近年來隨著社會發展人們物質生活水平逐漸提高網際網路的高速發展人們獲取資訊更加的便利。
人們知道了人外有人山外有山。
“打破階級固化”成了人們口中津津樂道的話題。
越來越多的人強調“望子成龍、望女成鳳。”
逐漸演變成了很嚴重的“雞娃”問題。
就拿前兩年熱播劇《小歡喜》舉例英子看似學習成績很好卻被母親高壓狀態逼出了抑鬱症。母女之間的關係劍拔弩張。
為什麼會出現這種雞娃現象呢就是因為有些家長不能接受自己的孩子只不過是個普通人想要讓孩子代替自己實現自己達不到的目標。
努力是自己主動地在自身能力範圍內上進而內卷是別人驅使你做一些無意義的努力並且這些努力是超過你自身能夠負荷的。
過度“雞娃”會使孩子患上抑鬱症
青少年在長期的高壓狀態下是容易心理崩潰從而導致抑鬱症的產生。
我們接觸了大量的案例青少年的抑鬱症由於父母給予過大的壓力而產生佔比已經非常突出。
孩子在成長階段應該更注重“德智體美勞”的全面發展。
包括像人生觀價值觀這類精神世界的豐富包括像修養品德的培育包括像強身健體的發展。
前幾年一位大學教授的女兒正在上高一一次期中考試數學考了98分回家後什麼都沒說就跳樓了。
人們的結論是現在的孩子太脆弱一次考試不完美就跳樓。
其實根本原因不在這裡人和動物都有求生的本能更何況聰慧的人類。
能決定放棄生命的一定是因為長期壓力導致。
問其父母父母根本不知道孩子在想什麼因為每天只是強調成績。
收起“巴掌與甜棗”與孩子建立良好的關係才最重要。
育兒先育己營造活潑和諧的家庭氛圍才有助於提高孩子的學習效率。
年輕一代的父母開始避免利用打罵來“糾正”自己的孩子這是非常正確的選擇。
教育的本身是與孩子建立良好的親子關係將孩子當作獨立的“客體”進行看待尊重他們的意願。
從這個角度來看無論是批評還是表揚從本質上都是一種“高高在上”。
當然建立良好的關係並不是“溺愛”。
為孩子打雞血遠不如讓孩子們感受到求知的樂趣。
“雞娃”是一條不歸路看似前途無量通往的卻是一種虛無縹緲的人生。家長們該攀比的不是為孩子花了多少錢、不是孩子的考試成績。
而應該是給予了孩子多少愛、孩子有多快樂多幸福。
只有這樣我們培養出的才不會是精緻的利己主義者而是真正活生生的“人”。
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