，多指人發出的聲音，包括說話聲、歌聲和笑聲。
如：
He shouted at the top of voice。
他高聲呼喊。
有時也用於引申意義，表示“意見、發言權”。
如：
I have no voice in the matter。
對於這件事，我沒有發言權。
14. find，find out
兩者都有“發現”的意思，但語義有差別。
find有偶然發現某物的意味。
如：
He found a bag on the floor。
他發現地板上有個書包。
find out指“經過，探聽，詢問”，指調查之後的“發現”或“弄清楚”。
如：
Please find out who took my book by mistake。
請查清楚誰錯拿了我的書。
15。 look，see，watch，notice，read
這五個詞都有“看”的意思，但用法不同。
look為不及物動詞，一般後接介詞at使用，表動作。
如：
Please look at the blackboard。
請看黑板。
see 指人肉眼所能涉及的範圍，表示結果“看見”。
如：
Can you see the word clearly？
你能清楚看到這個字了嗎？
固定短語：see a film；see sb off （給某人送行）；let me see
watch= look at sb / sth carefully“仔細觀看，注視”。
如：
May I watch TV now？
我現在可以看電視嗎？
固定短語：watch TV；on watch（值班、守望）；watch a football match
notice“注意到，提醒別人注意”等意思，漢語中常有“通知、啟示、告示”之意。
例如：
The thief looked around the house。 When he made sure that no one was noticing him， he jumped into the room through the open window。
小偷向房子四周張望，當他確信沒人注意他的時候，迅速從開著的窗戶跳進房間。
read只用於指看書或看其他雜誌。
16. on，about
這兩個介詞引導的介詞短語一般作後置定語，表示“關於”的意思，但各有側重。
on側重論述，多用與論述涉及比較深廣的重大國際、政治、學術、專著等問題。
如：
This is a book on the radio。
這是一本關於無線電方面的專著。
about側重敘事，多用與個人事蹟，故事內容一般的文章等較膚淺的問題。
如：
This is a book about the radio。
這是一本關於無線電的書。
17. so that，so…that
so that“以便”、“為了”，常引導目的狀語從句。
如：
He got up early so that he could catch the first bus。
他起得早為了趕第一班車。
so that所引導的狀語從句中謂語動詞前一般有情態助動詞can/may等。
so…that“如此……以至……”，that 後常跟結果狀語從句。
如：
He is so tired that he can’t walk any further。
他非常疲勞，走不動了。
18. whether，if
這兩個詞都作“是否”解，引導賓語從句時，二者可互換。
如：
People often ask me whether / if I like football。
人們常問我是否喜歡足球。
但在下列情況中不能用if，只能用whether：
（1）當whether與or not連成一個片語時。
如：
I don‘t know whether or not he would come for our help。
我不知道他是否來幫助我們。
（2）whether引導的（主語）從句放在句首時。
如：
Whether this is right or not， I can’t say。
這事對與不對，我說不準。
Whether you will go is none of my business。
你是否要去與我無關。
（3）whether + to do sth 複合結構，可以作賓語。
如：
He hasn‘t decided whether to go or not。
他沒有決定是否要去。
19。 in hospital，in the hospital
在英國，in hospital是“住院”的意思，hospital具有抽象化的涵義，不指某個具體的醫院，故前面不用冠詞。
如：
He is ill in hospital。
他生病住院了。
in the hospital意為“在醫院”， 在這裡，hospital指一傢俱體的醫院。
例如：
In the hospital， the woman finds her husband。
在醫院裡，那位婦女找到了她的丈夫。
20. good，well，nice
這三個詞都表示“好”的意思，但它們在詞性和修飾的物件方面有所不同。
good，“好”，是形容詞用來修飾名詞。
如：
good news好訊息
good points優點
a good year好年成
如：
She is a good singer。
她是一個好歌手。
well， “好、令人滿意地”，是副詞，用來修飾動詞，
如：
well done幹得好
live well生活得好
如：
Kate doesn’t sing well， but she dances well。
凱特唱不好，但她舞跳得很好。
表示身體健康要用well不用good， 這時well是形容詞。
如：
I‘m feeling very well today。
我今天感覺身體很好。
nice，“好的”，“好看的”，是形容詞，用來修飾名詞。在表示“好”的含義與good不一樣。
如：
a nice girl一個好看的姑娘
nice weather好天氣
nice 也可以表示“愉快的”， 但在修飾程度上與good不一樣。
如：
He was very nice to me。
他對我真好。
完整版領取方式如下：
列印領取步驟：
1、點選頭像進入主頁然後再關注，2、接著點選“私信”傳送【01】即可
